קיימא - בר פיתוחחינוך' מח

חיים שאנו בכך מכירה בתקופתנו האנושית החברה . הוביל זה משבר גלובלי סביבתי משבר של בעידן

של חדשה דרך שנדרשת בינלאומית להסכמהקיימא פיתוח - בר הדור פיתוח צורכי על העונה

הבאים הדורות של ביכולתם לפגוע מבלי הנוכחי. צורכיהם על לענות

תוכניות לגבש מנסה גזר אזורית מועצההנושא להטמעת הספר בתי עם אופרטיביות

, סביבתי שחינוך התפיסה בסיס על החינוך במערכת , ספריים הבית המקצועות בסל מקצוע עוד אינו

. בימינו החינוך של הכרחי מארגן יסוד אלאבכל הקיים של תחומי רב שילוב על מתבסס המודל

, ואירועים דעת תחומי על בדגש הלימוד תחומי , במסגרת בנושא עיסוק שמזמנים חינוכיים

. כאחת פורמאלית והבלתי הפורמאלית

התנאים ההכרחיים לפעילות הבית ספרית

הנשען תכנון ברמת ספרית בית מערכתית ראייה יישוםבנושא עיסוק המשלבות תחומיות רב גישות על

, בין פעולה שיתוף יצירת תוך מגוונים לימוד במקצועות. השונים הלימוד ממקצועות המורים צוותי

הפורצת הקהילה במסגרת ספריות בית פעילויות יישום , , הרשות ההורים בשיתוף הספר ובית הכיתה גבולות את , הסביבה, איכות כגון רלוונטים וגופים מוסדות המקומית

. במערכות מושכל שימוש ך תו זאת כל ועוד תעשיידע. אקטיבי פעולה שיתוף והגברת קיימות

הארץ כדור למען ספר .בתי איילון שדות ספר בית גוונים ספר בית בנות שלהבת ספר בית בנים שלהבת ספר בית הרצוג ספר בית. אקשטיין בית מיוחד לחינוך ספר בית

ניקיון - לפרויקט הצטרפו הילדים איילון שדותבינלאומי

איילון שדות

" איילון שדות ס בי השנה שהושגו היעדים. למיחזור הנייר איסוף והגברת בנייר השימוש צמצום

) אמניר) , השימוש הגברת פלסטיק בקבוקי בקניית צמצום

) " (. ה, אל השתייה מיכלי איסוף והמשך החוזר. סוללות איסוף רב בקופסאות ושימוש ניילון בשקיות השימוש הפחתת

פעמיות. ( . המגוון קרוב עצים ונטיעת פרחים שתילת

הביולוגי.(     " " האכלה מתקני בניית י ע ס לביה ציפורים קרוב

. ציפורים קיני ותליית' (. . ד יוזמת ירוקה סיירת הקמת חצר ניקיון (6תורנות. הירוקה הכיתה תחרות בנושא פעילות והפסקות שיא ימי וביצוע תכנון

מחומרים. העשויים סביבתיים פסלים בניית הקיימות (. / בשיתוף במוצרים חוזר שימוש או ו לסביבה ידידותיים

) לאומנות והמורות החשמל חברת

החי עולם חדרשדות" ס ביה

גוונים" ס .ביה

. למיחזור הנייר איסוף והגברת בנייר השימוש צמצום , השימוש הגברת פלסטיק בקבוקי בקניית צמצום

.) (. מיחזור אביב השתייה מיכלי איסוף והמשך החוזר. סוללות איסוף + התעשיינים איגוד בשיתוף תעשיידע של פרויקטים

. החינוך משרד – תוצרת צריכה לעודד שמטרתן לבן כחול סדנאות

. דלק, חומר ושריפת סחורות שינוע פחות הארץ – לתלמידים ירוק בעולם צעיר ממציא להיות

טיפוס – אב בנית לעשייה ורצון בתחום עניין המגלים. ירוק מוצר של

. קיימות בנושא ופעילויות בכתה שעורים

גוונים – ספר בבית שיעור

גוונים

– הספר בבית שתפעל ועדה קיימא בר לפיתוח ועדה . , , : סוללות בקבוקים נייר מחזור נושאים במגוון

התלמידים – ה ג משכבות יהיו בוועדה התלמידיםאת להרחיב מנת על שעורים מספר בעצמם יעברו

, לכתות להיכנס שיוכלו מנת על וכן שלהם הידעלשכבת בהתאם בנושא פעילות להעביר השונות

שונות. פעילויות תיזום הועדה השנה במהלך הגיל. הירוקה: הכתה תחרות כמו

: השונות בכתות יעברו שהתלמידים שעור נושאי ? שהפסולת העיקריות הבעיות ומהן מהי פסולת

יוצרת.. פסולת הפחתת , שימוש – להפחית ניתן כיצד נייר מפיקים כיצד נייר

בנייר.. הספר בבית למורות השתלמות

: פעילויות מגוון

הספר בבתי :קורסים : התלמידים - את מזמין הקורס ממציא להיות יזמות

: חשיבה גווניה כל על תעשייתית בחשיבה לעסוק , , התנסות, תוך ומערכתית ביקורתית יצירתית המצאתית

! תעשייתי במפעל למקובל בדומה מוצר בפיתוח אמיתיתידי: על ומערכתית יצירתית חשיבה פיתוח השיווקית

, קטנים עבודה בצוותי המודרני השיווק עקרונות למידת . הקורס במהלך ופרסום מכירות משרד המדמה בתהליך

, , אלינו פונות הפרסומות כיצד מבינים פרסומות מנתחים , קמפיין מכינים ולבסוף מותג מהו

! הארצית לתחרות פרסומי : רעיון בפיתוח יעסקו התלמידים טכנולוגית מנהיגות

- ומנהיגות ניהול בכלי שימוש תוך טק ההיי בעולם למוצר. מתקדמת טכנולוגית בסביבה

. ירוק לעולם צעיר ממציא להיות

: התוכנית פירוט להלן" ירוק " לעולם צעיר ממציא להיות קורס: התכנית תתקיים בהם ספר בתי – איילון קורסים 3שדותגוונים בנים שלהבת בנות שלהבת הינה הקורס .6400X6 = 38,400עלות ₪

הרצוג ספר בית

' . את אימצה ז שכבה גזר תל את מאמץ הרצוג ספר ביתהים דרך ליד השוכן הלאומי והגן הארכיאולוגי האתר

, , לרמלה, לטרון בין גזר אזורית מועצה בתחום הקדומה. גזר העתיקה הכנענית העיר עם ומזוהה

. האתר באימוץ התלמידים את מנחה והגנים הטבע רשות , מקום ובנו עשבים ניכשו אבנים סיקלו התלמידים

ארץ נוף את לחוש המגיעות למשפחות לישיבה המיועד. הקדומה ישראל

סוללות לאיסוף מתקןהספר לבתי

הסביבה איכות את מחזיריםהחינוך תוכנית הנעת

, " גזר אזורית מועצה של בפסולת לטיפול האב תוכניתהאורגנית לפסולת מקיים אקולוגי קצה פתרון מאפשרת

. במקור המופרדת איכות בנושא מרכזית ופעילות מוקד יהווה ממדים רחב מהלך

, הטמעת את משמעותי באופן וימנף להלן ומוצע מתוכנן סביבהקהילות בקרב במקור הפסולת והפרדת הפחתת תהליך

ויועץ . הסביבה איכות רכזת לצוות צורפו כך לשם הישובים. מיחזור בנושאי המתמחה

חברת עם פעולה בשיתוף פיילוט RE3המועצה ישובי שני בחרו. המועצה של ספר ובתי נון בן וכפר איילון נוף

. קומפוסטר יקבל ספר בית כל. והיבשה הרטובה הפסולת להפרדת לכתות פחים נקנו במקביל יקבלו והצוותים המורים כל הקומפוסטרים של חלוקה לאחר

. . התלמידים עם ביחד תעשה העבודה למחזר כיצד הדרכה

? התהליך את נניע כיצד

, ביישובים המקומיים הוועדים של בעזרתם מתבצעת זו התמודדות , הציבורית בוועדה הפעילים הסביבה לאיכות הסטטוטורית הועדה

. חלק בביצוע מסייעים אלו עצמם בישובים והפעילים הסביבה לאיכות , . פועלת בנוסף הסביבה איכות על לשמירה הנדרשות מהמטלותפקחי ידי על הסביבה לאיכות עזר חוק אכיפת של בדרך המועצה

. העסקים ורישוי הפיקוח מחלקת

על חיובי באופן להשפיע מיידי באופן לך המאפשר כלי הינו הקומפוסטרהסביבה.

 - כ בשנה מייצרת משפחה " 700כל שניתנת אורגנית פסולת ג ק. הבית בחצר ישירות ומיחזור להפרדה

- כ כבר יש , 100במועצה קומפוסטר שרכשו משפחות

תרומה – שלנו קטן מאמץהבאים לדורות גדולה

אוחנה דליה עורכתקיימא בר פיתוח מתאמת

החינוך במוסדות