مقدم اولیاء گرامی و میهمانان محترم را گرامی میداریم

مجتمع آموزشی پرورشی پیام معلمدبیرستان

مجتمع آموزشی و پرورشی پیام معلم

هدف از بحث

تشریح اهداف، جهت ایجاد

ادبیات مشترک

نقطه مشترک بحث

آینده فرزندان یا همان دانش آموزان

مدرسه

مزیت نسبی مدارس

- فرآیند گرایی1- یادگیری خالق در پرتو زندگی 2

دینی

فرآیند گرایی

فرآیند از نتیجه مهم تر است نقش EQ و SQ برای موفقیت در

زندگی جمعی و آموزش آن ضمن انجام فرآیندها.

اهداف عملیاتی یا رویکردهای برنامه ای

- درسی1- مدرسه زندگی یا سبک 2

زندگی

- انضباط 3

درس ساعت آموزشی(900تدریس )حدود کادر آموزشی بسته های آموزشیامکانات کمک آموزشیآزمونهاارتباط مستمر با اولیاءمشاوره و برنامه ریزی

بسته های آموزشی:جزواتکتابهاتکالیف

امکانات کمک آموزشی: کالسهای هوشمندنرم افزارها آزمایشگاهها و کارگاههاآزمایشگاهها و کارگاههای مجازی ... کالسهای رباتیک، هوافضا و

آزمونها:ارائه بازخور به دانش آموز و اولیاء برای

بهبود کیفیت مطالعه و یادگیریآزمونهای مجازی و آن الینآزمونهای جامعآزمونهای زوج درس و تک درس

انواع مشاوره) فردی، گروهی، جمعی( برای اولیاء و دانش آموزان:محتوای مشاوره

) انگیزه، برنامه ریزی و زمانبندی، خصوصیت های سن و سال، روشهای مطالعه صحیح، نظارت بر عملکرد و ...( .

برنامه ریزی:ارائه برنامه مدوندرک مفهوم برنامه ریزیتهیه برنامه شخصی مدون توسط خود دانش آموزآموزش مفهوم تراز زمان و در دست گرفتن زمان استفاده از برنامه تراز روزانه.برنامه ریزی های میان مدت و بلند مدت

مشاوره:

ارتباط مستمر با اولیاء:جلسات حضوریتماسهای تلفنی ارائه گزارشهای درسی و سامانه پیامکی(

انضباطی به اولیاء(

سامانه مدرسه مجازی

سامانه مدرسه مجازی

مدرسه زندگیتاکید بر کار آمدی زندگی دینی و عبادات ورزش و تفریحاردوها تعامل با دوستان و تعیین نسبتهای صحیح با همه

چیز تاکید بر کارگروهیکادر آموزشی، پرورشی و اداریامور رفاهی

امور رفاهی

تغذیهوسیله ایاب و ذهاب حضور پزشکحضور مشاور

انضباط )مرزهای سبک زندگی(

نظم یعنی هر چیزی در جای صحیح.

خودداری از تمامی رفتارهای دوراز شان دانش آموزی

موفق و مؤید

پیروز و سربلند