加强考试管理 推进考试改革 确保教学质量

中央广播电视大学副校长 孙绿怡2005 年 4月 12 日

一、考试工作情况通报

二、考试改革方向和工作思路

•电大全国统一考试：面广、量大、品种多 成专、普专、注册视听生、开放教育 每年 1月、 7月（ 3 月、 9月） 仅 2004 年 7月： 530多科 400 多万人次 其他考试服务：保险代理人考试、证券考试、学位英语考试、网络教育考试等

一、考试工作情况通报

•考试时间变动：2005年始

每年 4 次—— 2 次（取消补考）

每次 10天——5天

每天 3次——4次

开展个别化考试服务

•加强课程考核的设计和实施

形成性考核

终结性考试

形考与终考的一体化设计

提高认识和分级实施

•开发课程考核的应用平台

中央电大考试平台上相互关联、相互补充

的三个系统：在线自测系统

形成性测评系统

网络考试系统

•清理整顿考点：

审核确认本科考点 1069 个

专科考点 1806 个（成专 1724个）

临时考点若干

存在的主要问题

•开展考试抽查 目的：掌握第一手资料 全面检查考试工作 促进教学工作质量的提高 2004年 7月考试抽查: 43个考点（海南除外） 8个专业的10门课程 报考总人数为7204人 实考人数为6241人 实考率为86.63％ 违纪率为1.16％

•2005年 1月巡考的基本情况

领导重视，组织认真，分级负责，考试工作人员辛苦。

存在的主要问题：自设考点

考点、考场不符合要求

管理不严，监考不到位

作弊现象普遍

总的思路：

继续加强考试管理，严肃考风考纪，积极

推进以考试内容、考试方法为重点的考试改革。

二、考试改革方向和工作思路

•树立学习测量和评价的观念•学习测评是远程教学的重要内容•学习测评的根本作用是以考促学，以考导学， 以考督学•结合不同学科、课程的特点，深入探讨考什么、如何考的问题•积极开展基于网络的课程考核的试验

继续推进课程考核的改革

•坚持“统一规范、统一要求、分级实施、分组管理”的原则•修订和完善各项考试管理制度（电大全国统一课程考核管理文件 21 个）•关键在于严格执行，落到实处•教学点、考点的建设和管理极为重要

加强课程考核工作的规范化管理

•取消补考后应提供的考试服务

•充分利用电大考试系统（学位英语考试、

统开课程考试、省开课程考试）

•建立长期为学生服务的“计算机网络考场”

推动个别化考试服务

•从学风建设抓起，抓好考风考纪•加强对学生的诚信教育•加大对违纪行为的处罚力度•加强对考试工作人员的培训•接受社会媒体的监督•开展优秀考点和考务工作者评选活动

进一步加强考风考纪建设

谢谢大家！