从“园所论坛”看新型的家园互动

长宁实验幼儿园郑慧敏

帖子一：与家长共同建立班级主页教师：建设我班网页

各位家长发挥才能的时候到了！我们班级将开设班级主页，为了更快更好的做出有我们班级特色的主页，我们两位老师想请各位能人家长帮忙！家长们只要对做网页有兴趣、有经验的都可以跟帖，我们时间较紧，请大家火速！在此谢谢各位家长配合与支持咯 *^^*

家长：回复 :冯老师，你告诉我具体要求，我来想想办法。教师：回复 : 其实我们的要求很简单，只要几个版块，分别可以放些幼儿照片，育儿知识等内容就可以了。 把网页做得漂亮点，而且软件尽量简单，便于我维护就可以了呵呵，麻烦大家了，群策群力！！：）

启示一： 我们说：教育是学校、家庭、

社会共同的责任，那么，作为家园互动的新型领域——班级主页也应该由家长和教师共同来完成。

启示二： 家长的资源是丰富的，它可以

渗透到我们幼儿园的各个环节，我们只有充分发挥家长的资源和潜能，才能共同创设家园合作的环境和氛围。

启示三： 由于家长真正参与到网页的建

设中，所以对网页多了一份感情，更加积极主动地参与到网络的互动中，真正实现教师和家长共同承担教育的任务，实现家园互动。

帖子二：张建红：爸爸和孩子 “ 家”是每个孩子非常熟悉、喜欢的地方。教室里的“娃娃

家”也是孩子们最喜欢的游戏。我们发现孩子们在关注自己的同时，也开始关注自己周围的人，因此我们尝试从孩子非常熟悉的爸爸、妈妈、家为切入口开展“我的家”的主题活动。通过游戏的方式，引导幼儿关注自己的家，了解自己的家庭成员，亲近父母和长辈，并能以各种方式表达自己的情感。在活动过程中，我们发现孩子平时对妈妈的关注相对多一些，如在游戏中对妈妈的模仿较多，在谈话中说起妈妈的事也比较多。但是孩子对爸爸的关注很少，很多孩子说自己的爸爸很忙，很少和自己玩。其实，父亲参与孩子的早教，对孩子的成长有很大的益处，因此，我们想通过一些活动来激发孩子关注自己的爸爸，增进和爸爸的感情。

活动一：带自己和爸爸的照片（说说自 己的爸爸）活动二：父子同乐（邀请迪迪爸爸和孩

子们一起游戏）活动三：装扮爸爸活动四：画爸爸

不知您对以上这些活动和观念您有什么想发，请及时和我们进行沟通。期待着您的回信！

Eric 媽媽：回复 : 非常感谢老师这么用心的为小朋友安排这个活动 .父子间在婴儿期建立的良好关系 ,其作用比人们的想像大得多 .孩子的种种与性别角色相符合的行为是与爸爸的教养分不开的。男孩从爸爸那里模仿、学习男子汉气概 ,女孩则从爸爸那里学习与异性接触、交往的经验。爸爸在儿童教育中的角色无人可以取代 ,爸爸和妈妈对儿童的教育对于孩子的发展同样重要。陈秋至 08 回复 : 很赞同 Eric 妈妈的观点～～

豆豆：回复 : 谢谢老师安排这样的活动，让我们意识到父亲对

孩子的影响是不可替代的，父亲高大的身躯和宽阔的肩膀为年幼的孩子撑起一片安全的天空。

许慈雯08：雯雯和爸爸 老师 , 我把雯雯和她爸爸在大连的照片上传

张建红：父子同乐 在各位家长的配合下，每个孩子都带来了自己和爸爸的合影，孩子们兴奋地讲着爸爸的故事，我的孩子说我的爸爸长胡子的，有的孩子却说我的爸爸不长胡子，有的孩子说我的爸爸力气大，而有的孩子却说不出关于爸爸的事情——我爸爸很忙的……我们特意邀请了迪迪爸爸来幼儿园，和孩子们一起游戏，一方面让孩子能体验和爸爸一起游戏的快乐，同时也想通过这样的活动能使孩子们回到家中，也能自己的爸爸做一些这样的游戏，关注自己的爸爸，从而促进父子间的感情！

摸摸爸爸的胡子，痒痒的、痛痛的！

我们这么多人跟爸爸比手劲

迪迪：回复 : 看到孩子们期盼的眼光真是可爱 .他们都在等待着迪爸爸带他们坐飞机 .爸爸和孩子一同游戏 , 让孩子学习到 ,体会到妈妈身上不具有的阳刚 ,率直和力量 . 觉得爸爸也是爱他们的 . 迪迪爸爸参加好活动回家后也觉得很有意思 .还和儿子说以后不要带头出难题让我难堪 ,我们是自己人啊 !真滑稽 .今天看到了帖子很高兴 .我觉得爸爸在孩子的一生中是一盏指路明灯 .特别是儿子一定要和爸爸多在一起 .能感受到爸爸的阳刚 ,率直 .言传身教 .把男人应有的气质传给孩子 .说实话我有时也会妒忌他们之间亲热的举止 .

豆豆：回复 : 我和爸爸开飞机

自从这次活动后豆豆每天都缠着爸爸一起做游戏，瞧他俩那热乎样真让我这妈妈妒忌。

林小岚 08：回复 : 怪不得那天女儿一回家就兴奋的告诉我们，迪迪爸爸来幼儿园和他们一起做游戏，他爸爸很厉害，力气很大。还吵着要和自己的爸爸比赛扳手腕，全家都给她的情绪所感染。看来这样的互动活动给孩子的记忆是深刻的，很有意义。

来，翻个跟头

启示一： 以往在开展活动时，教师会通过家长园

地中告知家长活动的要点，甚至可以通过班级主页向家长展示活动的内容，然而家长也只是单向的接收信息。而现在教师通过园所论坛与家长共同探讨活动的开展，使家长对活动的开展有更清晰地了解，且在活动的开展过程中，家长的参与度更高了，对幼儿园的课程更了解。

启示二： 当家长对幼儿园的课程了解了

以后，他们也会积极配合教师共同参与活动，并且会将幼儿在家庭中的点点滴滴反馈给教师，使教师得到孩子在家庭中的信息，引发教师对的活动进一步开展或产生新的主题。

启示三： 现代家长学历层次现都比较高，对孩子的教育也很有自己的一套想法，所以园所论坛为家长搭建了一个展示的舞台，家长可以将起的经验、知识与大家共同分享，我们必须利用好家长这一教育资源，使其发挥出各自的强项，形成家园共育的新模式。

帖子三：商又匀家长：樱桃亲子园活动通知

我们亲子俱乐部有了自己的名字 -樱桃亲子园，国庆节即将来临，我们亲子园决定于 2005 年 9月 24日（星期六）上午9： 30 举行“迎国庆亲子活动”，地点：长宁区实验幼儿园音乐教室（ 308室），欢迎大家报名参加。为了便于活动安排，务必请参加的家长即时在网上回复，谢谢！

鹈鹕：回复 : 樱桃亲子园活动通知 我们非常想参加，但因原定于每周六上午10： 30上英语课， 12： 00 结束。不知这次亲子活动几点结束？我们是否来得及？

周心怡 0025：回复 : 我是小二班的周心怡 ,可以参加你们的活动吗 ?商又匀家长：回复 :

可以，我们是不限年龄、班级的。褚若谦家长：回复 :

能介绍一下活动内容和时间安排吗 ?

商又匀家长：回复 : 活动内容：1、亲子游戏、比赛2、亲子表演（希望家长一起表演）张捷培 008：回复 : 商又匀妈妈谢谢你组织这样的活动 , 毛毛和妈妈商量后也想来参加 ,妈妈还准备了一个帮小丑贴鼻子的游戏带给小朋友们一起玩 , 另外 ,毛毛很喜欢玩扔手绢的游戏 ,只可惜平时人少不好玩 , 希望有机会和小朋友一起玩 .毛毛周六上午会去中山公园上课 ,如果方便的话可以和你们一起去幼儿园参加活动吗 ?

商又匀家长：回复 : 谢谢毛毛妈妈提供的游戏，因为星期六我

要先到幼儿园，估计我女儿不能去上课了。

启示一： 由于论坛的包容性很大，允许大量的访问者同时浏览，大大扩大了交流的群体，使得某些问题可以得到最大程度的回应。如亲子园的活动在园所论坛上发起后，不仅仅局限于本班的家长和幼儿参加，它能吸引所有对此活动感兴趣的家长和幼儿参加，大大地扩大了家长交流的范围，同时也扩大了幼儿交往的途径。

启示二： 在家长互发的帖子中，我们也发

现了家长的智慧和才能。如家长的组织能力、家长的协作能力以及家长的育儿观念等，教师可以把握这些信息，充分利用和挖掘，使其成为真正的教育资源。

启示三： 老师和家长在这样开放式的环

境之下，往往畅所欲言，而这种轻松的氛围往往更适合解决问题，达到沟通的目的。

谢谢大家！