عنف بال مدينة

المدنية للخدمة تأهيل

2014פריסה בארץ – עד מרץ

إسرائيل 141 دولة في محلية سلطة

اليهودي، 81 الوسط في محلية 60سلطةاليهودي غير الوسط في

إقليمية، 8 سكانها ) 4مجالس عدد كبرى مدنمن ( 200,000أكثر

متدينة 3 يهودية محلية سلطات

عام ، هليفي يسحاق مئير ، إيالت بلدية رئيس ، 2004بذلالمدينة في والعنف الجريمة لتقليص > @زا مرك > جهدا

بتاريخ > قرارا الحكومة البرنامج 25.9.2006اتخذت بتبنيفي وتعميمه قومي برنامج أنه . 12على البالد في بلدة

عام البرنامج . 76إلى 2010اتسع البالد في محلية سلطةوزارات مع بالتعاون الداخلي األمن وزارة البرنامج تقود

. أخرى حكومية

نحو 2014عام البرنامج . 141يضم بلدة

الخلفية

عنف " " بال مدينة برنامج أهداف

. ظاهرةتقليص  والجريمة العنف

باألمن الشعور لدى واألمان زيادةالمواطن .

مع التعامل على البلدات قدرة ظاهرة تقوية . والجريمة العنف

عنف " بال مدينة برنامج هو ما؟"

. تغيير وحدة انها على البلدة إلى يستند برنامج

ح يعرض شمولي برنامج ألعنف ل ل . ظواهر

باألم للشعور موج@ه واألمان برنامج . ن المواطن لدى

. البلدة في فع@الة تحتية بنية إقامة على يعمل برنامج

ألمواطن برنامج . يشرك والجريمة العنف لمكافحة

مالئمة حلول جانب إلى أساسية برامج مجموعة يقدم برنامجللبلدة.

تغيير كوحدة البلدة

المجتمع ) ( البلدة

العنف صورة في تغيير وحدةمجتمعنا في

؟ التغيير قيادة على قادرة البلدة Zعتبر ت لماذا

محلية قيادة

خدمات أألمور منظومة جميع تشملللمواطن ألحياتية

لدى " " المجتمعي بالرابط الشعور هوية،السكان

التعليم

أوقات الفراغ

الرفاه

تطبيق القانو

ن

الرابط االجتماعي

والمجاالت األبعاد األجهزة، متعدد برنامج

مركز راقبةالم

مشتركة دورياتألبلدية بين والشرطة

المجهود : تركيز القانون تطبيق حمالتالصيف، ، ألمناطق لمعالجةفي الساخنة

مراقبة . مناطق

لتطبيق وجماهيرية سلطوية نماذجدوريات ) األهالي، دوريات القانون

هوائية ( دراجات

تطبيق

القانون

فاه ألر

في المجموعات عالج في تخصصالمجتمع

شهود أطفالعيان

في العنف ضحايا عالجالعام المجال

ألبلدي ال سياق

المختصين تأهيل العنف لمكافحة السكان انضمام

ونشر والمنع إعالم الوقاية

أوقات الفراغ

آمن صيف

مZضاءة مالعب

الالمنهجية للتربية مرشدين تأهيل

مكافحة أجل من شابة قيادةالعنف

ألتربية والتعليم

مرشدون للوقاية

موجهين م وجة

داعم مجتمعي نشاط

بلدية تربوية وثيقةروضات في وقاية برامج

األطفال

ا في لوقايةمرشد العنف منالمدارس

يضمن به، Zحتذى ي > ومثاال أهمية، ذا > بالغا > شخصا المرشد Zعتبر ي . يهتم المدرسة أقسام جميع في باستمرار بالغة شخصية تواجدالتعليم : يوم خالل المدرسة ارجاء جميع في بالتجوال المرشدالمراحيض السفريات، الساحة، الكافيتيريا، الممرات، البوابة،

وغيرها.

. المدرسة في للعنف المعرضة األماكن جميع في يتجولقبل " " التصعيد لمنع خطوات واتخاذ األجواء تهدئة في يساعد

. وقوعه وأثناء العنيف الحدثللعناية مسؤول طاقم لعضو صادفه الذي الحدث عن Zبلغ ي

بالحادث. فإنه معين، طالب لها يتعرض صعوبة او ضائقة عن علم اذا

في العالجية التربوية الجهات إلى التوج@ه على يشجعهالمدرسة.

عليه وتسري للقانون > وفقا المZتبع بالتبليغ مZلزم المرشديعملون آخرين رسميين موظفين على تسري التي األنظمة

الصيانة ) (. مسؤول السكرتيرة، المدرسة داخلالطالب عن معلومات ينقل وال الطالب يحو@ل ال المرشد

الشرطة، ) االجتماعي، العامل المجتمع في أخرى لهيئاتالدوام ( . ضابط

المعلومات، حماية مع المدرسة في األحداث توثيق يتمالمدرسة إدارة إلى وتحويلها السرية، قواعد على الحفاظ

فقط .

تجرى منهجية، ال تربوية برامج في الطالب دمج في يساعد . اإلجازات وأثناء التعليم يوم بعد

؟ أسئلة