"הקשר הרב דורי"בית ספר "ארזים" אשדוד

תלמידי כתות ד'-ו'.חונכים:

הורי המורים מבית הספר "ארזים".חניכים:

אהובה אסרף.מדריכה: 2012תשע"ב-

מפגש ראשון בין התלמידים והמבוגרים

מטרת הפעילויות:

יצירת אקלים חיובי לקשר חם ואמיתי בן החונך

למבוגר, שבירת הקרח וקירוב לבבות.

רציונאל הינה תכנית ערכית חינוכית הבונה גשר ערכי בין דורי , "הקשר הרב דורי"תכנית •

ומחזקת את מערכת הקשרים בין התלמידים לבין האזרחים הותיקים בקהילה.

בתכנית זו נפגשים בני נוער עם מבוגרים ומלמדים אותם, בשלב הראשון

מיומנויות תקשוב בסיסיות. בשלב השני, בדיאלוג יצירתי, תוך למידת חקר

מתעדים יחדיו את סיפורי המורשת. במפגשים ההדדיים תורם כל צד מיתרונותיו

לחיזוק הקשר הבין –דורי. למידה הדדית וחוויות משותפות תורמים להבנה טובה

יותר של בן הדור האחר ובכך יוצרים מערכת שורשית וערכית בחברה.

  הכרות בין התלמידים למבוגרים )הורי מטרות הפעילות:

המורים(. 

כדור מחוט צמר, כסאות במעגל, חומרים נדרשים: מצלמה.

 

כל אחד שמקבל את כדור הצמר, אומר שלבי הפעילות:

את שמו ומספר על משמעות השם, מדוע הוריו קראו לו

בשם זה. בסיום הוא מקבל מדבקה עם שמו ומדביק

לבגד, ומעביר את כדור צמר למישהו אחר בקבוצה

וממשיך להחזיק בקצה. כשכדור הצמר עובר בין כולם

נוצר קשר בין כל השותפים.

1פעילות מס'

1תמונות מפעילות

2פעילות מס'  

פעילות היוצרת פתיחות ואינטימיות, צחוק ונושאי שיחה.מטרות הפעילות:

כדור שאלות ענק. הכדור מורכב מפלחי דפים צבעוניים שעוטפים זה את זה.חומרים נדרשים:

שלבי הפעילות:

האנשים יושבים במעגל )מעורבבים: ילד מבוגר ילד וכך הלאה(, הכדור עובר מיד ליד.

כל אחד בתורו משיל ניר עטיפה, מגלה שאלה, קורא בקול ועונה עליה.

מי שרוצה להצטרף ולענות על השאלה )גם אם זה לא תורו( מתקבל בברכה.

הסוף:

בליבת הכדור מסתתרת הפתעה: ממתק לכולם )שוקולדים, סוכריות וכדומה( .

 

3פעילות מס'

הכרות שמית + הצורך בשיתוף פעולה על מנת להצליח.: מטרות הפעילות

חברי הקבוצה.: חומרים נדרשים

שלבי הפעילות:

כולם עומדים במעגל ונותנים ידיים.•

המדריך)מורה( קוראת שם של אחד מחברי הקבוצה לעבר חבר קבוצה •

אחר והוא צריך לתת לו יד. בדרך זו נוצר פלונטר בין החניכים.

כאשר כולם "קשורים" באחיזת ידיים, יש להתיר את הפלונטר באיטיות•

הפלונטר מהווה אנלוגיה לקשר עמוק.•

התרת הפלונטר – מראה את הצורך בשיתוף פעולה. על מנת להצליח.•

3תמונות מפעילות

4פעילות מס'

יצירת זוגות – חונך חניך באופן ספונטני.מטרה:

כל אחד מהחונכים מתיישב באופן אקראי ליד הוראות:

אחד החניכים ומספר על עצמו. החונכים והחניכים

מנסים למצוא דברים משותפים להם. לאחר מספר

דקות עוברים ומתיישבים ליד חניך אחר וכך הלאה,

עד שכל חונך משוחח עם כל החניכים.

5פעילות מס'

מילוי דף פרטים אישיים )חונך+חניך(.מטרה:

והכנת דף קשר.

שלבי הפעילות:

ללא 4כל זוג ) הזוג נוצרו תוך כדי שיחה בפעילות

התערבות מצידי( יושב ליד מחשב וממלא דף

פרטים אישיים.