مواقع التواصل الاجتماعي

1

Company Proprietary and Confidential Copyright Info Goes Here Just Like This

التواصل مواقعاالجتماعي : الطالبات

_ _ منيره عبدالرزاق امال القحطاني رشاالمهوس: إشراف

المنيع. : محمد د أ

2


االجتماعي التواصل :تعريفالناس من عدد مع التواصل عملية هي مبسط بشكل(( سبق ما كل أو أصدقاء، زمالء، أقارب،

سرعة توفر إلكترونية وخدمات مواقع طريق عن . ال مواقع فهي واسع نطاق على المعلومات توصيل

أثناء معك وتتفاعل تتزامن بل ، فقط معلومات تعطيك . شبكتك نطاق في من عن المعلومات بتلك إمدادك

فوري بشكل المعلومات لتبادل أسلوب Eكون ت وبذلكاإلنترنت شبكة طريق .عن

التواصل مواقعاالجتماعي

3


واإلجابة ذلك، من الفائدة عن تتساءل قدترابط األزمان قديم فمن جدا، بسيطة

األخبار تناقل طريق عن بعضهم الناسمعأخرى، قبائل أو شعوب عن والمعلوماتنفس تؤدي االجتماعي التواصل ومواقع

. المبسط بشكلها الغرض.


4



المقهى“ مثل االجتماعي التواصل مواقعيجتمع حيث صغيرة قرية في المتواجد

لتبادل الرحل والمسافرين والجيران الناستستطيع لن أنك الفرق واألخبار، المعلومات

”. بجيبك المقهى هذا حملالتواصل مواقع أنواع من العديد يوجد

، االجتماعيالمزيد يظهر يوم كل وفي

مثل منهاتويتر’ , , بوك الفيس المدونات

الفيسبوك على ....وسنتعرف

5


الفيسبوك ماهو

االجتماعية الشبكات إحدى بوك الفيس شبكة تعدالعالقات بتوطيد الشبكات تلك تهتم حيث

خالل من االنترنت عبر االجتماعية اإلنسانيةونشر تبادل في مستخدميها وتشارك تفاعل

" ، ومسموعة ، مرئية صورها بكافة المعلوماتعليها " والتعليق بينهم فيما ومقروءة

6


له الوصول يمكن ويب تطبيق هو بوك والفيسالهواتف تجهيز تم كذلك ويب متصفح أي عبرمثل الويب متصفحات من بالعديد المحمولة

) خاصة) انترنت متصفح نسخة وهو ميني أوبرالهذه بوك الفيس ودعم ، المحمولة بالهواتف

الجوالة األجهزةالستخدام أكيدة ميزة هو

الفيسبوك

7


الفيسبوك

ملف بإنشاء المستخدمين لكل بوك الفيس يسمحالشخصية المعلومات استكمال ثم ، شخصي ، المحمول الهاتف ورقم المنزل عنوان مثل

أخرى وبيانات والديانة والمهنة• الفيسبوك لمستخدم يمكن ذلك إلى إضافة

لهم خاصة رسائل وإرسال أصدقائه اختيارصور وإضافة مجموعات إلى وترك واالنضمام &

أو المجموعات في أو الصور هذه على تعليقاتهالشخص حائط على حتى

8


والمدرسه الفيسبوك

التالميذ تشجيع أن ومديرها المدرسة واجب مناألنشطة هذه في االنخراط في والمعلمين

يرو لكي ونريهم الطالب، تعليم وعليه االجتماعيةأحسنوا إن ، يمتلكوها أن بإمكانهم قوة أي

نظرتهم نغير وأن ، العنكبوتية الشبكة استخدام ، أنفسهم إلى نظرتهم نغير كما ، التعليم إلى

االجتماعية وحياتهم

9


والتعليم الفيسبوك

اجتماعية كشبكة بوك الفيس تصور يمكنالتالي النحو على التعليم :في

في/ 1 التسجيل إلى بحاجة التدريس وهيئة الطلبة i جميعا يستخدموا أن ويفضل بوك الفيس موقع

الجامعة لهم تمنحها التي االلكتروني البريد حسابشخص أي موقع تحديد السهل من يكون بحيث

المرتبط الشخصي الحساب إبقاء ويمكن ، منهمالبريد يستخدم ولكن الشخصي االلكتروني بالبريدعملية ضمن للتواصل بالجامعة الخاص االلكتروني

والتعلم . التعليم.

10


المشرف/ 2 او التدريس هيئة قبل من يستخدمفيسبوك صفحة إنشاء يمكن حيث التربوي

هذه داخل ويمكن تدريبية دورة لكل او مادة لكلالنقاشات حولها يدور صور البومات إنشاء الصفحة

.والتعليقات


11


عدة /3 لتصبح التعليمية المواد توزيع يمكنالتدريس هيئة أعضاء يستخدم ما وعادة شرائح

( بوينت بور ملفات ( مايكروسوفت إلعدادال النقالة األجهزة بعض هناك انه إال بوربوينت

قمنا لو لذلك الباوربوينت ملفات بعرض تسمحفهو صور البوم إلى الباوربوينت ملفات بتحويل

العرض أنظمة جميع مع يتناسب بذلك


12


تتصفح /4 أن ممكن الجوال أجهزة معظمتم وقد ، iPhone و Apple االنترنت

بمكونات مثل المحمولة الهواتف بعض تجهيزومع بوك للفيس السريع الوصول في متخصصة

GPRS و HSDPA المتنقلة الشبكة تقنيات وجودكالبومات المحاضرات عرض للطالب يمكن مثل

كان مكان أي في الفيسبوك على صور


13


أماكن إلى الوصول للطالب يمكنعليها تعليقه وإضافة زمالئه تعليقاتالمثال سبيل فعلى ، والنقاشحولهاومحاضرات مذكرات إصدار يمكن

حتى الفيسبوك في صور والبوماتإلى الوصول الطالب لجميع يتسنى

الصور والبومات المذكرات هذهترك إمكانية مع عليها واإلطالع

الشرائح هذه حول السؤال أو التعليقاآلراء لتبادل الطالب يحفز ما وهذا

والنقاشات الفيسبوك

14


مواقع أكثر هو بوك الفيسعلى شعبية االجتماعية الشبكةالفيسبوك ومستخدم اإلنترنت

على تدريب أي يحتاج الذلك إلى إضافة ، استخدامه

سهولة بكل إليه الوصول يمكنأو الكمبيوتر أجهزة من سواءفان لذلك النقالة الهواتف منعمل إطار يعتبر بوك الفيس

التعليمية العملية في ، رائع

والخالصه

15


أن القول يمكن وباختصارفي الفيسبوك استخدام

مزايا عدة له التعليمية العمليةعبر استخدامه يمكن انه األولى

عبر حتى أو الكمبيوتر أجهزةانه هو والثانية النقالة الهواتف

في الدراسي المقرر نشر يمكنبسهولة بوك الفيس صفحة

يسهل بوك الفيس أن والثالثةانه والرابعة التقييم عمليات

سهل

والخالصه

16


مادة باسم بوك الفيس على صفحه انشاء تمواالدارة التعليم في االلي الحاسب تطبيقات

التربوي واالشرافالتواصل وعرضموضوع المادة وصف واضفنا

االجتماعيhttp://www.facebook.com/pages/%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A

%D9%82%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A2%D9%84%D9%8A-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A

%D9%85-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-

%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B4%D8%B1%D8%A7%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A/

490444940990501

17


المراجع

حمدي )• محفوظ كلية(. . 2010رنا اإللكتروني التعليم مجلةالمنصورة جامعة .التربية

•17( حسن. حمدي مصطفى في(. 2010سوزان جديدة أداة نحوجامعة . التربية كلية والمعارضة التأييد بين بوك الفيس التعليم

اإلسكندرية .•3 - Council ,B . (2009). Teaching and learning through

social networks•4 - Grosseck, G. & Bran, R. & Tiru, L.(2011). Dear

teacher, what should I write on my wall? A case study on academic uses of Facebook

•5 – Shiu, H. & Fong, J. & Lam, J. (2010). Facebook – Education with Social Networking Websites for Teaching

and Learning

مواقع التواصل الاجتماعي

Documents