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人間福報成就品德教育

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人間福報在劍潭

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行政管理

教學實施

教學評量

進步檢核

親師問卷 了解學生學生問卷 有效策略

訂定計畫

全力支援

讀報教育

多元評量

隨時實施

全盤規劃

建構讀報推動藍圖

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教師教學 學生學習行政管理

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了解讀報教育精神提升教師推動意願了解讀報教學方法

（一）說清楚講明白建立共識

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設置讀報牆1

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建置學生發表平台4

建構教師分享平台5

結合學校核心價值

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（二）推展讀報行政可以這麼做

提供讀報教導閱讀策略

向家長宣導 凝聚家長共識

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學生學習行政管理

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閱讀閱讀 再閱讀

（一）愛上讀報

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一 瞭解人間福報內涵

文化博覽綜合 社區

國際焦點

覺世 宗教

家庭 醫藥

家庭 縱橫古今

藝文 少年天地

人間萬事星雲禪話菜根譚

奇人妙事焦點

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二、設定教學目標

人間福報

BB

EE

CC

DD

AA

開拓國際視野

訓練獨立思考

吸收新知

品德奠基

厚植閱讀 能力

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三、掌握教學策略

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三、掌握教學策略

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美國波士頓大學教育學家瑞安提出一個五 E 教學模式：榜樣：老師本身要成為道德示範，並在課堂上介紹歷史、文 學或現實社會裡值得學習的英雄或人物典範。解釋：不能靠灌輸，而要與學生真誠對話，來解除他們的疑 惑並啟發他們的道德認知。

勸勉：從感情上激勵學生的良善動機，鼓勵他們的道德勇氣環境：老師要創造一個讓學生感受到彼此尊重與合作的環境體驗：教會學生一些有效的助人技巧，鼓勵學生積極參與校 內外活動，有機會體驗自己對別人或社會有所貢獻。

—摘自「品格要怎麼教？ 」（天下雜誌 2003年教育特刊）

波士頓大學教育學家瑞安：五 E 教學模式

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四、具體教學活動

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讀報具體教學策略 聚焦品德

這個人了不起1

我佩服 接句2

一件好事 5W1H3

說給媽媽聽 親子共讀4

讀報日計5

大家來辯論6

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穿鐵鞋的精采人生 來自爸媽相挺

家貧不怨 幫助弱勢鄭玫說，自從罹患小兒麻痺後，小時只能用爬的，身體多處僵硬，生活很辛苦，晚上也睡不好，半夜不能自己翻身，笑稱是「垂死的天鵝」。慶幸的是，已經過世的爸爸總告訴她，雖然窮、雖然有殘疾，但不可以埋怨，只要努力、靠自己，還是可以過得很好，正因為爸爸這種價值觀，讓她們一家都有一身傲骨！對於高高在上、想要施捨或瞧不起他們的人，他們的態度都是「不摧眉折腰而事權貴」。

她是一位罹患小兒麻痺，卻得到碩士學位、擔任殘障團體資深顧問、大學講師，甚至受到校長、學生愛戴的名作家兼心理輔導老師，這次她要用自己的感受，談成長的艱辛與對爸媽的感謝之情。

時事新聞版 讀報日紀

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我佩服…

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一件好事

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男酒駕 9 次判囚終身 全球首例

國際版 大家來辯論

【本報綜合外電報導】美國一名五十二歲男子因九次犯下酒醉駕駛，被重判終身監禁，成為全球首例。該案引起討論，網友分成罪有應得與太嚴苛兩派，後者包括指法庭未考慮被告受酗酒煎熬的意見。

美國廣播公司網站對此案所作的民調獲得三百多名網友回應，一派網友認為判決明顯不公，斯托瓦爾應永遠吊銷駕照，而出獄後再犯的強姦犯才應終身監禁。另一派覺得判決再公平不過，一則留言說，「你猜他有多少次酒駕沒被捕？兩百、三百次？」

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家庭電影院【星光大道】我佩服

張清芳人情世故 EQ 高回台灣前一晚，張清芳把所有該聯絡的人，該處理的事鉅細靡遺地都用電話交代清楚，等下了飛機，大家各就各位，七天完全照著行程走，朋友赴約前無不放心地說，「阿芳喜歡照顧人，喜歡享受團體生活，做她的朋友輕鬆又幸福。」

對方優先 自己殿後識大體是基本修持 她總說，要過好日子，得 EQ夠強。

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讀報具體教學活動 聚焦語文

朗讀 念給對方聽1

詞語 九格賓果遊戲2

看圖說故事 3

小主播新聞報報4

關鍵句子 新聞摘要5

新聞預測 下標題6

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《佛光菜根譚》朗讀

樹木高壯，眾鳥就會雲集；海洋寬闊，魚蝦才會聚集。同學友愛

~星雲大師 ~

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《看圖說故事、預測、創意思考》新聞照片閱讀指導策略

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小主播報報

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讀報具體教學活動 聚焦開拓視野

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健康挖挖挖－主題報導2

繞著地球跑新聞報導－ 5W1H 三個提示猜新聞

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英文我最行5

新科技新生活－快問快答6

認識報紙 賓果遊戲

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構成新聞的六大要素— 5W1H

Who(主角 )When(時間 )Where(地點 )What(事件 )Why(原因 )How(經過 )

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大峽谷興建天空步道，當地族人有不同看法，老一輩認為驚擾了土地。

英文我最行

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奢華垃圾

藝文版 主題報導

日前在北京地壇公園舉行的創意點亮北京文化藝術周活動，由千餘廢棄化粧品瓶子製成的高跟鞋吸引觀眾的目光。設計師希望藉此創意告訴大家，在追逐美麗的同時，也令製造商製造了過多奢華和美麗垃圾。設計師同時號召女性使用環保包裝，支持可回收的品牌。圖／本報香港傳真

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有獎徵答

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五、舉例

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課程實施

教學計畫 家書運用 影像記錄

納入教學計畫置入性行銷讓家長清楚我們做了什麼

多運用相機加以記錄上傳至班級網頁

老師還要做的事情

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延伸活動 小心為之

書籤1

報紙製作2

剪貼3

畫漫畫4

寫讀報心得 5

採訪6

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人間福報很好，沒有血腥色情的東西，喜歡看奇人妙事版，可以從故事中得到很多啟示，並且會激發自己想去學習的精神。

學生的回饋

我很喜歡報紙裡星雲大師所說的話，可以激勵人心，看完心情也會變好，像是其中有一句我很喜歡：「凡事都有本錢，沒有本錢不能做事！」就是告訴我們要努力。

跟國語日報比起來內容很豐富。

看到很多人在做好事很感動。有一次就看到一篇老外也愛台灣，捐助弱勢，覺得自己也要多做好事。

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現在的校園亂象，誰也拿不出具體的好辦法，其實只要把品德擺第一，所有問題都可迎刃而解。把《人間福報》帶進教室後，不僅我確實發現學生的行為有改變。

老師的回饋

一學期下來，孩子行為改變，不再偷竊不再說謊，還會幫助同學，連語文程度都提升了，家長都感到不可思議

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很高興有《人間福報》，一開始，很多人誤以為它是宗教報，但目前可以看出它具有宗教情懷，卻以開放的心胸看世界，有如在土石流中，有一條清新的小溪流，維持評論中性與理性；文以載道，卻又沒什麼大道理，以生活角度說事情，令人刮目相看。

社會賢的推薦

心動嗎心動嗎請馬上行動請馬上行動

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祝大家諸事圓滿