Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент...

1

Ханты-Мансийский автономный округ – ЮграДепартамент образования и молодежной политики

О введении комплексного учебного курса «Основы религиозной

культуры и светской этики (ОРКСЭ)» в Ханты-Мансийском автономном

округе - Югре в 2012 году

2


В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 года № Пр-2009 в общеобразовательных учреждениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югра с 1сентября 2012 года вводится новый комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ)

3


Базовые национальные ценности российского

обществаПатриотизм Социальная солидарность Гражданственность СемьяЗдоровье Труд и творчество Наука Традиционные религии России Искусство и литература Природа Человечество

4


Современныйнациональный воспитательныйидеал личности

гражданина России

, Высоконравственный, творческий компетентный

, гражданинРоссии принимающий судьбуОтечества

, как своюличную осознающий ответственность за настоящееи

, будущее своей страны укорененныйв духовныхи

культурных традициях многонационального народа

России

5


«Основы исламской культуры»

«Основы буддийской культуры»

«Основы православной культуры»

«Основы иудейской культуры»

Модули курса ОРКСЭ:

«Основы мировых религиозных культур»

«Основы светской этики»

6


Содержание модулей по религиозным культурам ориентировано на общее

знакомство с соответствующими религиями, их культурой не включает специальных

богословских вопросов; не содержит критических оценок других религий

и мировоззрений.

7


Наименование модуля

Планируемое количество учащихся 4 классов в 2012-

2013 учебном году, для изучения курса

«Основы православной культуры» 3739

«Основы исламской культуры» 1273

«Основы буддийской культуры» 194

«Основы иудейской культуры» 152

«Основы мировых религиозных культур»

3822

«Основы светской этики» 6208

Выбор учащимися и родителями модуля курса ОРКСЭ на 2012\2103 учебный год

8


Православие 60 %

Нерелигиозная 30 %

Ислам 6 %

Другие 4 %

Основы православ

ной культуры

Темы уроковКак христианство пришло на Русь.

Православная Литургия.

Подвиг. Совесть и раскаяниеЗаповеди блаженств. Золотое правило этикиЗачем творить добро? Христианская семья.Чудо в жизни христианина. Защита Отечества. Храм Пасха

Основы православ

ной культуры

Темы уроковПророк Мухаммад- основатель ислама

Обязанности мусульман

Коран и Сунна Ислам в РоссииПаломничество в Мекку Наука и ислам

Праздники мусульман Семья в исламе

Пост в месяц рамадан Отношение к старшим

Основы светской

этики

Темы уроковДРУЖБА Справедливость

Эгоизм и альтруизм Свобода и ответственность

Мораль и культура Золотое правило этикиДобро и зло Род и семьяМоральный долг Любовь и уважение к

Отечеству

История мировых религий

Темы уроковДобро и зло Паломничества и святые

История религий в России Священные книгиРелигия и мораль Религия и искусствоХранители преданий в религиях мира

Семья.

Нравственные заповеди в религиях мира

Милосердие и сострадание

13


Содержание 1-го и 30-го уроков – общее для всех модулей.

На 31 – 34-м уроках рекомендуется провести презентацию творческих работ учащихся перед одноклассниками и родителями. Это позволит

каждому ученику узнать о тех духовных, этических традициях, которые изучали его одноклассники,

будет способствовать формированию у него уважительного отношения к другим взглядам и

ценностям, к людям другого мировоззрения.

14


Название Светская этика

Основы православной культуры

Основы исламской культуры

История мировых религий

Основы буддийской культуры

Основы иудейской культуры

1 вариант

2 вариант

Предоставить нашему (моему) ребенку ____________________________, возраст ____ лет, учащемуся (учащейся) ______ класса, возможность изучать, в рамках комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», модуль (в нужной клеточке расписаться)

15


Спасибо за внимание!

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент...

Documents