ТУРИСТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА...
DESCRIPTION
ТУРИСТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА НАЦИОНАЛЬНЫХ ПАРКОВ. Разработчик курса - доцент кафедры «Экология» Ялтинского Университета Менеджмента к.б.н Корженевская Ю.В. Цель курса:. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
ТУРИСТИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОТЕНЦИАЛА
НАЦИОНАЛЬНЫХ ПАРКОВ
Разработчик курса - доцент кафедры «Экология»
Ялтинского Университета Менеджмента
к.б.н Корженевская Ю.В.
Цель курса:• Повышение квалификации
специалистов различных целевых групп, работающих в области туристического использования потенциала национальных парков.
Задачи курса:
• Развитие концептуальных основ управления туризмом и отдыхом на территории национальных парков;
• Разработка рекомендаций по интеграции основ управления в социально-экономическую структуру регионов через развитие туризма;
• Поддержка программы развития туризма на особо охраняемых природных территориях, с учетом конкретных запросов предприятий, организаций, работающих в области охраны природы.
• Раскрытие перед слушателями:• основ взаимодействия туризма и
экологии;• информации об национальных парках,
как туристических объектах, характере и перспективах их использования;
• основ управления туризмом и отдыхом в национальных парках;
• особенностей регулирования туризма и отдыха в национальных парках.
Задачи курса:
Целевые группы
• Специалисты национальных парков;
• Руководители отдела туризма и рекреации национальных парков;
• Сотрудники и специалисты заказников и заповедников;
• Преподаватели в области туристического использования потенциала национальных парков.
Согласно Президентскому указу №774/2008 от 27 августа на территории Украины создается сеть из 19 новых национальных природных парков.
Особо охраняемые территории Украины – ресурсный потенциал для развития туризма
Крым обладает богатым ландшафтным разнообразием, со своеобразным
историческим и культурным наследием.
На территории Крыма свыше 11,5 тыс. памятников истории, культуры и архитектуры, относящихся к различным
историческим эпохам, цивилизациям, этносам, религиям
Херсонес, АР КрымХерсонес, АР Крым
Заповедный природный фонд Крыма включает 158 заповедных ландшафтов, местностей и урочищ
Горные яйлы, АР КрымГорные яйлы, АР Крым
Ландшафтные и ботанические заказники и памятники природы
Гидрологические памятники природы
Водопад Джур-Джур, АР КрымВодопад Джур-Джур, АР Крым
Геологические заказники и памятники природы
Долина приведений, АР КрымДолина приведений, АР Крым
Своеобразную группу природно-заповедных территорий представляют парки-памятники садово-паркового
искусства
Никитский ботанический сад— Национальный научный центр, Никитский ботанический сад— Национальный научный центр, одно из старейших научно-исследовательских учреждений Украины и одно из старейших научно-исследовательских учреждений Украины и
крупнейший центр научного туризма.крупнейший центр научного туризма.
Парки-памятники садово-паркового искусства
Ливадийский парк, г.Ялта, Ливадийский парк, г.Ялта, создан при летней резиденции Александра IIсоздан при летней резиденции Александра II
Парки-памятники садово-паркового искусства
Алупкинский парк, г. Ялта создан в едином ансамбле со знаменитым Алупкинский парк, г. Ялта создан в едином ансамбле со знаменитым Воронцовским дворцом, расположен на живописных террасах с Воронцовским дворцом, расположен на живописных террасах с
естественными пещерами, гротами и горными озерами.естественными пещерами, гротами и горными озерами.
Парки-памятники садово-паркового искусства
Мисхор, Гурзуф, Ореанда, Массандра, Артек — Мисхор, Гурзуф, Ореанда, Массандра, Артек — эти поселки не были бы так привлекательны, не будь там эти поселки не были бы так привлекательны, не будь там
парков — памятников садово-парковой архитектуры.парков — памятников садово-парковой архитектуры.
На базе этого разнообразия возможно создание национальных парков.
Вид на Ласточкино гнездо, г.ЯлтаВид на Ласточкино гнездо, г.Ялта
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПАРК «ПРЕКРАСНАЯ ГАВАНЬ»
— расположен на западе Тарханкутского полуострова (Черноморский район, АРК). Создан —11 декабря 2009 года. Площадь — 6 270 га.
70% — это заповедная территория, 20% — зона рекреации и 10% — инфраструктура. Мягкая эксплуатация плюс охрана и научные исследования очень важны для парка.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПАРК «ПРЕКРАСНАЯ ГАВАНЬ»
Проектируемый НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ПАРК «ТАВРИДА»
Будет охватывать Юго-восточную часть Главной гряды Крымских гор и включать в себя Ялтинский горно-лесной природный заповедник, Крымский природный заповедник, мыс «Мартьян» и заповедник «Кара-Даг»
ЯЛТИНСКИЙ ГОРНО-ЛЕСНОЙ ЗАПОВЕДНИК
Охватывает в основном западное Южнобережье (14590 га). По территории Заповедника проложена экологическая тропа "Солнечная" (бывшая "Царская") протяженностью 7 км.
КРЫМСКИЙ ПРИРОДНЫЙ ЗАПОВЕДНИК
Велико научное и культурно-просветительное значение заповедника. На периферии охраняемой территории создано несколько рекреационных участков и экологических троп, где туристы, без ущерба для природы знакомятся с ее богатствами.
ЗАПОВЕДНИК МЫС «МАРТЬЯН»
Мыс Мартьян — это натурная научная лаборатория Никитского Ботанического сада, где пролегает научно-экологическая тропа.
Карадагский заповедник
Занимает территорию древневулканического горно-лесного ландшафта. Для организованных туристов и экскурсантов по Карадагу проложена учебная экологическая тропа.
Проектируемый НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПАРК «КИММЕРИДА»
Парк формируется на Керченском полуострове и включает заповедник Казантип, Чокракский ковыльный массив, заповедник Опук, Узунларский
ковыльный массив, Таманский полуостров (урочище Дубовый рынок, мыс Панаги, Витязевская пересыпь, коса Чушка и о. Тузла).
Для создания парков необходимо:
• Разработка стратегии управления национальными парками Украины;
• Законодательное урегулирование;• Достаточное финансирование;• Кадровое обеспечение;• Работа с общественностью и местными
сообществами;• Развитие инфраструктуры
национальных парков.
СОЗДАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПАРКОВ ОБЕСПЕЧИТ
Регулируемый доступтуристов
Финансирование природоохранной
деятельности
Созданиедополнительных
рабочих мест
Улучшение информированности
населения
Сохранение природных комплексов и объектов культурного наследия
• получать удовольствие от общения с природой,
• поправлять свое здоровье и восстанавливать силы,
• расширять кругозор, • ознакомиться с историей и
культурой, • изучить особенности
местной флоры и фауны, • учиться гармоничным
отношениям с окружающей средой.
Посещение национальных парков позволяет:
Модуль 1. Туризм и экология: взаимосвязь и взаимодействие;
Модуль 2. Особо охраняемые природные территории и экологический туризм;
Модуль 3. Концептуальные основы управления туризмом и отдыхом в национальных парках;
Модуль 4. Управление туризмом и отдыхом в национальных парках;
Модуль 5. Регулируемый туризм и отдых в национальных парках.
Содержание курса
Формы обучения:
Формы контроля
• Лекции;• Семинары;• Дискуссии;• Практические занятия;
• Тестирования;• Деловые игры;• Ситуационные задачи;• Итоговое оценивание;
Продолжительность курса
Полный объем курса повышения квалификации - 72 часа.
Краткосрочные курсы для различный
целевых групп рассчитаны на
36 часов.
Содержательный модуль 1. Туризм и экология: взаимосвязь и взаимодействие
• 1.1. Основные понятия и определения туризма
• 1.2. Особенности экологического туризма
• 1.3. Классификация экологического туризма
• 1.4. Воздействие туристической деятельности на окружающую среду
• 1.5. Природоохранной законодательство и международные стандарты развития экологического туризма
Содержательный модуль 2. Особо охраняемые природные территории и экологический туризм
2.1 Виды особо охраняемых природных территорий
2.2 Экологический туризм на особо охраняемых природных территориях
2.3 Правовые основы эколого-туристической деятельности национальных парков;
2.4. Управление природными ресурсами в национальных парках
2.5. Современная практика и пути совершенствования работы по охране территорий национальных парков
2.6. Управление культурными ландшафтами и другими объектами историко-культурного наследия в национальных парках
2.7. Устойчивое жизнеобеспечение населения (УЖН) в национальных парках
Содержательный модуль 3. Концептуальные основы управления туризмом и отдыхом в национальных парках
• 3.1. Основные понятия и определения
• 3.2. Перспективы развития туризма в национальных парках
• 3.3. Задачи национальных парков в сфере туризма и отдыха
• 3.4. Функции национальных парков в сфере туризма и отдыха
• 3.5. Развитие сети национальных парков в Украине
• 4.1. Регулирование туризма и отдыха в национальных парках
• 4.2. Планирование туризма и отдыха
• 4.3. Маркетинг• 4.4. Туристский продукт
национального парка, его формирование и продвижение
• 4.5. Создание условий для развития туризма и отдыха
• 4.6. Финансирование туризма и отдыха в национальных парках
• 4.7. Кадровое обеспечение
Содержательный модуль 4. Управление туризмом и отдыхом в
национальных парках
• 5.1. Предпосылки развития туристско-экскурсионной деятельности в национальных парках
• 5.2. Методические рекомендации по проведению экологических экскурсий в национальных парках
• 5.3. Организация и анимация экологических туров в национальных парках
• 5.4. Экологическое просвещение• 5.5. Научно-исследовательская
деятельность
Содержательный модуль 5. Регулируемый туризм и отдых в национальных парках
Освоение курса позволит слушателям:• обеспечивать систематизацию, хранение и
анализ информации об имеющихся в национальном парке туристических объектах, характере и перспективах их использования;
• участвовать в разработке и реализации региональных программ развития устойчивого туризма на базе национальных парков;
• взаимодействовать с государственными органами, ответственными за развитие туризма и отдыха, с юридическими и физическими лицами, осуществляющими в регионе туристскую деятельность;
• принимать участие в разработке планов и программ по развитию туристской инфраструктуры на территории парка;
• совместно с финансово-экономическими службами парка осуществлять расчет стоимости платных услуг, которые предоставляются национальным парком его посетителям;
• проводить работу по экологическому просвещению населения (в том числе детскому экологическому просвещению ) на базе национального парка;
• вносить предложения по созданию и обустройству экологических троп, экскурсионных маршрутов, обзорных площадок, информационных пунктов;
• взаимодействовать с общественными природоохранными организациями и СМИ;
• принимать участие в подготовке путеводителей по национальному парку и его отдельным туристским маршрутам.
Освоение курса позволит слушателям:
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!