مشروع مسار للتدبير المدرسي

ال مشروعتقديم

المدرسي مسارمشروع للتدبير

2

العام السياق

العامة األهداف و الموجهة المبادئ

مسار منظومة خصائص

التطوير مراحل

المشروع تنظيم

التعميم مخطط


3

متعددة سياقات التمدرسضمن تدبير منظومة :يأتيمشروع

لسنة الحكومية في ( 2012)التوجيهات التعليمية المؤسسة بجعلالحكامة دور تعزيز وكذا المدرسي التعليم قطاع اهتمامات قلب

. التربوي النظام في

عمل الوطنية زارةومخطط أهداف 2016-2013 التربية خالل منومندمج متكامل معلومات نظام وإرساء تطوير تروم مسطرةالمؤسسة من انطالقا والتدبير التسيير مجاالت جميع يشمل

واألكاديمية اإلقليمية بالنيابة مرورا المركزية اإلدارة إلى التعليمية . والتكوين للتربية الجهوية

اإللكترونية الحكومة وتنمية تطوير إلى الرامية الحكومة -EالسياسةGouvernement قصوى أولوية وذي استراتيجيا مشروعا يعتبر إذ

وأولياء للبالنسية للتالميذ إلكترونية خدمات تطوير مجال في وزارةالتالميذ.

ا اإلعالم مقتضيات لمنظومة االستراتيجي )لمخطط 2012-2014) يجعل صلب من والذي التربية اهتمام المتعلم إعالم منظومة

لتطوير ومن والتكوين األساسي المنطلق التعليمية المؤسسات. المنظومة هذه

المعنية المستويات األنظمة الفترة التدبير مجالتم المستهدفة

المركزي ة

األكاديمي ة

النيابة المؤسسة ت

+

+ +

+

2012 -2014 مسارمنظومة التحضيرية األقسام بوابة العالي التعليم بوابة التقني

التمدرس تدبيرالمدرسية الحياة تدبير

االجتماعية الخدمات تدبيرالرياضية األنشطة تدبير

المدرسي العتاد تدبيرللموارد التدبير التربوي

البشريةالخصوصي التعليم تأطير

+ + + 2013 االمتحانات تدبير SAGEمنظومةplus

والتقويمات االمتحانات تدبير

+ + + + 2013 -2014 التوجيه المدرسي بوابة والتوجيه اإلعالم

+ + + + 2013 -2014 األنترنيت بوابة التربوي التأطيرالمناهج تدبير

والتجديد البحث تدبيرالتربوي

التوثيق تدبير


4

للميدان اإلعالم لمنظومة االستراتيجي المخطط مقتضياتلبيداغوجي ا


5







المعلوماتية ا البرانم مكوناتها بين من تستوعب مندمجة منظومة عتمادحاليا المستعملة

من المستعملين لتمكين وإرسائها المنظومة مكونات تطوير في التدرج اعتماداالنخراط ولتسهيل الجديدة العمل استيعابطرق

الجهوية واألكاديميات المركزية المديريات مع التشاركية المقاربة اعتمادالمشروع مراحل مجمل في التعليمية المؤسسات وكذا والنيابات

التعميم مرحلة قبل المشروع مكونات لكل التجريب منهجية اعتماد

منهجية التغيير اعتماد قرب قيادة عن التقني والدعم والتكوين التواصل عبرال على وخصوصا مستوجميع التعليمية يات . المؤسسات

( تقنية بشبكة ( mode off lineاعتماد الربط توفر عدم حالة في العمل من تمكنالتعليمية بالمؤسسات األنترنيت

الخدمات وتوفر للمستعملين التدبيرية للحاجيات تستجيب منظومة اعتمادللمستفيدين اإللكترونية

البرمجة مجاالت في المعلوماتي البرنام من الوزارة فرق تمكن ضمانالمستمر والتطوير الصيانة لمتطلبات لالستجابة المستعملة والتقنيات

الموجهة المبادئ

6

إرساء يهدفمشروع إلى المدرسي تدبير جديدة منظومة عمل طرقأساسيين :تدبير لل مكونين خالل من التعليمية بالمؤسسات والتواصل

ال 1. لت منظومة إنجاز التعليمية المعلوماتية المؤسسات دبيرمعطيات إحداث – لتالميذاقاعدة–.... التقويم : الحركية، التمدرس، للتالميذ الفردي التتبعوتسيير – البشرية للموارد البيداغوجي التدبير و المدرسي الزمن تدبير

التربوية البنياتاالجتماعي – الدعم عمليات تدبير

المتعلمين 2. لفائدة اإللكترونية الخدمات تطويروإحداث – التعليمية المؤسسات مونوغرافيا بها مواقع التطوير .الخاصةالتالميذ – أولياء و آباء فضاء إحداثالتالميذ إ– فضاء حداث

العامة األهداف

7


8







« المعلوماتي لالندماج مشروع مسار«

9

نيتااألنتر

األقسام األنترنيت بوابةالتحضيرية

تقنيات بوابةوالتواصل اإلعالم

TICE للتربية

بوابة شهادة التقني العالي

التربية : فضاءاتاألساتذة – – التالميذ

المؤسسات- األولياء

بوابة التوجيه

بوابة الاإلدارية

فضاء خارجي

فضاء تدبير داخلي منظومة

+ SAGE االمتحانات تدبير المنظومة المدرسي

تدبير منظومةالبشرية المواد

منظومة تيسير

GRESA

الخريطة المدرسية

البريد اإللكتروني

ESISE

بوابة التربية

الحركة منظومة االنتقالية

بوابة مراكز التكوين

للمنظومة موحد مدخلالمعلوماتية

10

« المعلوماتي لالندماج مشروع مسار«

بوابة األقسام التحضيرية

بوابةTICE

بوابة شهادة التقني العالي

التربية بوابة الوطنية

بوابة مراكز التكوين

مواقع األكاديميات

و للتربية الجهويةالتكوين

النيابات مواقعمواقع

المؤسسات التعليمية

مسارمرجع التالميذ

تيسير جزئيا

الزمن تأمينالمدرسي

نقط االمتحانات

GEXAWIN

اإلحصاء جزئيا

نقط االمتحانات

GALY

الخريطة المدرسية

اإلحصاء جزئيا

تيسير جزئيا

االمتحاناتSAGE

الموارد البشريةMASIRH

الحركات االنتقالية

المؤسسات GRESA مرجع

11

للمنظومة الخصائصالتقنية

Zone d’échanges

Plateforme Technique MASSAR

12

للمنظومة الخصائصالتقنية

Architecture technique - MASSAR Services


13







- التمدرس تدبير منظومة اإللكترونيةخدمات السمات - التمدرس تدبير منظومة منظومة السمات المعلوماتية

والتواصل اإلعالم خدمات التعليمية المؤسسات عمومللمنوغرافيا ال آباء /تالميذ فضاء التالميذ فضاء أولياء و اإللكتروني البريد: التعليمية المؤسسات مواقع

o المؤسسة دليلo المؤسسة العطل - أنشطة االمتحاناتمواعيد - - الئحةoو البموارد ال التحتية شرية البنيةo : ال االجتماعية و الخدمات المدرسية داخليةالمطعم والمنح

المدرسي تدبير الدخولo الدراسية السنة نهاية نتائجoالتوجيهo المدرسية والقطاعات التربوية البنيةo األقسام تكوينo / اإلدماج/ إعادة التسجيل إعادة التسجيلo / الجماعي اإلنتقال الفردي اإلنتقال

المرحلة األولى

التعليمية الشؤون خدمات ال آباء /تالميذ فضاء التالميذ فضاء أولياء و

o موعد ل طلب التالميذ آبالنسبة وأولياء باءo ال تواصل التالميذ بين أولياء وآباء مؤسسةo. والتوثيق األولي التسجيل

العمومية التعليمية المؤسسات ال مواقع حسب التعليمي اسلأمختلفة ةكo و التلميذ ملف بخصوص اخبارية ال خدمات التلميذ يمدرسمسار

المدرسية ( واهدشال)o :ال /ة مكتبخدمات داخلية/ توثيق المدرسية مراكز الكتب الئحة

التالميذ تقييم

المستمرة المراقبة نقاطالمدرسية نتال ائج

المرحلةالثانية

التمدرسوالتقييم خدماتات :المؤسس فضاء

o التلميذ ملف بخصوص تقييمهوخدماتo التدريس / : خدمات الرقمية الموارد البيداغوجي المحتوى

اإلحصاءا واإلطعام و لتحتيةالبنية تعداد اإلقامة خدمات و خدمات

. واالجتماعي التربوي الدعم

المرحلة الثالثة

المدرسي التمدرسوالزمن خدماتاتالمؤسس فضاء:

o الزمن استعمالo والتأخرات التغيبات تتبعo البدنية التربية من اإلعفاءo ال صوصندفتر

المدرسي والزمن البشرية المواردo الزمن استعماالت تدبيرoلل تدبير ال البشرية التربوي نقط ال)موارد

ال إداريةال و ، (تنقالتالتغيباتo التلميذ ملف تتبعo التغيبات والعقوبات وا تتبع لتأخرات

المرحلة الرابعة


14

- ال التطوير المعلوماتيةمنظومة مراحل

15

الدخول: ى األولالمرحلة لمدرسياالتسجيل ال إعادة و تسجيلالتوجيه - االنتقاالت السنة نهاية نتائج التلميذ بطاقة التتبع عمليات

: ةالثانيالمرحلة التالميذ تقييم

التالميذ تقييم النقط بيانات إصدار التتبع عمليات

:ةالثالثالمرحلة اإلحصاء

تحتية ال و بنيةخدماتال

إحصاءال التتبع عمليات

موارد ال: ة الرابعالمرحلة بشرية ال المدرسي الزمن تدبيرالبشرية التربوي تدبير ال الموارد التالميذ ملفات تتبع االجتماعي تيسيروبرنامج الدعم التتبع عمليات

- مشروع اإلعالم مسار المرحلة » منظومة«األولى

16

العمليات تسلسلن ة يهافترةالسنة

نتائج ضبطالسنة نهاية

1

المسك األولي عبر للتالميذ منظومة مسار

1

ن ة يهافترةالسنة

توجيهال

2

انتقال واستقبال التالميذ

3

ا لدخول فترةالمدرسي

التسجيل وإعادة التسجيل

5

توزيع على التالميذ

األقسام

4

الخريطة تتبع المدرسية

الخريطة مقارنةمع المدرسية

المعدلة الخريطة

6التلميذملف

ملف تحين التلميذ

7

اإللكترونية – الخدمات التطوير مراحل

17

:ا األولى لمرحلةوالتواصل اإلعالم خدمات

:ا الثانية لمرحلةالشؤون خدمات

التعليمية

:ا الثالثة لمرحلةالتمدرس خدمات

والتقييم

:ا الرابعة لمرحلةالتمدرسوالزمن خدمات

المدرسي

- مشروع «األولىالمرحلة »الخدمات مسار

18


19







المشروع حكامة

20

المشروع راعيالعام االكالسيد تب

القيادة لجنة+ ال + مركزية مديريات عامة كتابة

للتربية جهوية أكاديمياتإقليمية والتكوين + نيابات

التتبع لجنةمركزية أكاديميات+ مديريات

والتكوين + للتربية جهويةإقليمية نيابات

اإلعالم منظومة مديرية و مديرية والتخطيط االستراتيجية اإلحصاء االجتماعي الدعم مديرية المدرسية الحياة مديرية التربوي والتجريب للتجديد الوطني المركز التقني التعليم الوطني - مديرية المركز

لالمتحانات المدرسية بالرياضة االرتقاء مديرية ل المركزية األطر يتكوالوحدة ن ال ل اصالتقسم والتكوين ا للتربية الجهوية :ألكاديميات

زعير زمور -مكناستافياللت -الرباطسال , أزيالل تادلة عبدة دكالة

: اإلقليمية أكاديمية( )1النيابات لكل

التنفيذ التغيير فريق وقيادة

ل تنظيم التقنية لمشروعالفرق

21

عن المسؤولمديرية برنامج

منظومة اإلعالم

المسؤولين المهنيين

منظومة مديريةإلعالما

عن المسؤولمنظومة مشروع

المدرسيتدبير ال

وظيفية مرجعيات

التقني الفريقمنظومة مديرية

اإلعالم

مجموعة المستعملين

عن المسؤولالبوابة مشروع

وظيفية مرجعيات

التقني الفريقمنظومة مديرية

اإلعالم

مجموعة المستعملين

عن المسؤولSQLIبرنامج

قيادة خبيرالتغيير

مشروع مسؤولتدبير المنظومة

المدرسي

تقني خبير

المصممين فريقوالمطورين

عن المسؤولالبوابة مشروع

تقني خبير

المصممين فريقوالمطورين

المشروع الوزارة فرق فرق

الخبرة مكتب

خبيرPMO

فريقPMO


22







23


المركزية المصالح

والصيانة المنظومة تطوير

المعلوماتية الحلول استضافة

التجهيزات خاصيات توحيد

والعمليات المهام مأسسةالمساطر و توحيد

المكونين تكوين

الخط على التقني الدعم

والتكوين للتربية الجهوية األكاديميات

لمنظومة الفعلي اإلرساء

المستعملين تكوين

للمؤسسات المعلوماتي التجهيزوالربط

قرب عن التقني الدعم

االستعماالت تطوير

أجل من باقتراحات اإلدالءتطويرال

24

المهام تحديد

التشاركية القيادة

التعميم و االرساء فرق

25

المركزالمديريات • عن ممثلين

المهنيةالمركزية التقنية • الفرقلتقني • الدعم فرقةاالتصال • فرقةالتكوين • فرقة

االكاديميات النموذجيةعلى • الجهوي المسؤولالمشروع

• المهنية المصالح عن ممثلين• التقنية الفرق• لتقني الدعم فريق• االتصال فريق• التكوين فريق

المؤسسات النموذجية

كل • عن مدرسة مديرينجهة كل عن ابتدائية

كل • عن إعدادية مديرينجهة كل عن

كل • عن ثانوية مديرينجهة كل عن

النيابات النموذجية• المهنية المصالح عن ممثلين• التقنية الفرق• لتقني الدعم فرقة• االتصال فريق• التكوين فريق

التغيير قيادة مخطط مكونات

مخطط التكوين

مخطط الدعم

و التقني المهني

مخطط التواصل

26

27

: والدعم المساعدة المصاحبة آليات

المركزي المستوى

التقنية المساعدة الوظيفية المساعدة

المساعدة مكتب

اإلقليمية النيابة

قرب عن الدعم

لوحة القيادة

للتربية الجهوية األكاديميةوالتكوين

المساعدة التقنية

المساعدة الوظيفية



مشروع مسار للتدبير المدرسي

Documents