ФГБУ «Росаккредагентство»

Аккредитация экспертов

и экспертных организаций

Нормативные правовые документы

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ)

2. Постановление Правительства РФ от 18.11.2013 № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности».

3. Постановление Правительства РФ от 24.03.2013 № 370 «Об утверждении Правил оплаты услуг экспертов и экспертных организаций и возмещения расходов, понесенных ими в связи с проведением аккредитационной экспертизы»

4. Приказ Минобрнауки России «Об утверждении квалификационных требований к экспертам, требований к экспертным организациям, порядок их аккредитации (в том числе порядок ведения реестра экспертов и экспертных организаций)» (проект)

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ)

11. Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по результатам аккредитационной экспертизы

13. В проведении аккредитационной экспертизы участвуют эксперты, имеющие необходимую квалификацию в области заявленных для государственной аккредитации основных образовательных программ, и (или) экспертные организации, соответствующие установленным требованиям

14. Аккредитационный орган осуществляет аккредитацию экспертов и экспертных организаций и ведение на электронных носителях реестра экспертов и экспертных организаций

Статья 92.

Квалификационные требования к экспертам, привлекаемым к проведению аккредитационной экспертизы (проект)

Наличие у эксперта: высшего образования по профессии, специальности или направлению

подготовки, соответствующей профилю аккредитационной экспертизы; не менее трех лет стажа практической работы по направлению подготовки,

специальности, соответствующей профилю аккредитационной экспертизы.

Эксперт должен знать: законодательство РФ в сфере образования, нормативные правовые акты,

регламентирующие осуществление процедуры государственной аккредитации,

порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам,

федеральные государственные образовательные стандарты, образовательные стандарты;

порядок работы со служебной информацией и персональными данными, а также со сведениями , составляющими государственную тайну (при наличии допуска);

требования к содержанию и оформлению заключений комиссии по аккредитационной экспертизе, а также документов, подготавливаемых в ходе осуществления процедуры аккредитационной экспертизы организации.

Квалификационные требования к экспертам, привлекаемых к проведению аккредитационной экспертизы (проект)Эксперт должен уметь: проводить анализ образовательных программ и других материалов,

обеспечивающих качество подготовки обучающихся, а также программ практик;

устанавливать соответствие (несоответствие) содержания и качества подготовки обучающихся по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам ФГОС и (или) ОС;

проводить экспертизу учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин, оценочных и методических материалов на соответствие ФГОС и (или) ОС;

проводить анализ, систематизировать и обобщать информацию, полученную при экспертизе;

оформлять заключение комиссии по аккредитационной экспертизе с использованием средств компьютерной техники и информационных технологий;

взаимодействовать в процессе проведения аккредитационной экспертизы с другими экспертами, с аккредитационным органом, организацией.

Требования к экспертным организациям, привлекаемым к проведению аккредитационной экспертизы (проект)

Экспертные организации должны иметь:находящие в собственности или на ином законном

основании помещения, сооружения, необходимое оборудование для проведения аккредитационной экспертизы;

актуализированный фонд (или автоматизированную информационно-справочную систему) официально изданных законодательных, нормативных и справочных документов;

утвержденные в установленном порядке методы и правила проведения аккредитационной экспертизы;

в штате организации не менее пяти должностных лиц, соответствующих квалификационным требованиям к экспертам, привлекаемым к проведению аккредитационной экспертизы

Порядок аккредитации экспертов в области проведения государственной аккредитации образовательной деятельности

Представление заявления на установление полномочий экспертаФорма заявления и инструкция по его заполнению размещены на официальном сайте Рособрнадзора

Представление заявления на установление полномочий экспертаЗаявление формируется автоматически с помощью файла Заявление.xlsmЭлектронный вариант заявления (файл Заявление.xlsm) направляется по электронной почте: accred_expert@msk.nica.ru

Оценка квалификации претендента в эксперты

Выполняется Аккредитационной комиссией Рособрнадзора по аккредитации экспертов в области проведения государственной аккредитации образовательной деятельности.

Председатель комиссии – начальник Управления государственных услуг Рособрнадзора.

Оценка квалификации претендента в эксперты проводится комиссией в два этапа1 этап: Рассмотрение документов, представленных претендентом в эксперты, с целью принятия решения о допуске ко второму этапу оценки квалификации.2 этап: Квалификационный экзамен проходит в форме письменного тестирования и собеседования.

Алгоритм прохождения аккредитации экспертов

Формирование заявления об установлении

полномочий эксперта в электронном виде на сайте Рособрнадзора

Направление заявления в бумажном варианте и комплекта документов

на регистрацию по адресу:

Москва, ул. Шаболовка, д. 33

Рассмотрение Аккредитационной

комиссией Рособрнадзора

документов претендента на

предмет соответствия квалификационным

требованиям к экспертам

Выполнение претендентом письменного

тестирования (тест считается

выполненным при наличии 70%

правильных ответов)

Заседание Аккредитационной

комиссии Рособрнадзора

Собеседование с претендентами в

эксперты

Установление полномочий

физического лица в качестве эксперта

(отказ в установлении полномочий)

Распорядительный акт РособрнадзораВнесение в реестр аккредитованных

экспертов

Основные причины отказа в установлении полномочий эксперта в области проведения государственной аккредитации образовательной деятельности

На 1 этапе: Неправильное заполнение заявления и (или) неполный комплект

прилагаемых к нему документов Выявление недостоверной информации в заявлении претендента и

(или) прилагаемых к нему документах Отсутствие у претендента высшего профессионального образования Отсутствие у претендента стажа работы в сфере образовательной или

управленческой деятельности (не менее 3 лет)На 2 этапе: не подтверждены знания федеральных государственных

стандартов ; недостаточное знание нормативно-правовой базы в области

образования; не в полной мере продемонстрировано умение устанавливать

соответствие качества подготовки обучающихся и выпускников организации ФГОС

Повторное рассмотрение вопроса об установлении полномочий физического лица в качестве эксперта проводится по заявлению претендента не ранее чем через один год после отказа в установлении полномочий физического лица в качестве эксперта

Совершенствование алгоритма проведения процедуры аккредитации экспертов и экспертных организаций

разработка регламентирующих процедуру аккредитации экспертов документов с указанием сроков, отведенных на прохождение этапов оценки

квалификации кандидатами

проведение дистанционного собеседования on-line с использованием информационно-телекоммуникационных сетей

проведения выездных заседаний аккредитационной

комиссии.

разработка и выдача свидетельств экспертам

переход на интернет-тестирование

Основные причины для дисквалификации экспертовАккредитационная комиссия принимает решение о прекращении полномочий эксперта в следующих случаях:(в ред. Приказа Минобрнауки России от 19.09.2012 N 736) неквалифицированное проведение экспертом аккредитационной

экспертизы; неоднократное неисполнение экспертом обязанностей, установленных

заключенным с ним гражданско-правовым договором о проведении аккредитационной экспертизы либо неоднократный отказ эксперта от заключения указанного договора без уважительной причины;

нарушение экспертом прав и законных интересов образовательных учреждений и научных организаций, допущенного при проведении аккредитационной экспертизы, установленного в ходе проверки поступившей в аккредитационный орган информации;

невыполнение экспертом требований, предусмотренных нормативными правовыми актами, регламентирующими проведение государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций;

указание экспертом недостоверных сведений в документах, представленных в аккредитационный орган;

представление экспертом заявления о прекращении полномочий эксперта.

Дисквалификация экспертовПисьма экспертам об отказе приемки отчета с указанием причин отказа

Административная ответственность за недостоверность отчета

Размещение информации о дисквалификации эксперта на сайте Росаккредагентства и Рособрнадзора

Информирование общественности и вузовского сообщества

Стимулирование экспертов и экспертных организацийМеры

поощрения

Сделать работу эксперта более открытой и публичной – ставка на медийность процедуры государственной аккредитации

Включать лучших экспертов в различные законотворческие группы, что будет способствовать росту престижа и формированию

прогрессивного имиджа

Лучших экспертов командировать на экспертную работу за границей для обмена опытом с иностранными коллегами

Благодарственные письма, грамоты

Категоризировать рейтинг экспертов: по опыту, по профессионализму, и публиковать его на сайте Росаккредагентства

Достойное материальное вознаграждение экспертам за проделанную работу