探討運用網路自學來實施 大一英文補救教學
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探討運用網路自學來實施 大一英文補救教學. 東吳大學英文系 余綺芳. 演講包括五個部分. 緣起 混成式教學 介紹網路補救自學 教材 助教 任課教師 網路學園 網路補救自學成效 統一考試成績 教室問卷結果 線上問卷結果 結論. 緣起. 由於大一英文課程採能力分班，但實施統一教材、統一會考的方式。因而希望利用補救教學，幫助低程度班級同學通過統一考試的檢驗。 城鄉差距造成學生英文能力懸殊，但是學生的學習習慣與策略也是主因。 東吳大學的「網路學園」平台建置多年，提供電子教室，方便同學隨時、隨地、隨機上網學習。 卓越教學計畫的經費. 網路學習. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Ko & Rossen, 2001//
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Mary Driscoll (2002) /Valiathan (2002) /
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Shneiderman 199893 Alavi & Leidner (2001) 25025909193
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Vaughan (2007) Vaughan (2007)
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487 http://elearn.scu.edu.tw
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