Министерство образования и науки ФГБОУ СПО...
DESCRIPTION
Министерство образования и науки ФГБОУ СПО Хабаровский судостроительный колледж. Презентация На тему: «Правовое регулирование занятости и трудоустройства молодежи в Хабаровском крае» Выполнила: студентка 4 курса Онокало Л.А. Хабаровск 2012. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Презентация На тему: «Правовое регулирование
занятости и трудоустройства молодежи в Хабаровском крае»
Выполнила: студентка 4 курсаОнокало Л.А.
Хабаровск2012
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что молодежь – это основа будущего трудового потенциала страны, т.к. она влияет на общественные процессы, используя свою мобильность, гибкость и интеллектуальный потенциал.
Целью данной работы является - изучение и анализ проблем молодежной занятости и пути их преодоления.
Для рассмотрения данной проблематики необходимо решить следующие задачи:
- определить уровень трудовой активности молодежи, ее готовность к работе на рынке труда;
- сформулировать основные проблемы занятости молодежи г. Хабаровска и предложить пути решения данных проблем.
Объектом является правовое регулирование занятости и трудоустройства молодежи
Предметом выступает результат структурного анализа по трудоустройству.
На этапе социального становления молодого человека огромное значение имеет возможность законным путем обеспечить себе, а иногда и своей семье, нормальное существование. Проблема трудоустройства очень остро стоит перед молодежью.
Основные нормативно правовые акты о занятости: 1. Закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации» 2. Постановление Правительства РФ от 22 апреля 1997г. № 458 «Об утверждении
порядка регистрации безработных» 3. Постановление Правительства РФ от 14 июля 1997 №875 « Об
утверждении Положения об организации общественных работ» 4. Постановление Правительства Хабаровского края от 20.04.2012 № 125-пр «Об
утверждении государственной целевой программы: Развитие рынка труда и содействие занятости населения Хабаровского края»
На сегодняшний день
существует острая необходимость развития
новых форм организации
труда молодежи, адекватных духу рыночных отношений,
стимулирующих у молодых людей предприимчивость, позволяющих им на практике приобщаться к
работе в условиях рынка.
Молодые специалисты оканчивая учебные заведения, не знают какие специальности сегодня востребованы на рынке труда, вследствие чего, не могут трудоустроиться по специальности, т.к. отсутствие опыта по приобретенной специальности и практических знаний снижают возможность ее трудоустройства.
Усиление несоответствия спроса и предложения рабочей силы как по профессионально-квалификационным
Отсутствие требуемого работодателями стажа и опыта работы и сложность получения этого опыта
Недостаток рабочих мест определенной специальности
Падение престижа рабочих профессийСлабая заинтересованность работодателей в
повышении квалификации и переподготовке работающих, и другое.
Поставлено на учет в качестве ищущего работу - 7821 чел.
1. Уволенные по собственномужеланию2. Длительно неработающие3. Высвобожденные4. Выпускники учебных заведений5. Освобожденные из МЛС
1 Несовершеннолетняя молодежь 2 Предпенсионный возраст 3 Молодежь от 16 до 29 лет 4 Других возрастов
1.Не имеющиесреднего образования0,9%
2.Имеющие среднееобразование9,8%
3.Имеющиесреднее профес.образование20,0%
4.Имеющие высшееобразование26,4%
5.Имеющие начальноепрофессиональноеобразование27,9%
6.Имеющие основноеобщее образование15,0%
Проанализировав данные можно сделать
вывод, что современное состояние рынка
труда не выделяет молодых специалистов
как носителей современных,
высокотехнологичных, наукоемких,
практикоориентированных знаний и
использует их зачастую в качестве
дешевой рабочей силы на
низкоквалифицированных должностях.
Следовательно, отсутствие рабочих мест
является следствием, а не причиной
проблемы трудоустройства выпускников.
Следует применять мероприятия повышения уровня практического обучения в учебных заведениях. Это можно сделать с помощью введения специальных программ по трудоустройству выпускников
Проведение «Ярмарок учебных мест» с целью ориентации выпускников школ на получение базового профессионального образования, которое соответствует спросу на рынке труда
Это может быть и участие в краткосрочных проектах (например, в переписи населения или проведении выставок).
Устраиваясь на работу, рассказывая о своей трудовой деятельности, необходимо не просто указать период работы (например, с 1 по 10 января), а подробно описать характер работы, уровень принятия управленческих решений.
Квотирование рабочих мест для выпускников, вовлечение молодежи во все сферы трудовой деятельностиТакже можно выпускать буклеты, брошюры по трудоустройству и другое
Молодой специалист должен быть: открыт
к изменениям, коммуникабелен, развивать
в себе способность к постоянному
обучению и переобучению.
Молодым специалистам требуются
значительные знания в смежных отраслях,
дополнительное образование, умение
быстро адаптироваться в
быстроизменяющихся обстоятельствах.
молодежь на рынке труда представляет
собой достаточно уязвимую категорию
граждан, вопросы контролирования и
помощи которой являются вопросами
государственной политики. Разумеется, все
пути выхода из сложившейся кризисной
ситуации на молодежном рынке труда
наталкиваются на препятствия в социальной,
экономической, правовой, политической
сферах нашей жизни, поэтому все меры
должны приниматься комплексно.