التقييم التربوي الشامل

التقييم التربوي الشامل

التقييم يعدالشامل التربوي

من أساسيا� عنصرا�مبادرة عناصر. التعليم تطوير

التربوي التقييم يتضمنمن مجموعة الشامل

ذات المقننة االختباراتمعايير على القائمة المرجعية

قطر . في المناهج

العلوم مادة إضافة تممواد إلى االجتماعية

الشامل التربوي التقييمالسنة . لهذه

التقييم اختبارات تجرى � سنويا الشامل التربويفي الطلبة أداء لقياساللغة ) األساسية المواد

، اإلنجليزية اللغة ، العربيةالعلوم ، الرياضيات العلوم

اإلجتماعية العلوم الشرعية،وحتى( الرابع الصف من

. عشر الحادي

أهدافالتقييم التربوي الشامل

مدى قياستحقيق

الكفايات التربوية

� وفقا المعتمدةالمناهج لمعايير

الوطنية.تعزيز

المحاسبية ودعم التربويةالتعليم خطة . الدولة في

صورة إعطاءاألداء عن عامة

للنظام األكاديميبدولة التعليمي

.قطر

قياس أداة توفيرأداء لتقييم موحدة

ومتابعة الطلبةوتحديد تقدمهم

تطبيق جودة مدىالمناهج معايير

.الوطنية

آليات توفيرللبحث مختلفة

والتحليل تساعد والتطويراألعلى المجلس

على للتعليمالقرارات اتخاذ

المناسبة.

لغة االختبار سيطبق االختبار باللغتين العربية واإلنجليزية .للصفوف

( لمادتي الرياضيات والعلوم بتخصصاتها 11 -4من )

العلمية

اختبار المصطلحات العلمية ستزود هيئة التقييم مدارس الفوج السابع باختبار مادة اللغة

اإلنجليزية العلمية ) المصطلحات العلمية ( للصفوف ) السادس -

التاسع – العاشر( لهذه السنة .

تقسم مادة العلوم إلى أفرعها العلمية )الكيمياء-الفيزياء- االحياء(في

المستويات(11-10الصف))اللغة العربية-اللغة تأسيسي ومتقدم للمواد الحادي عشر

اإلنجليزية –الرياضيات –التخصصات العلمية( سيطبق

اختبار التقييم التربوي الشامل على جميع المواد بما

فيها المواد االختيارية

نظام التقييم

حصيلة درجات الطالب للصفوف من الرابع إلى الحادي عشر

لكل من مواد ) العلوم الشرعية ، اللغة العربية ، اللغة

اإلنجليزية ، العلوم االجتماعية ، الرياضيات ، العلوم (

تكون على النحو التالي مع مراعاة التخصصات العلمية

للمرحلة الثانوية في نهاية العام الدراسي :-

تضاف نسبة % من70

التقييمات الداخلية إلى

30%) اختبارات التقييم التربويالشامل ( .

جمع درجات التقييمات

الداخليةللفصل الدراسي األول بنسبة

50%والتقييمات الداخلية للفصل الدراسي

% 50الثاني بنسبة بحيث تكون

المادة الدراسية %100للفصلين % .70يؤخذ منها

تحدد الدرجات للصفوف والمراحل

المختلفة للعام الدراسي بنهايتهاالعظمى والصغرى لكل مادة دراسية

بحيث )ال تقل النهاية الصغرى عن

من درجة المادة 50%.)

آليات وضوابط التقييم تشمل هذه الضوابط جميع المعلومات التي يحتاج التربوي الشامل

إليها المسئولون عن االختبارات

- الطلبة الراسبون في أربع مواد أو 1أقل.

- الطلبة الذين يجمعون بين الرسوب 2والغياب بعذر مقبول عن اختبارات

التقييم التربوي الشامل.- الطالب المتغيب بدون عذر مقبول 3

عن اختبارات التقييم التربوي الشامل بحد أقصى أربع مواد.

يسمح بتقديم االختبارات

التكميلية بنسبة 100%

للفئات التالية:

للطالب المتغيب بعذر مقبول عن اختبارات التقييم التربوي الشامل.

يسمح بتقديم االختبارات

التكميلية بنسبة % تضاف30% نسبة 70إلى

التقييمات:الداخلية

االختبارات التكميلية ) الدور الثاني(

الطلبة دور

من الممارسات إن في الطلبة مشاركة األهداف أهمفي التقييم هيئة حرصت المنطلق هذا ومن الديمقراطية

في المؤثر الطلبة دور وتفعل تستثمر أن األعلى المجلسبقية إلى المرجوة الرسالة لتوصيل وخارجها المدرسة

الطلبةالمدارس .في

فإن التعليمية النهضة في رئيسي طرف الطلبة أن وبمافي عليه تعول التقييم هيئة أن كما كبير به المنوط الدورسيكون مما المبادرة وأخذ الرسالة وتوضيح الصورة نقل

االختبارات سير على وفعال إيجابي مردود .له

للطلبة توصيلها المراد الرسائل

.1. الشامل التربوي التقييم اختبارات أهمية

.2. التقييم وضوابط بآليات التعريف

.3. الشامل التربوي التقييم اختبارات موقع

.4. مطلوب هو ما وإنجاز المثابرة

لمعالجة 5. ودفعهم الطلبة لدى المنافسة روح بث. القصور نواحي

.6. التجريبية االختبارات

.7. االختبارات جدول

.8. االختبار ورقة

االختبار كراسة مع تتعامل كيف

الشخصية - بياناتك من التأكد ضرورةاالختبار - مادة من التأكد ضرورة

اختبار - بكل الخاصة للتعليمات بحذر االستماعصحيحة - إجابة اختيار من المراجعة أثناء التأكد

واحدةاالنجليزية - النسخة على الكتابة من التأكد

بها يwرغب التي وباللغة .فقطالمكان - في المقالية اإلجابة كتابة من التأكد

لها المخصصمن - الخروج قبل البيانات جميع من التأكد

القاعة

أهمية- عدمهذه

االختبارات

تلغى سوف%30نسبة

العبارات عن الخارجية

موضوع والتي االختبار

في تكتباالختبار كراسةبعين تؤخذ ال

االعتبار

االختبارات معايير تغطيالثاني الفصل

فقط

أهمية عدماالختبارات التجريبية

ناجح - الكلأم درس سواء

يدرس لم

مفاهيم

خاطئة

موعد اختبارات التقييم التربوي الشامل لعام

2011 – 2012 :تبدأ يوم

األحد 12 / 6 /

م2012وتنتهي يوم الخميس

21 / 6 / 2012 م

جدول اختبارات التقييم التربوي الشامل

للمرحلة االبتدائية + اإلعداديةاليوم التاريخ التقييم الثالثاء 12 / 6 /2012 رياضيات ال

8 - 10األربعاء 13 / 6 /2012 العلوم االجتماعية

8 - 10الخميس 14 / 6 /2012 االنجليزيةلغة ال

8 – 12 األحد 17 / 6 /2012 العلوم

8 – 10االثنين 18 / 6 /2012 اللغة العربية

8 - 12الثالثاء 19 / 6/ 2012 العلوم الشرعية

8 - 10

جدول اختبارات التقييم التربوي الشامل

للمرحلة الثانويةاليوم التاريخ التقييم

الثالثاء 12 / 6 /2012 رياضيات ال8 – 10

األربعاء 13 / 6 /2012 العلوم االجتماعية8- 10

الخميس 14 / 6 /2012 االنجليزيةلغة ال8 – 12

األحد 17 / 6 /2012 الفيزياء8 – 10

االثنين 18 / 6 /2012 اللغة العربية8 – 12

الثالثاء 19 / 6 /2012 العلوم الشرعية8 – 10

األربعاء 20 /6 /2012 األحياء 8 – 10

الخميس 21/ 6/ 2012 الكيمياء 8 – 10

نموذج من تقرير األسرة

نموذج من تقرير الفصل الدراسي

نموذج من تقرير الطالب

16

أسئلةواستفسار

؟ات