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积极学习 努力汲取 ——第二次学情会

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内容

学情通报1

研修感言2

精彩展示3

下阶段安排4

经验分享5

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学情通报

学情通报

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学情通报总体学情：学员数 1300 ；登陆人数 1285 ；有学时人数 1283 ；参训率 98% ；学习率 99%

班级 学员数 登录人数 有学时人数 参训率 学习率

宣汉初中物理班 131 130 130 99 100

宣汉理科综合1班 124 124 124 100 100

宣汉理科综合2班 119 117 117 98 100

宣汉美术班 96 89 89 92 100

宣汉文科综合1班 113 113 113 100 100

宣汉小学数学班 120 119 119 99 100

宣汉音乐班 81 80 80 98 100

宣汉英语、幼教班 57 57 57 100 100

宣汉语文1班 84 84 84 100 100

宣汉语文 2 班 132 132 132 100 100

宣汉体育班 120 117 116 97 99

宣汉文科综合 2 班 123 123 122 100 99

统计时间 7 月 26日

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研修感言

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宣汉语文 1 班王碧

研修感言

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宣汉英语、幼教班陈斌

你，带着渴求，出现在网络的另一端他，怀着期待，闪现在荧屏前研修的纽带，系住这份共同目标的情缘专家的论坛，带领我们走向课改的前沿在这酷暑的夏天，我们走到了一起，不再寂寞 因为前进的路上，有你相伴

研修感言

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宣汉语文 2 班程春玲

研修感言

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研修感言

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第一次学情会感想

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感受到了辅导教师们的辛劳，也分享了学院老师们的研修感悟，深感自己还做的不够，在以后的研修工作中一定百尺竿头更进一步。

第一次学情会，让我认识到了学习中的不足，掌握了学习的一些技巧，我们会在以后的日子里学得更好。

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宣汉语文２班班级学习简报第１期

加上一项“结束语”一定可以让简报更加的完整

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多一些时效性的内容 会让简报更加有意义

及时发布培训最新的活动进行情况

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有班级特色又能帮助老师明确责任

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将独立主体的简报融合，将会产生非常丰富且有价值的简报会产生 1 加 1 大于 2 的效果

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下阶段安排

下阶段安排

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下阶段安排

关键时间： 8 月 9 日、 10 日为专家答疑时间

8 月 17 日为第三次学情会议

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1 、学员之星推荐方法（辅导教师推荐或学员自荐）（ 1 ）学员真实姓名、班级及个人照片可以是生活照，也可以是证件照（生活照最好）。（ 2 ）推荐理由推荐理由请从学习的积极性、各项考核数据方面阐述。（ 3 ）培训中让你印象最深的一件事情或者是此次培训中的收获体会（不少于 500字）2 、班级管理员之星推荐方法（ 1 ）班级管理员真实姓名、班级及个人照片可以是生活照，也可以是证件照（生活照最好）。（ 2 ）推荐理由推荐理由请从班级管理的各方面进行阐述。（ 3 ）班级管理员对班级管理工作的感想（不少于 500 字）

我的研修我做主

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经验分享

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宣汉英语、幼教班

陈 斌

经验分享

守拙以明志 清心以致远

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宣汉数学综合 2 班

郑学恒

经验分享

快乐工作，幸福生活

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宣汉体育班

袁 亮

经验分享

做自己喜欢做的事

你的生活就不再有工作

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宣汉小学数学班

刘 芳

经验分享岂能尽随人愿，但求无愧我心 .岂能尽随人愿，但求无愧我心 .

岂能尽随人愿 但求无愧我心

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