主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

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主主主主主主主主─ 主主主主主主主主主 高高 高高高

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主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求. 高雄女中 潘慧玲. 生涯金三角. ※ 主題教學大綱 一、認識 工作的意義與價值 ,能了解工作對自 己的意義與價值,發現人生的重要位置。 二、認識 工作的內涵與能力條件 ,以及 工作與 生活之間的關係 ,並能清楚了解自己想要 的工作世界與生活方式。 三、了解 市場變動、人力供需與未來產業之發 展趨勢 ,並探索自己喜歡工作的未來發 展。 四、認識 工作的道德與倫理 ,了解工作道德與 倫理的重要性,以發現自己合適的工作與 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

主題六:職場筆記本─職業生活與社會需求

高雄女中 潘慧玲

Page 2: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

生涯金三角

Page 3: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

※ 主題教學大綱一、認識工作的意義與價值,能了解工作對自 己的意義與價值,發現人生的重要位置。 二、認識工作的內涵與能力條件,以及工作與 生活之間的關係,並能清楚了解自己想要 的工作世界與生活方式。三、了解市場變動、人力供需與未來產業之發 展趨勢,並探索自己喜歡工作的未來發 展。四、認識工作的道德與倫理,了解工作道德與 倫理的重要性,以發現自己合適的工作與 所需倫理。

Page 4: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

單元活動設計單元一:圓滿人生筆記本 ─ 工作的意義與價值

單元二:專業人生筆記本 ─ 工作的世界

單元三:創意人生筆記本 ─ 市場變動與人力供需

單元四:快樂人生筆記本 ─ 職業道德與工作倫理

Page 5: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

單元名稱

圓滿人生筆記─本 工作的意義與價值

次數 第 1次 人

數 41

設計者 潘慧玲 時

間 50分鐘 地點 普通教室

單元目標

一、協助學生認識工作的意義與價值,以體

認工作的重要性。二、協助學生探索自己適合做什麼,找到人 生的重要位置。

準備器材

空的寶特瓶,「工作賓果」、「求職大作戰」學習單,電腦,單槍投影機。

Page 6: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

寶特瓶可以做什麼?有什麼用途?

活動一:垃圾變黃金

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※ 補充資料一:王貫英先生紀念圖書館 很無私 ( 陳家詡著 ) ( 單元一 )

王貫英先生紀念圖書館 很無私

你可以想像以一個拾荒老人的力量,可以興辦一座圖書館嗎?憑著堅定的毅力和決心他真的做到了,他就是王貫英先生。

  王貫英是一位平凡的拾荒老人,為了讓後代的子孫可以享受讀書的快樂,他每天辛勤驅車從垃圾堆中撿拾廢物,變賣所得買書籍;以立定贈書興學、發揚文化為志向,並以「創辦圖書館,培養聖和賢」做為他的精神指標。

王貫英先生在世時,每天踩著一部三輪車行遍萬華、中正區等街道,車上寫著「廢物興學」,這正是王先生的終生事業。他拾荒所得幾乎全數用來購買書籍,並且買書捐給學校、圖書館等,想想在今日的工商社會,王貫英拾荒興學的堅持精神更顯難得可貴,也期盼社會大眾能夠記取王老先生的精神。

王貫英先生紀念圖書館館址: 100 台北市中正區汀州路二段 265號電話: (02)2367-8734網址: http://www.tpml.edu.tw/memorial/index.htm資料來源:介紹自 http://www.ntl.gov.tw/Publish_List.asp?CatID=322

Page 8: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

活動二:工作賓果台灣首富郭台銘曾說:「工作本身就是一種享受…所有工作要有三個壓力:時間、品質與成本。有壓力,才稱得上是工作,否則就是玩耍…」所以同學們想一想,人為什麼要工作? …

工作賓果

Page 9: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

活動省思:工作目的是否應先提供,讓同學依所提供的內容填寫?→思考受到限制。

讓同學自由發揮?→容易產生爭議,影響活動進行時間。

先提供部分內容→再讓同學提供→依所提內容填寫。

爲社會大眾謀福利、讓世界更美麗、發揮創意、自我成長、獲得成就感、贏得好名聲、可以管理他人、賺錢、滿足慾望、有人際互動…

Page 10: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

活動三:工作與人生該如何知道自己適合做什麼呢? (摘錄 )

Page 11: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

職涯規劃包含五大要素是:知己、知彼、抉擇、目標、行動

資料介紹自: http://www.104.com.tw/cfdocs/freshman/2004/articles_2_0.cfm?no=274

Page 12: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

活動四:結語與作業 (下一單元的活動內容 )

「求職大作戰」學習單

求職大作戰

求職大作戰─我是明日之星,我要找好工作…請透過報紙或網路查詢,找到你想要從事的工作,內容

包括:1. 資料來源 ( 你是透過哪個報紙或網站找個這份工作

的 )2. 工作內容 (該份工作的內容以及相關的資訊,包含福 利… )3.該份工作吸引你的部分 (例如:工作符合你的夢想、 文案很吸引人… )4.針對此項工作,做個自我檢視 ( 就是優勢分析, 例如:自己有什麼優勢、劣勢;要加強什麼… )5.聽了別的同學的分享後,你的新發現是…

Page 13: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

單元名稱

專業人生筆記本─工作的世界

次數 第 2 次 人

數 41

設計者 潘慧玲 時間 50 分鐘 地

點 普通教室

單元目標

一、協助學生認識工作的內涵與能力條件,為 培養未來所需能力作準備。二、協助學生瞭解工作與生活之間的關係,能 清楚了解自己想要的工作世界與其帶來的 生活方式。

準備器材

「職業大哉問」、「求職大作戰」學習單,電腦( 能上網 ) ,單槍投影機。

Page 14: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

特色選項1.世間百態,畫筆呈現,苦會離去,美將留下。2. 身材婀娜又多姿,儀態風情且萬種,總為流行最 前線,臺下辛苦誰能知。3.人與動物的溝通,細心冷靜為名言,不畏病毒來 洶洶,奉獻只為救生命。4. 斤斤計較超凡惱,心算快速無差錯。5. 揮灑創意,設計創造,空間調和。6. 妙手回春真厲害,獨愛手術刀中情。7.以妙筆為良鋤,耕耘每一畝句田;以靈感為泉源, 灌溉每一吋字苗。振筆疾書貌,如行雲流水,人世 間百態,化成永恆美。

單元二─活動一:職業大哉問

獸醫師

畫家

模特兒

空間設計師外科醫師

作家

會計師

Page 15: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

單元二─活動一:職業大哉問

※透過上述的資料,你會發現每個職業 都有它的代表特色,接下來,就讓你 發揮創意,將你有興趣從事的職業跟 它的代表特色,仿照上列方式,用自 己的話說出特色…

超越極限,博得掌聲:運動員。被牛仔打,給蘋果吃:狗仔隊。風吹日曬蒙面客,萍水相逢握手緣:高速公路收票員。

Page 16: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

單元二─活動二:求職大作戰 請同學將完成的「求職大作戰」學習單拿出來,跟同組同學分享學習單中的重點與心得。

同學可以在求職資訊中發現,求職單位對求職者的各項要求,也就是老闆要的能力,因此每一個同學在接下來的學習歷程中,應該要重視自的「專業承諾」,增加自己在未來職場的「可雇用性」。

文章分組閱讀

◎補充資料:職場能力大揭祕 (單元二 ) ※老闆要你的三種能力 (104 人力銀行 ) ─表達、應變、組織

Page 17: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

※想成為職場不倒翁?你必須具備「職場七力」! (104 人力銀行 )─「雙語能力」、「專業應用力」、「業 務能力」、「 EQ能力」、「財務分析能力」、「研發 設計能力」、「大陸力」 ※增加職場競爭力 --證照篇 (104 人力銀行 )─新鮮人要 及早建立「職場資產」的觀念!「職場資產」是指 學歷、經驗與專業認證。 ※職涯發展與成功人生 (黃有志 )( 摘錄 )…其中培養自己 在職場的專業多元能力,是人生經營最重要的任 務。…專業多元能力→外語能力、資訊能力、競爭能 力、專業能力、行銷能力、創意能力、挑戰能力

Page 18: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

※生涯資本家─ 10個終身受僱的能力 (2組 )

漂亮的學歷、出色的專業技能、關鍵的專業證照、工作態度敬業、 EQ+ AQ 高分、團隊合作能力、敏銳的情報力、流利外語能力、soft skill (軟技能)、宏觀的國際視野  「軟技能」,包括人際溝通、理解、協調、表達、創意、危機處理能力等非專業技術能力

Page 19: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

認識工作世界!

單元二─活動三:職場小記者

※ 行職業參考資料─網路:勞委會行業與職業就業指南 http://www.cla.gov.tw/cgi-bin/SM_theme?page=438a9c16青輔會青年資訊站 http://youthhub.net.tw/365 達人部落格 ( 青輔會計畫 )http://blog.youthwant.com.tw/index.php?op=Default&postCategoryId=47&blogId=3話生涯,生涯話 http://incareer.ncue.edu.tw/index.htm 工作大未來 http://www.readingtimes.com.tw/TimesHtml/ad/Hellowork/Career 就業情報網 http://www.career.com.tw/104 人力銀行 http://www.104.com.tw/1111 人力銀行 http://www.1111.com.tw/

※ 行職業參考資料─書籍、雜誌:

Page 20: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

單元二─活動三:職場小記者 說明「職場小記者」作業的注意事項: (1)請學生分組完成本項作業,每組針對一個職 業進行探索即可,利用課餘時間討論規劃。 (2)作業中必須包括訪問與文宣資料的探索與比 較,訪問進行前應先討論好主題及受訪者; 進行訪問邀請卡的設計 ( 敘述動機 );訪問進 行的時間規劃等。 (3) 訪問內容架構請參考補充資料。 (4)作業完成時間為一個月後,並進行分組報告。

訪問方式的進行可以利用視訊、現場等方式進行,形式不拘!

Page 21: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

職場小記者一:訪問篇~工作世界大探索( 訪談時間: )

※報導一~有關受訪者

學習路徑 ( 包含職前訓練及在職進修 )工作路徑 ( 包含公司名稱、職稱及工作時間 )最難忘的工作經驗與收穫 ( 成功 & 失敗 )最受用的座右銘心得大分享給「對這份工作有興趣的高中生」的話給「職場小記者」的話

受訪者照片

Page 22: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

※報導二~有關工作

主要工作內容如何進入公司;特別條件 (如學歷、證照等 );薪資狀況;工作時間;工作場所;對生活造成的影響 (優點→ 缺點→ );工作迷人處 (優點 );工作磨人處 (缺點 );工作的挑戰;工作的收穫;成功的條件;工作的隱憂;目前職務所屬分類 ( 新進人員、基層人員、基層主管、中階主管、高階主管、其他 );目前職務所需能力 (語言能力、職場倫理、人際溝通、敬業態度、科技運用、資訊運用、團隊合作、獨立思考、主動學習、創意冒險、友善親和、領導敏捷、其他 )(請填上數字代號表示優先順序 );滿意度調查 ( 工作內容;工作帶來的生活方式;整體評估 )

Page 23: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

※報導三~有關公司

公司名稱;公司網址;產業類別 ( 大類 );員工人數;主要產品;員工福利 (獎金、保險、交通、膳宿、休閒、其他福利、教育訓練 )

職場小記者:文宣篇~工作世界經驗談

◎文宣標題名稱:◎資料來源:◎主要內容概述:◎與訪問資料比較:※職場小記者心得報告:

職場小記者:文宣篇~工作世界經驗談

◎文宣標題名稱:◎資料來源:◎主要內容概述:◎與訪問資料比較:※職場小記者心得報告:

Page 24: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

展望 10年後的未來,我也不知道什麼工作最熱門,很可能是我們現在根本沒聽過名字的工作,但我相信,這些工作大概不脫以下族群:1.自然資源產業,包括生物資源(農林漁牧)與礦 產資源(石油.煤‧鐵‧水泥…)相關工作2. 替代性能源產業3.中國概念族群,除了中國消費市場相關行業外, 能從中國語言、歷史文化精髓淘金,並且推向世 界、能為西方所接受者(從電影、中餐、華語教 材到中國管理哲學),更是明日之星

2010年熱門工作大預言─臧聲遠 http://blog.career.com.tw/managing/default_content.aspx?na_id=276&na_toolid=401

Page 25: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

4. 人性需求產業—美麗‧健康‧寂寞‧恐懼‧虛無 美麗—醫學美容與抗衰老 健康—醫療電子(胚胎幹細胞醫療或許也有機會) 寂寞—通訊科技 恐懼—經濟快速變遷,不確定感增加,「生涯教 練」與「財富管理」益形重要 虛無—宗教與準宗教(命理…)5.M 型經濟受惠產業—高所得精緻消費業,如時尚精品 業、豪宅等6.美學產業—能結合理性與感性,例如「工業+美 學」、「商學+美學」的人才將非常吃香7.成人進修教育產業—技術加速度淘汰,企業教育訓 練與上班族個人進修,將帶動學習產業的高成長

Page 26: 主題六: 職場筆記本─ 職業生活與社會需求

可以… 工作可以很專業… 生活可以很滿意… 人生可以很簡單… 生命可以很豐富… 那就是我的未來!

簡報結束敬請指教