Т.ЗелінськаТ.Зелінська

Т.ЗелінськаТ.Зелінська

Т. ЗелінськаТ. Зелінська

Розробка завдань для стимулювання розвитку творчих умінь, пізнавальної самостійності учнів в умовах особистісно-орієнтованого навчання

Спостережливість, допитливість Нестандартне

образне бачення, оригінальність

Відчуття асоціативного

багатства словаПотреба

в творчомусамовдосконаленні

.

Високий естетичний смак

Багатий лексичний запас

Т.ЗелінськаТ.Зелінська

Т. ЗелінськаТ. Зелінська

учні

0

1

2

3

4

5

6

7

8

2007-2008 н.р. 2008-2009 н.р. 2009-2010 н.р. 2010-2011 н.р.

2007-2008 н.р.5 клас

початковий31%

середній29%

високий17%

достатній23%

2008-2009 н.р. 6 клас

початковий21%

середній31%

достатній27%

високий21%

2009-2010 н.р. 7 клас

початковий16%

середній30%

достатній29%

високий25%

2010-2011 н.р. 8 клас

початковий14%

середній25%

достатній30%

високий31%

якість знань

45

61 64

75

5765 66

7063

70 71

81

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

7-8 кл. 8-9 кл. 9-10 кл. 10-11 кл.

світова л-ра

історія

українська л-ра

11 Обласний конкурс юних поетів "Тарасовими шляхами"Обласний конкурс юних поетів "Тарасовими шляхами"

22 Всеукраїнський конкурс «Диво калинове» ім. Д.БілоусаВсеукраїнський конкурс «Диво калинове» ім. Д.Білоуса

33 Всеукраїнський конкурс на кращий відгук на сучасну дитячу прозуВсеукраїнський конкурс на кращий відгук на сучасну дитячу прозу

44 Міжнародний конкурс з української мови ім.П.ЯцикаМіжнародний конкурс з української мови ім.П.Яцика

55 Всеукраїнський конкурс учнівської творчості Всеукраїнський конкурс учнівської творчості « « Об'єднаймося ж, Об'єднаймося ж,

брати мої!»брати мої!»

66 Регіональний творчий конкурс ім.В.МицикаРегіональний творчий конкурс ім.В.Мицика

77 Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді

ім.Т.Шевченкаім.Т.Шевченка

Створення Створення ситуацій ситуацій

взаємодопомогвзаємодопомогии

ЗаохоченняЗаохочення

Спонукання до Спонукання до пошуку пошуку

альтернативних альтернативних вирішень вирішень

Створення Створення проблемної проблемної

ситуаціїситуації

Сприяння Сприяння розкриттю розкриттю

суб’єктивного суб’єктивного досвіду учнівдосвіду учнів

Створення Створення ситуації успіхуситуації успіху

Навчально-Навчально-пізнавальна пізнавальна

грагра

Створення Створення яскравих яскравих наочно-наочно-

образних образних уявленьуявлень

Т. ЗелінськаТ. Зелінська

•Виконання Виконання творчих завданьтворчих завдань•Побудова Побудова асоціативного асоціативного рядуряду•Визначення Визначення художніх засобівхудожніх засобів•Створення поезійСтворення поезій

•Виконання Виконання творчих завданьтворчих завдань•Побудова Побудова асоціативного асоціативного рядуряду•Визначення Визначення художніх засобівхудожніх засобів•Створення поезійСтворення поезій

•Бабусина казкаБабусина казка•Дідусева Дідусева мудрістьмудрість•Учительська Учительська науканаука•Батькова Батькова порадапорада•Мамина молитваМамина молитва

•Бабусина казкаБабусина казка•Дідусева Дідусева мудрістьмудрість•Учительська Учительська науканаука•Батькова Батькова порадапорада•Мамина молитваМамина молитва

Створення Створення кольорового кольорового настроюнастрою•Виконання Виконання творчих творчих кольорових кольорових завданьзавдань•Визначення Визначення кольорів слівкольорів слів•Написання Написання кольорових поезій кольорових поезій

Створення Створення кольорового кольорового настроюнастрою•Виконання Виконання творчих творчих кольорових кольорових завданьзавдань•Визначення Визначення кольорів слівкольорів слів•Написання Написання кольорових поезій кольорових поезій

Т.ЗелінськаТ.Зелінська

•Таємниця Таємниця успішностіуспішності•Секрети Секрети творчостітворчості•Поетичне Поетичне благородствоблагородство•Хвилини Хвилини орфографічної орфографічної повагиповаги•Правило у віршахПравило у віршах

•Таємниця Таємниця успішностіуспішності•Секрети Секрети творчостітворчості•Поетичне Поетичне благородствоблагородство•Хвилини Хвилини орфографічної орфографічної повагиповаги•Правило у віршахПравило у віршах

•ЩастяЩастя

•ЩирістьЩирість

•ДоброДобро

•РадістьРадість

•ЛюбовЛюбов

•ЩастяЩастя

•ЩирістьЩирість

•ДоброДобро

•РадістьРадість

•ЛюбовЛюбов

•Добро в серці Добро в серці (бесіда)(бесіда)•Я зможу! Я зможу! (тренінг)(тренінг)•Радість від Радість від спілкування спілкування (оцінка роботи)(оцінка роботи)•Творча працяТворча праця•УспіхУспіх

•Добро в серці Добро в серці (бесіда)(бесіда)•Я зможу! Я зможу! (тренінг)(тренінг)•Радість від Радість від спілкування спілкування (оцінка роботи)(оцінка роботи)•Творча працяТворча праця•УспіхУспіх

Т.ЗелінськаТ.Зелінська

Text

Т. ЗелінськаТ. Зелінська

Text

Технологія: особистісно- орієнтоване навчання

Інформаційно-комунікаційні технології

Т. ЗелінськаТ. Зелінська

Технологія розвитку критичного мислення

Диференційоване та інтегроване навчання

Технологія створення ситуації успіху

Реалізація мультимедійних проектів

Комп’ютерна графіка

Технологія аналізу образу персонажа

Технологія навчання як дослідження

Уроки Уроки образногобразног

оомисленнямислення

Уроки Уроки створеннястворення

кольоровогокольоровогонастроюнастрою

Т.ЗелінськаТ.Зелінська

Т. ЗелінськаТ. Зелінська

Т. ЗелінськаТ. Зелінська