שותפות ובין תרבותיות – אתגר כפול או תהליך

משלים?ד"ר ארנה שמר

ילדים בסיכון בגיל הרך בחברה הערבית – מי הם?

שותפויות ודרכי עבודה

"שותפות אחד", חיפה17.11.2009

זירות של שותפות

.

בין ארגוני

ת

בין תחומית

בין מגזרית

צוות

אנשי מקצוע

ולקוחות

בין מגזריתמשפח

הבין תרבויות

שותפות

"יחסי עבודה שמאופיינים במטרה משותפת, כבוד הדדי ומוכנות למשא

ומתן. מכך משתמע חלוקה במידע, באחריות,

במיומנויות, בקבלת החלטות ובאחריות למתן דין וחשבון".

(Buchanan, 1994:9 .)

יחסים הדדיים למען מטרה משותפת, ומטרות ייחודיות שונות.

תהליך מוסכם, הנוצר יחדיו על ידי הצדדים, מתוך משא ומתן, בו המעורבים לוקחים חלק

משמעותי בקבלת ההחלטות.

התמודדות גלויה וסמויה עם ההיררכיה הטבועה במערכות היחסים בין הצדדים.

שותפות - המשך

שותפות - המשך

אמון הדדי.- העזרה מתגבשת תוך כדי הפעלתה – כך -

שהדרך אינה ידועה מראש. כל שותפות היא ייחודית.-אינה עולה בקנה אחד עם פטרונות, הדרה, -

שיפוטיות וכוחנות.

שיתוף

השתתפות

שותפות

חברה רב תרבותית

חברה הטרוגנית, השואפת לקיים יחסים שוויוניים וסובלניים בין אנשים מקבוצות

תרבותיות שונות. שלא כגישה האתנוצנטרית הבדלנית, המעריכה תרבויות

מתוך השוואה לתרבות מרכזית אחת, הגישה הרב-תרבותית נוטה להימנע

מהיררכיה, פטרונות, התנשאות והטמעה.

אזרחות

חברה

חינוך בריאותהתנהגות

ערכים אישיים

תונוש

הכרה והתמודדות עם ריבוי אורחות חיים

מגווןדומה

לא ידוע, לא מקובל מוכר

השתנות יציבות

חוסר וודאות וודאות

עבודה בין תרבותית

קידום היכולת של אנשים מתרבויות שונות לקיים ביניהם מרחב מוסכם משותף.

שונידימיון

( cultural competence)כשירות תרבותית

הרכב של ידע ומיומנויות שאיש המקצוע מפתח בכדי להיות יעיל עם

לקוחות מתרבויות שונות

(Lum, 1999.) התעלמות ממאפיינים תרבותיים - משמעה השלטה

של תרבות דומיננטית אחת על אחרות

מה משמעות השיח על שותפות ובין תרבותיות לעבודה עם ילדים בסיכון והוריהם?

תרבות בהדרה חשופה ליותר גורמי סיכון

מגמות שינוי בתפיסת הילדות

ביותר והרגישות המוזנחות מהאוכלוסיות כאחת מוכרים הרך בגיל ערבים "ילדים במדינת ישראל. רבים מהם )כל ילד שני( חיים מתחת לקו העוני, במשפחות גדולות המצויים בסיסיים בשירותים בולט וחסר גבוהים אבטלה שיעורי עם ילדים, מרובות

בקרב אוכלוסיות אחרות בישראל." הערבית, בחברה הרך לגיל יישוביות עבודה תוכניות ב', שלב - אחד" )"שותפות

2007.)

האמנה הבינלאומית בדבר זכויות הילד

:12סעיף

מדינות חברות יבטיחו לילד המסוגל לחוות א.דעה משלו את הזכות להביע דעה כזו בחופשיות

בכל עניין הנוגע לו, תוך מתן משקל ראוי לדעותיו, בהתאם לגילו ולמידת בגרותו של הילד.

למטרה זו תינתן לילד הזדמנות להישמע בכל ב. הליך שיפוטי או מינהלי הנוגע לו במישרין או

בעקיפין, באמצעות נציג או גוף מתאים, בצורה המתאימה לסדרי הדין שבדין הלאומי.

מה משמעותו של השיח על שותפות ובין תרבותיות לעבודה עם ילדים בסיכון והוריהם? - המשך

התמודדות אישית וארגונית מתמשכת עם שוני •וקונפליקט

התמודדות עם שוני מגדרי•חשיבה ביקורתית על המשגה ותיאורטיזציה•הכרה בסוכני ידע וסגנונות ידע•התנהלות בין תרבות ארגונית לתרבות אתנית•

אתגר כפול או תהליך משלים?

השלמה: , בהגשמתו של בין השארשיאו של מושג אחד טמון,

האחר

שותפות בין תרבותיות

שותפות

בין תרבותיות

אתגר כפול

שותפות ובין תרבותיות הם מושגים תרבותיים

דמוקרטיה

מנהגים

מגדר

גיל

מנהיגות

הנחות יסודגבולות תרבותיים

אתגרים כלפי עצמי, המערכות המקצועיות והחברה

פתרונות

אחרים

פתיחות לערכים

קולות שונים

גיוון תרבותי בעובדים

גיוון תרבותי של לקוחות

העסקת סמך-מקצועי

ים

שינוי חלוקת המשאבים

מודעות תרבותי

תידע

תרבותי

שיח חברתי

ـد َص) َح) َع) َر) َز) . )َم)ْن..מי שזורע - קוצר