: جحا مع فكر الثالث الدرس

أهم األفكار : . * العمل و جودة االنتاج

.* احترام االخر

. * التربية من أجل السالمجمعها مضادها الكلمة الكلمة معناها الكلمة

أبناء ابن سار مشى ذهب رجع

األسواق السوق نزل ركب يعطف يرحم

حمير حمار يقسو يرحم بجانب بجوار

الصغير الصغار يركب يمشى

الرجال جل الر ثقيالن خفيفان

القوى الضعيف

أجب * ثم سار "-: اقرأ وابنه حماره ظهر فوق جحا ركب السوق إلى جحا ذهبالصغير : ابنه يرحم ال الرجل هذا الناس قال ، قدميه " على

العبارة من -: هاتمضاد ....................... يعطف معنى

الكبير .....................

مد ......................... بها كلمة أبناء مفردأ) ( ...................

مد .................. بها كلمة ياء مد بها كلمةو) ( ..................

ل ) ( .......................... ش لق) ( .............................

إشارة ....................... اسم

؟ وابنه جحا ذهب أين إلى..........................................................

؟ السابقة العبارة من تفهم كما الحمار ظهر على ركب الذى من............................................................

على سائر وابنه الحمار يركب جحا شاهدوا حينما الناس قال ماذا؟ قدميه

...............................................................................................يلى :- مما مناسب إشارة اسم النقط مكان ضع

هؤالء) – – – – ( هاتان هذان هذه هذامخلصتان................ . صديقتان

نشيط................ . ولد

جميلة................ . زهرةماهران................ . طبيبان

عالية................ . مبانى

مخلصات................ . معلمات

أو ) ( ) × ( :- √ عالمة ضعالسوق إلى وزوجته جحا ) (ذهب

الصغير ابنه يرحم الرجل هذا الناس ) (قالبجواره وسارا الحمار ظهر فوق من وابنه جحا ) نزل

)

: األساليبالجملة -: أنواع

االسمية :- باسم الجملة وتبدأ .النادى مثل : فى يلعب الولد .

أواسم ملحوظة :- بضمير االسمية الجملة تبدأ قد. اشارة

دروسه: - مثل يذاكر هو .والدتها - . تساعد هى

الفعلية كرة : ) الجملة الولد يلعب مثل بفعل وتبدأالسلة(.

فعلية : . جمل إلى االسمية الجمل حول تدريبيلى :- فيما

الغابة . ....................................... فى يعيش األسدالدرس . يشرح .......................................المعلمالموز . أكل يحب .......................................أخى

فى تشرق الشمسالصباح ........................................

الغائب وضمائر اإلشارة أسماء

االستخدام الغائب ضمائر اإلشارة اسماء

المذكر للمفرد هو هذا

للمفردة المؤنثة

هى هذه

المذكر للمثنى هما هذان

للمثنى المؤنث

هما هاتان

المذكر للجمع هم هؤالء

المؤنث للجمع هن هؤالء

فيما : غائب لضمير اإلشارة اسم حول تدريب-: يلى

صديقى . - ................. صديقى هذا.

أختى . - ................. أختى .هذهعامالن . - ................. هذان

عامالن .مهندسون . - ................ هؤالء

مهندسون

: نقرأ هيا نشيد الرابع الدرس

إسماعيل / أحمد للشاعر

جمعها لكلمةا مضاده ا

الكلمة معناها الكلمة

بالدى بلدى أهدم تعالوا ابنى هيا

أنحاء نحو تنخفض

تعلو وطنى بلدى

األمجاد البخل المجد الكرم ترتفع تعلو

أراض أرض العزة المجد

أوطان وطن جهة نحو

 ؟ : 1س شيماء من الشاعر طلب ماذا

تقرأ( . أن شيماء من الشاعر طلب ج

؟ : 2س الوطن الشاعر وصف بما( . fدائم القمة فى وأنه الكرم أرض بأنه الوطن الشاعر وصف ج

الشاعر؟: 3س عنه يتحدث الذى الوطن مامصر( . الشاعر عنه يتحدث الذى الوطن ج

الصواب- :-4 اختر

القناة ..................... مدن السويس] – – [من اإلسماعيلية دمياطفى ........... يعيشون النوبة أسيوط] - – [أهل مطروح أسوان

هى ............ الباسلة طنطا] – – [ المدينة المنصورة بورسعيد

الشاعر- : ياشيماء قال نقرأ هيابلدى باء أبنى ألف

البيتين أ ( أكتب.................................................. : التاليين.............................................................

......................................... ) ؟ كالمه الشاعر وجه من إلى ب

............................................؟( النشيد اسم وما الشاعر مااسم ج

............................................القوسين :- د( بين مما اكمل

حقولى- ....................... ] – – قريتى باء أبنى ألفبلدى [

أرض- ................... بلدى فقيرة ] – – هذى الكرم البخل]

الصحراء- .................... ] – – القاع فوق وطنى وطنىالقمم [

: األساليب األمر التكلم:- .أسلوب زمن بعد ما شىء عمل طلب هواألمر التكلم:- .أسلوب زمن بعد ما شىء عمل طلب هو

الفقير: – .مثل ساعد الكبير احترم

همزة .ملحوظة* : عليه ليس غالبfا األمر فعل ألفاألسلوب* : :- نوع حدد تدريب

وبعده- . األكل قبل يديك ] [اغسلالحديقة- . أزهار ] [التقطف

الشارع- . فى الكرة اليلعب ] [عادل؟- تسكن ] [أين

الفقراء- . ] [ساعد