修·行江苏省徐州市第一中学 郭军英

修行：佛教徒或道教徒虔诚地学习教义，并照着教义去实行。修：（学问，品行方面）钻研、学习、锻炼：～学 / ～业 / ～养。 …… 《现代汉语词典》 　　

• 一、人文精神• 二、科学精神• 三、学习精神• 四、敬业精神

修炼几个“精神”

修：教师之内功

一、人文精神即对人的关怀，追求的是“善”。

“ 小纸条的故事”

充满智慧的你：经基因探针检测，你的身体中多了一段幸福基因，已于新年第一天被启动子激活，并遇增强子作用。由于缺少终止密码，注定你一生转录幸福，翻译快乐！

热爱每一个学生，既做他们的良师，又是他们的益友！用微笑面对学生，就会收获学生的微笑；用微笑面对生活，就会看到生活的微笑。

二、科学精神与人文精神相比，科学精神追求的是“真”。

“ 一节课的故事”

在实验中我们也遇到了很多困难，如血球计数板的使用，显微镜下很难看到计数板的纹路，并且由于稀释倍数不当，酵母菌数量出现偏差。这让我们也懂得无论何时，无论何事，我们都应细心、谨慎、认真地对待。这次实验让我们在行动中掌握知识，在实践中收获快乐。 ——学生小结是学生的成长成就了教师的成长。

三、学习精神“ 学而时习之，不亦说乎？”—— （《论语。学而》“ 学而不思则罔，思而不学则殆”—— （《论语。为政》）。 学习是我们教师终身发展的内在动力……

“源头活水来，满池漾清波”

加强学习、交流、积累。

随时随地、每时每刻、向所有人学习……

四、敬业精神“ 执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”。 —— 孔子敬业精神是人们基于对一件事情、一种职业的热爱而产生的一种全身心投入的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求。

热爱、责任、勤勉、进取、创新、精益求精、奉献…… 四、敬业精神

我的关键词：认真、不推诿

行：① 做，办，从事：举～ / 执～ 。 ② 行为：品～ / 言～。 …… 《现代汉语词典》 　

“ 君子欲讷于言而敏于行。”出自《论语 · 里仁》篇。

于漪名言：我一辈子做教师，一辈子学做教师。

“ 成长故事——三尺讲台写春秋”

教育教学工作要创新，就是要不断地学习，不断地实践，不断地反思，不断地修正。

带着问题、反思、行动……在教学中研究，在研究中教学，教学即研究。

新课程背景下互动高效教学体系的构建

减轻学生负担从有效教学做起。运用信息技术改变生物教学的方式。促进实验教学，提高学生设计、操作实验能力。让学生“做中学”。

让有效课堂

成为师生共同成长的殿堂

“An apple a day

keeps the docdor away 。”“ 一天一个苹果，医生远离我”——谚语

“ 每天玩苹果的，拿不到博士学位”——网络笑话

第一台 MP3 播放器 iPod 发布改变了音乐市场

苹果推出 iPhone重新定义了手机

苹果推出首款平板电脑 iPad改变了人类阅读方式

活着就是为了改变世界

环顾左右，低头自省，你我都是凡人所为的，也只是学习、工作和生活这些琐碎的付出都会成为我们生命里重要的一部分成就着我们未来的梦想

世界上注定很难出现第二个乔布斯我们教师也不可能像乔布斯那样改变整个世界但是我们至少能用乔布斯的创新精神改变我们的课堂影响我们的学生 —— 你和我，都在其中……

感受教师的幸福 分享教育的快乐感谢交流指正！