Наставна јединица: Управни и неуправни говор

Тип часа: Утврђивање

Презентацију израдила: Наталија Николаш

Милош је рекао:„ Данас пада киша”.Туђе речи записане тачно онако како их је неко изговорио називамо УПРАВНИ ГОВОР. Знаци којима се обележава управни говор називају се НАВОДНИЦИ. 

Три модела управног говора:

- Пишчеве речи на почетку реченицеМама каже:„ Волим да једем колаче”.

- Пишчеве речи на крају реченице„ Идем код Марка”, рекао је Саша.

-Пишчеве речи у средини реченице„ Најпре ћу опрати косу”, саопшти Сандра, „а после ћу средити нокте”.

Марија је рекла да је очистила купатило.

Неуправни говор је када нечије речи наводимо измењено, у

другачијем облику.

Циљ данашњег часа је да обновимо знања о управном и неуправном говору, да умемо

да разликујемо сва три модела управног говора, да реченице

правилно записујемо уз коришћење потребних знакова и да управни говор искажемо

неуправним и обрнуто.

Претвори следеће реченице из неуправног у управни говор: Милица каже да је боли глава. Милица каже:„ Боли ме глава”.Сања је замолила Вању да јој дода оловку.Сања је замолила Вању:„ Молим те, додај ми оловку”.Тата је рекао сину да распакује ствари и да их стави у ормар.„ Сине,распакуј ствари”, рече тата, „ и стави их у ормар”.

Напиши правилно следеће реченице:

Купила сам кишобран, рече гордана. „ Купила сам кишобран”,рече Гордана.Мама ме је упозорила Пази како прелазиш улицу.Мама ме је упозорила: „ Пази како прелазиш улицу”.Хајде рече Лела да фарбамо јаја.„ Хајде”, рече Лела, „ да фарбамо јаја”.

Претвори следеће реченице у неуправни говор:„ Тренирам фудбал”, саопшти Милан.Милан је саопштио да тренира фудбал.Учитељица је обавестила децу: „ Сутра ћемо обнављати сабирање до 10”.Учитељица је обавестила децу да ће сутра обнављати сабирање до 10.„ Опраћу прозоре”, рече Деса, „ а после ћу скувати ручак”.Деса је рекла да ће опрати прозоре, а после ће скувати ручак.

Наставни листић: На основу сличица напиши по једну реченицу у управном

говору користећи сва три модела:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________