االدارية التقارير

اتصال وسيلة التقارير تعتبرعلى االعمال منشآت داخل هامة

انواعها . مختلف

التعرف على التقارير تعمل كماالعاملين وأراء نظر وجهات على

يقدمونها التي والتوصياتبخصوصمشاكل والمقترحات

العمل . وصعوبات

وسائل احدى هي التقارير انتكون قد فإنها الرسمي االتصال

على االعتماد مع لفظية او شفهيةالتقارير تكون ان او االيضاح وسائل

األكثر ) ( وهي تحريرية مكتوبةاستخداما .

اإلدارية التقارير تابع

هذه بين خاصة أهمية لها التقارير-: اآلتية, لألسباب ذلك يرجع و الوسائل

ووعاء دائما مصدرا التقارير تعتبرأى في اليها الرجوع يمكن للمعلومات

وقت.

وسائل من أكثر التقارير تساعداستيعاب و فهم على األخرى االتصال

. الحقائق و المعلومات االساسية القاعدة التقارير تعتبر

. عليها بناء القرارات تتخذ التي

في باالعتدال التقارير تتميزببعض قورنت إذا اعدادها تكلفة

. االخرى االتصال أساليب

..... التقرير تعريف

: عرض بأنه التقرير تعريف يمكنو الحقائق من لمجموعة مكتوب

أو معين بموضوع الخاصة البيانات , و منطقيا تحليال يتضمن و معينة مشكلة

نتائج مع تتمشى توجيهات و اقتراحاتالتحليل.

-: التقارير أنواع

نوعين إلى عامة بصفة التقارير تقسم: هما أساسيين

1 -اللفظية الشفهية التقارير2 -التحريرية المكتوبة التقارير

المكتوبة التقارير تقسيم يتم و األغراض حسب متنوعة مجموعة إلى

, فنجد التقرير يخدمها التي المهام و , و تفصيلية تحليلية تقارير هناك أن ......, , إقناعية وأخرى اعالمية تقاريرتقارير ,, مثل النشاط حسب أو الخ

, التقارير, و العامة التقارير و البحوث. الخ, ..... السنوية

أخرى و دورية تقارير هناك أن كمابين, يميز البعضاآلخر و اختيارية

أو الحقل حسب التقارير أنواع , و, الطبية التقارير مثل المجال

, التقارير و االدارية التقارير , و, المبيعات تقارير و الهندسية

...... , الخ التسويق تقارير

تقسيم يتم االصدار زمن حيث منإلى : البحوث

1 -دورية تقارير2 -دورية غير تقارير

يتم التقارير محتوى حيث منالى : تقسيمها

محاسبية- 1 و مالية تقاريراألنشطة- 2 تقاريراالفراد- 3 تقارير

التقارير من الهدف حيث من وإلى : تقسيمها يتم

1 -متابعة تقارير2 -معلومات تقارير3 -الدراسات تقارير4 -األداء تقييم تقارير

1 -وصفية تقارير2 -التصميم سابقة تقارير اليها يوجه التي الجهة حيث من

الى : تقسيمها يتم التقرير1 -داخلية تقارير2 -خارجية تقارير

واألبحاث؟ التقارير نكتب لماذا   إلى ما dمعلومات نقل نريد ألننا

في أو الحالي الوقت في آخرين . الموظف كالهما أو المستقبل

على ليgطلعه لمديره hتقريرا يكتباألنشطة أو العمل تطور

. الشهرية أو األسبوعية

التقارير نكتب لماذا تابعواألبحاث

من hبدال تقرير بكتابة الموظف يقومالتقارير شفهياh؟ رئيسه يخبر أنال ولكنها كثيرا تستخدم الشفهية

  dكثير في المكتوبة التقارير عن تغني . هناك  األحيان من

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

التقارير في المميزات من الكثيراالتصال وسيلة تجعلها التي المكتوبة

مثل األحيان من كثير في المناسبة : على توزيعه يمكن المكتوب التقرير

وبالتالي ليقرؤوه شخص من أكثر

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

لمجموعة المعلومة نقل من نتمكنيكونون قد الذين األشخاص من

وقد بل مختلفة أماكن في متواجدين h مختلفا عملهم توقيت يكون

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

  أي في قراءته يمكن المكتوب التقريرالوردية  لمشرف يمكن وبالتالي وقت

ثم الصباح في تقرير كتابة األولىفي الثالثة الوردية مشرف يقرؤه

الليل.

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

إليه الرجوع يمكن المكتوب التقريرقد المدير أن بمعنى وقت أي في

يحتاج ساعة بعد ثم مرة يقرؤه   إلى فيرجع ما معلومة السترجاع

التقرير

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

المعلومة يحفظ المكتوب التقريرالشفهية التقارير بعكس للمستقبل   أو تذكر على يساعدنا فهو وبالتالي

وما الماضي في حدثت أحداث معرفة. فيها تم

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

أجزاء قراءة يمكن المكتوب التقريرالتقرير لقارئ يمكن أنه بمعنى منه

ويgهمل به يrهتم الذي الجزء قراءةحيث الشفهية التقارير بعكس الباقي

التقرير لكل لالستماع المستمع يضطر

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

االستعداد من يgمrكن المكتوب التقريرتوزيع فيمكننا ما، موضوع لمناقشة

االجتماع قبل ما مشروع تفاصيلالحاضرون يكون وبالتالي لدراسته

الموضوع بتفاصيل دراية على

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

متابعة من كننا rمgي المكتوب التقرير ،hشفهيا متابعتها يمكن ال أمور ودراسة

لتقرير نستمع أن الممكن فليسمنعديدة أرقام على يحتوي شفهي

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

رؤية من يمكننا المكتوب التقريربعكس والنتائج واألسباب الحقائقتعرض قد التي الشفهية التقارير

في وبعضها وقت في النتائج بعض . آخر وقت

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

ويحتوي hنظماgم يكون المكتوب التقريروتحليل األساسية المعلومات علىأفضل بشكل والتوصيات الموضوع

والمحادثات التقارير من بكثير الشفهية.

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

استخدام من يمكننا المكتوب التقريرمثل  الموضوع لعرض جيدة أدوات

البيانية والرسومات الجداولوالتخطيطية  

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

  كمستند يستخدم قد المكتوب التقريرحدوث عند المستقبل في رسمي

الخطأ مصدر معرفة تحتاج ما مشكلة  عنه والمسئول

التقارير تابع نكتب لماذاواألبحاث

ستخدمgي البسيطة األمور فإن لذلكالشفهية والمحادثات التقارير فيها

معلومات ننقل أن نحتاج عندما ولكنوكذلك التقارير لكتابة نلجأ فإننا كثيرة

لحفظ الحاجة حالة في الحالللمستقبل المعلومة

الجيدة التقارير سمات

لفهم الالزمة المعلومات على تحتويالموضوع

بحيث أقسام إلى ومقسمة منظuمةمعلومة أي إلى الوصول يسهل

الجيدة التقارير سمات

/ الكافي بالقدر قصيرة طويلةالمؤسسة في والمعتاد

لها عالقة ال تفاصيل على تحتوي الالقارئ تgهم ال معلومات أو بالموضوع

والجهة التقرير إعداد تاريخ بها ح uضrو gمأعدته التي

الجيدة التقارير سمات

المناسبة التوضيحية الوسائل تستخدمالمؤسسة في والمقبولة

سليمة dةrغgوبل واضح بأسلوب مكتوبةومفهومة

بأمانة مكتوبة

التقارير كتابة أهمية ماجيد بشكل

مكنgت جيد بشكل المكتوبة التقاريرالمعلومة إلى الوصول من القارئ

فهم من وتgمكنه بسهولة يريدها التياتخاذ على تgساعدنا وبالتالي الموضوع

السليمة القرارات

التقارير كتابة أهمية ماجيد بشكل

كتابة في األخطاء فإن وكذلكعديدة مشاكل إلى تؤدي التقارير

معلومات طلب إلى الحاجة مثلالتقرير كتابة إعادة طلب أو إضافية

أو قراءة في كبير وقت إضاعة أوبشكل الموضوع فهم أو التقرير فهم

خاطئ

التقارير كتابة أهمية ماجيد بشكل

على تؤثر قد التقارير كتابة فإناألدوات أحد ألنها الوظيفي مستقبلك

. لم إن بمديريك لالتصل األساسيةوجيدة واضحة تقارير تقديم تستطععلى يساعدهم لن هذا فإن لمديريكسينعكسعلى وبالتالي عملهم تأدية

  وترقياتك تقييمك

للتقارير الرئيسية العناصرواألبحاث؟

البحث أو للتقرير الرئسية العناصرالتقرير حجم تختلفحسب قد

إليها المقدم المؤسسة ومتطلباتعدد. هناك عامة بصفة ولكن البحثأن يجب التي الرئيسية العناصر من

في معظمها يتوفر او hعادة تتوفرالطويلة واألبحاث الطويلة التقارير

مثل :

للتقارير الرئيسية العناصرواألبحاث

والملخصوالمقدمة العنوان صفحةاألشكال وقائمة المحتويات وجدول

المصطلحات وشرح الجداول وقائمةالتقرير قلب ثم المقدمة ثم والرموز

ثم للتقرير األساسي المحتوى أيثم المراجع ثم التوصيات او االستنتاج

المرفقات.

للتقارير الرئيسية العناصرواألبحاث؟

أو ورقة من المكونة القصيرة التقاريرالعناصر عدد فيها يقل أوراق بضعة

لقائمة  حاجة هناك يكون فال الرئيسيةجدول وال الجداول قائمة وال األشكال

وهكذا المحتويات التقرير لكتابة نماذج استخدام هل

التقارير؟ كتابة تrعلم عن يhغنينا

للتقارير الرئيسية العناصرواألبحاث

هناك تكون المؤسسات من كثير فيويقوم التقارير لبعض جاهزة نماذجبالبيانات النموذج بمأل التقرير عد gم

الصحيحة.

للتقارير الرئيسية العناصرواألبحاث

تكون ان لنا يrضمن ال هذا ولكنلم إن التقرير مgعد ألن جيدة التقاريرأو حقل كل بوظيفة دراية على يكنيكتب لن فإنه التقرير أجزاء من جزء

بمأل يقوم قد أو المناسبة البيانات فيهفهم على تgساعد ال بطريقة التقرير

الموضوع.

التقرير كتابة مراحل

والتجهيز : اإلعداد األولى المرحلة تشمل

التقرير من الهدف : تحديد ستقدمه ماذا بدقة مسبقا حدد ـ أ

أعرف بمعنى التقرير خالل منبعمله . مطالب أنت ما بالضبط

التقرير كتابة مراحل

التقرير من الهدف تعايشمع ـ بكافية، لفترة ذهنك في وموضوعهكيف واعرف كثيرا فيه فكر بمعنىما . وغالبا بدقة هدفك وتحدد تفكر

أو بعض التقرير الغرضمن يكونيلي ما :كل

التقرير كتابة مراحل

معلومات إعطاء معينة ظاهرة أو معين موقف تفسير جديدة أفكار عرض جديدة اقتراحات تقديم معينة مشكلة دراسة معين قرار اتخاذ في المساعدة

التقرير كتابة مراحل

القارئ: ؟ يعرف أن التقرير قارئ يريد ماذا ـ أ ؟ مسبقا التقرير قارئ يعرف ماذا ـ ب المعلومات توصيل يمكن كيف ـ جـ

لديه ما إلى تضاف كي إليه الجديدةمعلومات . من

أن يستطيع الفنية المصطلحات أي ـ د؟ يفهم

التقرير كتابة مراحل

. التقرير استخدام يمكنه كيف ـ هـلقارئ الوظيفية الحدود دائما وتذكر

لديه المتاحة السلطات بمعنى التقريرفي سترد التي مقترحاتك لتنفيذ

كانت . إذا ما مقدما واعرف التقريرأو إدارية أو تنفيذية قارئك سلطات

.فنية

التقرير كتابة مراحل

العلمية ) المادة المعلومات مصادر للتقرير (

: مصادر أن اعرفمسبقا ـ أخالل من مكتبية إما معلوماتك

من ميدانية أو المراجع أو السجالتاالستبيانات أو العلمية المالحظة خالل

الحقائق . جمع في ابدأ ثم الحوار أوأو بالتسجيل الموضوع عن واألفكار

أو الحوار أو المباشرة بالمشاهدة اإلطالع .

التقرير كتابة مراحل ( المادة المعلومات مصادر تابع

للتقرير ( العلمية من عليه حصلت ما كل بدقة راجع ـ ب

واعرف نظر ووجهات وآراء حقائقوالقيم . الحقائق بين تفرق كيف

الثانية والتنسيق : : المرحلة الترتيبيجب أساسية نقاط عدة هناك

دقيقا النهاية في ليكون مراعاتها: هي وموجزا ومنطقيا ومنظما

التقرير كتابة مراحل ( المادة المعلومات مصادر تابع

للتقرير ( العلمية عبارة في التقرير الغرضمن اكتب ـ أ

اختبار بمثابة وهذا ـ موجزة واحدةسيفيدك . أنه كما لعملك فهمك لمدى

بالنسبة هام غير هو ما استبعاد فيللتقرير عنوانا اختر ذلك بعد ـ للتقرير

واضحا الغرضمنه .يجعل

التقرير كتابة مراحل ( المادة المعلومات مصادر تابع

للتقرير ( العلمية وبيانات حقائق من جمعته ما تأمل ـ ب

ووجهات وآراء وأفكار ومعلوماتزمني . تتابع في رتبها ثم نظر

أو مكرر هو ما لك وسيتضح ومنطقيما ذلك بعد احذف ثم ضروري غير

التقرير . غرض لخدمة مفيد غير تجدهضروري هو ما على مالحظاتك دون ثم

.ومفيد

التقرير كتابة مراحل

( المادة المعلومات مصادر تابعللتقرير ( العلمية

للتقرير المبدئية التقسيمات ضع ـ جـالمعلومات جمع اعتبارك في وخذخط بينها يربط والتي المتجانسة

راجع ثم واحدة جزئية في مشتركضوء في المبدئية التقسيمات هذه

ككل لها المتكاملة .الرؤية

التقرير كتابة مراحل ( المادة المعلومات مصادر تابع

للتقرير ( العلمية

تقديم سيتم الذي التسلسل حدد ـرقم ثم أساسه على التقسيمات

يمكن حتى التقسيمات رؤوسهذهمناقشة عند بسهولة إليها اإلشارة

.التقرير

التقرير كتابة مراحل ( المادة المعلومات مصادر تابع

للتقرير ( العلمية

وراجعها جمعتها التي المادة رتب هـبحيث بانتظام قسم كل داخل بدقة

من ينتقل أن بسهولة للقارئ تسمحزمني تتابع في خطوة إلى خطوة

يعرف مما ينتقل وبحيث ومنطقييعرف ال ما .إلى

التقرير كتابة مراحل ( العلمية المادة المعلومات مصادر تابع

للتقرير (

في ومقترحاتك استنتاجاتك أن تأكد ـ زأن وعليك حقائق من يديك تحت ما مستوى

قسم في ستجمعها كنت إذا ما تحددأو للتقرير النهائية الخالصة يمثل منفصل

التي المختلفة األقسام على ستوزعهاتذكر . أن مالحظة مع التقرير يتضمنها

حدة، على قسم لكل وتوصياتك مقترحاتكقسم في وإيجاز بتركيز تجميعها تعيد ثم

التقرير نهاية في وخاصبها .مستقل

التقرير كتابة مراحل ( المادة المعلومات مصادر تابع

للتقرير ( العلمية

الرئيسي العنوان بدقة راجع ـ حالتقسيمات رؤوس وكذلك للتقريروبحيث تتشابه، ال بحيث األساسية

أو زمني تتابع في بينها فيما ترتبطاللغة . تراجع أن عليك كما منطقي

التقرير بها كتبت التي والمصطلحاتوإنك مبهمة لغة أنها من تتأكد وإنالمتعارف المصطلحات استخدمت

هذه مثل في استخدامها على .الموضوعات

التقرير كتابة مراحل ( المادة المعلومات مصادر تابع

للتقرير ( العلمية

وسائل أمكن كلما استخدم ـ طرسم يكون فقد المختلفة اإليضاحكتابة من كثيرا أفضل واضح بياني

نورد . الصدد هذا وفي كاملة صفحةقد التي اإليضاحية الرسائل بعض لك

في بها االستعانة المفيد من يكونيعالجه الذي الموقف حسب تقريرك

.التقرير

التقرير كتابة مراحل

المادة ) المعلومات مصادر تابعللتقرير ( العلمية

الفوتوغرافية الصور عن يمكن حيث التخطيطية، الرسوم

المعقدة األفكار إظهار طريقهاووضوح وسهولة . بسرعة

إلظهار عادة تستخدم وهي الجداولعمليات وتسهل اإلحصائية البيانات

العرض سهولة على وتساعد المقارنة،منظم . بشكل

التقرير كتابة مراحل ( المادة المعلومات مصادر تابع

للتقرير ( العلميةاستخدامها يتحتم وقد البيانية الرسوم

األحياني من الكثير في

التقرير كتابة مراحل

المادة ) ـ المعلومات مصادر تابعللتقرير ( العلمية

كنتستضع ما إذا تالحظ أن يجبالتقرير صفحات نهاية في مالحظاتإذا ما ضوء في ذلك يتحدد حيث ال أمغيرك أعدها مراجع إلى سترجع كنتبإعدادها قامت وبيانات إحصاءات أو

أخرى . جهاتتالحظ أن . :ويجب

التقرير كتابة مراحل

العلمية ) المادة المعلومات مصادر تابعللتقرير (

تالحظ أن : ويجب . االقتباس مراجع عرضمصادر التي المعلومات مصدر أو جهة تحديد

بها . استعنت التي المراجع أو المعلومات تاريخ ذكر

بها . استعنت

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة التقرير أجزاء ـ أ1 : بها ويوضح التقرير عنوان صفحة ـ

اإلحالة وخطاب وعنوانه التقرير رقموأسماء التقرير أساسه على أعد الذي

صفحاته وعدد التقرير مقدميالتي الشخص أو الجهة ثم والتاريخ،

التقرير . إليها سيوجه

التقرير كتابة مراحل

: التقرير كتابة الثالثة :المرحلة 2 : األقسام وتوضح التقرير محتويات ـ

وقائمة المختلفة والموضوعاتوالتوجيهية البيانية والرسوم الجداول

الصفحة . هذه يلي وقد وأماكنهالموضوع ملخصعام تشمل مقدمة

التقرير .

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلةلما : 4ـ مختصر وهو التقرير ملخص

والغرضمنه التقرير يحتويهوالنتائج اتخاذها تم التي واإلجراءات

التي والتوصيات إليها التوصل تم التيويجب هذا النتائج هذه ضوء على أعدت

ملخص الغرضمن أن نالحظ أنالتقرير خالصة تقديم هو التقرير

وليسوصفا التركيز من بشيءبعضاألشخاص هناك أن حيث للتقرير

الملخص . فقط يقرأون

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة

4 : وعرض مناقشة فيها ويتم النتائج ـمن إليها الوصول أمكن التي النتائج

التي واآلراء والحقائق البيانات واقععرضتفصيلي مع وتحليلها جمعها تم

عليها وضعت التي ولألسس لها التوصيات .

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة5 : كل وتشمل التوصيات ـ

الوصول أمكن التي التوصياتتغطيه وما وضعها ومبررات إليها

احتياجات . من

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة6 : يمثل وهو التفصيلي التقرير ـ

الخطوات ويشمل التقرير جسموالتوصيات . النتائج إلى أدت التي

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة7 : المالحق جميع وتضم المالحق ـ

هذا . التقرير في ذكرها ورد التيالسابق الهيكل أن مالحظة ويجب

في إتباعه المفروض الهيكل ليسهوالهيكل يختلف فقد التقارير كل إعدادالموقف واختالف التقرير لطبيعة تبعا

قد المثال سبيل فعلى يعالجه الذيجسم ) التفصيلي التقرير يسبق

في ( كما والتوصيات النتائج التقريرالنتائج فهم أو استيعاب صعوبة حالة

التقرير ودراسة اإلطالع دون التفصيلي .

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة : يكون نمطسوف أي قرر األسلوب ـ ب

المنطقي، السرد كتابتك، أسلوب عليهالمنفصلة، الفقرات المتصلة، الفقرات

مع . مرقمة نقاط خالل من التسلسلالبد السابقة األنماط من أي أن مالحظةلألحداث المنطقي التتابع على يعتمد أنكما . والمعلومات الحقائق أو األفكار أوللتقارير كتابتك أسلوب تالحظ أن يجب

وأن البد األعمال وتقارير والفنية العلميةأو المبالغة عن تبتعد متزنة بلغة يكون

األدبية . التشبيهات في اإلفراط

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة : أن يجب والتنسيق الترتيب ـ جـ

بتمييز التقرير قارئ مساعدة تراعيالمختلفة واألجزاء المقاطع وترقيم

االعتبار في األخذ مع قسم، كل داخلفي منفصال سيكون الترقيم هذا أنللتقرير آخر تقسيم أي عن ذاته حد

أجزاء أو أقسام إلى تقسيمه حيث منهنا نقصده الذي فالترقيم فصول أو

أقسام في داخلي تقسيم هو التقرير .

التقرير كتابة مراحل

: التقرير كتابة الثالثة :المرحلة : أنسب في فكر اإليضاح وسائل ـ د

أن يمكن التي اإليضاح وسائليكون بحيث الكتابة، أثناء تستخدمها

اإليضاح وسيلة بين االرتباطوال قويا المكتوبة والمادة المستخدمة

الوسيلة دراسة خالل من إال ذلك يتأتىالفكرة عن للتعبير المناسبة

المكتوبة .

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة : وإن سبق كما التقرير مقدمة ـ هـ

إلى يحتاج سوف التقرير أن ذكرنااالنتهاء بعد عادة تكتب وهي مقدمةأن وتذكر وإعداده التقرير كتابة من

أية تتضمن أال يجب المقدمة هذهأو التقرير أقسام في واردة تفاصيل

مقدمة . تشمل أن ويجب هذا ملحقاتهيلي : ما التقرير

التقرير كتابة مراحل

: التقرير كتابة الثالثة :المرحلة إليه يرسل الذي الشخص اسم

إليهم سيرسل من أسماء أو التقرير،أكثر إلى إرساله سيتم كان إذا التقرير

أسمائهم توضع حيث شخص، منالوظيفي . لمستواهم وفقا بالترتيب

التقرير كتابة مراحل

: التقرير كتابة الثالثة :المرحلة . التقرير تاريخ . ،وإبعاده التقرير موضوع

وهدفه . ومكوناته، عن المختصرة المعلومات بعض

وجود إلى أدت التي األحداث تطوريعالجها التي الحاضرة المشكلة

التقرير .

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة التي والتوصيات النتائج أهم

التقرير . يعرضها وكيفية ومنطقية التقرير أقسام

ترتيبها .

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة على للداللة استخدمها التي التعبيرات

ومن التقرير في وردت خاصة معانيالتقرير مقدمة تجعل أن المهم

بإظهار . وذلك اإلمكان بقدر مشوقةالمالي المدلول ذات النقاط بعض

والمعملي .

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة : والمرفقات التقرير أقسام كتابة ـ و

من جزء كل تكتب أن األفضل منعلى تركز أن بمعنى حدة على التقرير

من واحد مرفق أو واحد قسم كتابةذلك كان إذا واحد وقت في التقرير

في األفكار تنساب حتى وذلك ممكناانقطاع . دون الوقت خالل تتابع

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة النقاط تراعي أن أيضا األفضل ومن

جزء . كل كتابة عند التالية الحصول تم التي واآلراء الحقائق اذكر

مصدرها . وتحديد عليها. واآلراء الحقائق هذه حلل

التقرير كتابة مراحل

: التقرير كتابة الثالثة :المرحلة . التحليل هذا نتائج حدد هذه على المترتبة التوصيات حدد

النتائج . شملتها التي المادة إلى أشر

باختصار وصفها المرفقات

التقرير كتابة مراحل : التقرير كتابة الثالثة :المرحلة : أن يجب الخاتمة أو الخالصة ـ ز

النقاط بعض أو كل الخاتمة تتناولالتالية :

أقسام في ورد لما ملخصموجزالتقرير .

. والتوصيات للنتائج ملخصموجز

التقرير كتابة مراحل

: التقرير كتابة الثالثة :المرحلة : أن يجب المراجع قائمة ـ ح

المراجع قائمة تقريرك يتضمنبالحقائق أمدتك التي

والمعلومات .

التقرير كتابة مراحل

: المراجعة الرابعة :المرحلة مسودات كتابة من انتهاؤك بعد

أو يوم لمدة جانبا اتركها التقريربذلك . يسمح الوقت كان إذا يومين

بنظرة وتناولها إليها ارجع ثمكان لو كما موضوعية إنتقادية

بإعدادها قام الذي هو شخصآخر

التقرير كتابة مراحل

: المراجعة الرابعة المرحلة .كيفية بتحديد ذلك بعد قم ثم

الكاتبة اآللة على التقرير كتابةيلي لما المسبق بالتحديد : وذاك

. المستخدم الورق وحجم نوع بين ستترك التي المسافات

وبعضها . السطور

التقرير كتابة مراحل : المراجعة الرابعة المرحلة الورقة داخل المكتوبة المساحة حجم

الصفحة) جوانب على ) الهوامشالمتروكة وسط في ستكتب التي الرئيسية العناوين

الجانبية . والعناوين الصفحات، للعناوين ستوضع التي واألقواس الخطوط

والجانبية . الرئيسية

التقرير كتابة مراحل

: المراجعة الرابعة المرحلة الرسوم تنفيذ كيفية

. واإليضاحات . المطلوبة الصور عدد. ( التجليد النهائي الشكل