- , וקריירה נשיות אמהות ביןמצפת לנשים עיון יום

" א ת באוניברסיטת

: כללי מידע• ' , ב שני ביום נערך העיון יום

באוניברסיטת 10.6.13בתמוז , . א" ת

•- כ השתתפו העיון נשים 30ביום. שמונה וקריית צפת מהערים

השעות • בין התקיים העיון יום10:00-15:00 .

שיתוף • תוך נערך העיון יוםללימודי החוג בין פעולה

למעורבות, היחידה מגדר , " א ת אוניברסיטת חברתית

, מרצות" צפת ת נעמ , למשפטים וסטודנטית

פריפריה מצטייני פרויקט . ואזרח אדם לזכויות והאגודה

העיון ביום שהושקעו משאבים

להסעה" • מימון העניקה צפת ת נעמ - דמי סמלי סכום שלמו והמשתתפות

בסך חלק 25רצינות לכיסוי ₪מהמימון.

העניקה • חברתית למעורבות היחידהבסך לכיבוד .520מימון ₪

מלאה • בהתנדבות ניתנו ההרצאותהמרצות של

מהפקולטה • בחינם ניתן החדרלמשפטים

• , , , - מפה עט מחברת שכללו השקיות " לוגו את שנשאו ז ולו מידע חוברת

ממחלקת ניתנו האוניברסיטה . בחינם השיווק

מטרות:המגדר • לעולם הנשים חשיפתמגדרית • חשיבה יכולת הקנייתעם • להתמודדות כלים הקניית

הדרת רקע על נשית חיים חוויתבצפת הקיימת הנשים

על • רלוונטי משפטי ידע העברתהמזלג קצה

העצמה •ויצירת • האקדמיה לעולם חשיפה

למרכז הפריפריה בין גשראפליה • למניעת התנהגות הכוונת

מגדרי רקע על

: ראשון חלק

- הרצאה : - החוג ראש מפי בחברה נשים לפרטי ציבורי בין.) ( ' היסטורית, סוציולוגית הרצוג חנה פרופ למגדר

• . מטרתה בעיקרה אינפורמטיבית הייתה הפתיחה הרצאת . עתידית להתדיינות כבסיס מגדר המושג את להגדיר הייתה

המגדרית החשיבה בהתפתחות ברובה עסקה ההרצאה , למשתתפות מגדרית פרספקטיבה בהקניית השנים לאורך

. מגדרית תודעה וביצירתבין • החלוקה על עמדה הפרופסורית ההרצאה במהלך

" " " ההשתייכות" ומשמעות המודרנית בחברה ציבורי ל פרטי . השונות לקטגוריות

: שני חלק•:) ( " - משפטנית הקר דפנה ר ד מפי ועבודה משפחה בנושא הרצאהבשוק • הנשים של מצבן בדבר עדכניים סטטיסטיים נתונים המשתתפות בפני הציגה המרצה

. הנוגע, כל על קבוצתית להתדיינות פורה כר היוו אלו כל החינוך ובמערכת בצבא העבודה . השונות במסגרות הנשים של למקומן

• , בפניהם הקשיים את העבודה ממקום חוויותיהן את רעותיהן ועם המרצה עם חלקו הנשים . הקושי עם שלהן ההתמודדות דרך ואת ניצבות הן

דמויות • על בריסוס ביטוי לידי שבאה בצפת נשים הדרת עם האישי מפגשן על סיפרו הנשים. " ועוד " בגדים חנויות של ראווה בחלונות חשופות נשים

• " לא תשלום על אוסר אשר חדש ד פס יצא כי המשתתפות לידיעת הביאה המרצה בנוסף " לשכר בנוגע מ המו אם גם ותק אותו ובעלי יד משלח באותו העוסקים ונשים לגברים שוויוני

. שונה באופן התנהלבבית • התפקידים חלוקת בדבר מחקריה תוצאות את המשתתפות עם חלקה המרצה

/ " מודעות " חופשיות לבחירות להגיע אותן מביא אשר נשים שעוברות החינוכי וההליך . ושינוי. להתמודדות כלים העניקה כן כמו למחצה

• . התודעתי ההליך את הסבירה מיניות הטרדות בנושא המרצה עסקה הרצאתה בהמשךלטפל / לסייע דרכים ועל תלונה מגישות שהן להחלטה הגעתן עד עוברות שהנשים הדרגתי

בתופעה.

: שלישי חלק• ( ' מוריה למשפטים וסטודנטית למגדר החוג הראש הרצוג חנה פרופ עם פתוח דיון

אדרי(:• , חשיבה העדר כי ניכר בהם מקרים נידונו העיון מיום רשמים המשתתפות העלו הדיון במסגרת

-' לדוג קשיים יוצרת מגדר מותאמת•" ל בצה ללוחמות נעליים התאמתהרפואית ) • המערכת התאמת אי אליו הסימפטומים של והתאמה כגבר הרפואי הפציינט זהוי

לנשים(גברי • לסטנדרט הציבורי במרחב העבודה כלי התאמתכאבים • על להתלונן ולא נשיים להיות לא מהם הציפייה בשל בצבא חיילים של קשיים

. החייל בריאות ועל הצבאית המערכת על לכך שיש הקשות וההשפעותוחדירה • מוסכמות בשבירת שלהן הצלחות על המשתתפות של אישיים סיפורים נשמעו בדיון

." גבריים " שנחשבים לתחומיםעבודה • מקומות שפחות כיוון לפיו מעניין הסבר והוצע נשים בין הפרגון אי שאלת עלתה

. הפרגון אי נובע ממנה אשר יותר גבוהה תחרות ישנה גדול הוא והביקוש נשים בפני פתוחים• " מגדרית " חשיבה להטמעת פעולה תוכנית לגבש לנשים לסייע ניסו המנחות הדיון בהמשך

: קרוביהם בקרבשיעורים • הפחות לכל או מגדר לימודי לשלב בבקשה הספר בבתי ההורים להנהגת פנייה

בנושאידי • על וכי קרובותיה עבור לחיקוי מודל הינה מהנשים אחת שכל לכך המודעות חיזוק

הבשורה את להעביר ביכולתה יש התנהגותה• - מנהלית ברמה שינוי יכולת בעלי גורמים בפני הצורך העלאת מלמטה חקיקה

הצלחה אמדןיום • כל במהלך רב עניין הביעו הנשים

בדיונים, פעילות שותפות היו העיון. דעתן את להביע חששו ולא

להיחשף • להמשיך בקשו הנשיםהקשר לאשת ישלחו ולכן לנושא

ביום הדוברות שכתבו מאמרים שלהןיוכלו שהמשתתפות מנת על העיון. בנושא שצברו הידע את להעמיק

• " ת מנעמ הרכזות מצד נכונות הובעהעם הקשר את ולקיים להמשיך צפת

הנשים את ולחשוף האקדמיה. דומים לתכנים