舞台 是你的 , 自信地 站上来
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舞台 是你的 , 自信地 站上来. --- 冰幼实践内涵建设,促教师成长之感悟. 浦东新区冰厂田幼儿园 姚健. 园本培训. 教师工作室. 项目管理. 加强学校内涵建设. 指导思想: 以教师的全面发展为本. 专业素养的发展. 人文素养的发展. 舞台是你的,自信地站上来!. 教师工作室. 起因. 活动室配备 阅览室 结构室 音乐室 美工室 棋类室. 活动室现状 活动室的内容 环境创设 活动时间 材料投放 记录方式. 活动室功能单一. 教师工作室. 课程: 丰富幼儿园课程. 定位. 教师: 培养教师课程开发能力. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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浦东新区冰厂田幼儿园 姚健浦东新区冰厂田幼儿园 姚健
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加强学校内涵建设 加强学校内涵建设 指导思想:以教师的全面发展为本
专业素养的发展
人文素养的发展
舞台是你的,自信地站上来! 舞台是你的,自信地站上来!
教师工作室 教师工作室起因
活动室配备 阅览室 结构室 音乐室 美工室 棋类室
活动室现状 活动室的内容 环境创设 活动时间 材料投放 记录方式
活动室功能单一
教师工作室 教师工作室
定位课程:丰富幼儿园课程
教师:培养教师课程开发能力
幼儿:满足全体幼儿兴趣
教师工作室 教师工作室
展开 公示工作室数量
立项 、公示、展示、监控、评估、…… 团队组合、课程设计
环境布置、材料投放经费预算、……初期:撰写方案、公开论证与答辩
中期:展示评估、调整方案终期:成果展示、续保申请
形成工作室申报与评聘制度
教师工作室 教师工作室
成效工作室 8 个、特色课程 10 个
教师工作室 教师工作室
《幸福书屋》金晔
• 开展“图书对外借阅”和“听妈妈(爸爸)讲故事”的亲子共读活动• 组织全园幼儿、家长自制阅读绘本活动• 组织幼儿全园幼儿“讲自己喜欢的故事”比赛• 进行家长阅读沙龙活动• … …
项目管理 项目管理起因
编制紧 人手少 事情多
“忙”的被动,“闲”的无奈
创建教工休息室 幼儿园公共环境创设 开展社区0-3岁早教服务 制定员工手册 带教支教 课改资源库筹建 ……
项目管理 项目管理
定位教师:激发每一位教师内在动力
幼儿园:创新管理制度和运作机制
做事人的素养做事的质量
项目管理 项目管理展开
论证立项 方案答辩
项目实施中期汇报
成果展示 项目监控组项目评价组
支持服务
监察 评价
项目管理 项目管理成效
43 个项目 90% 教师参与
新教师培养项目
2-5 年青年教师培养项目
特色教师培养项目
见、实习生培训项目组
骨干教师培养项目
见、实习生培训项目
制定计划规范管理分层展示检验成效
骨干团队 骨干团队起因 同伴行动中的专业引领
骨干团队 骨干团队
定位 教师:形成教学特色和风格
幼儿园:培育人人争做骨干教师的骨干团队
骨干团队 骨干团队展开
制定个人职业生涯规划倡导“做中学”的行为
搭建“教中学”的平台形成“合作中学”的氛围
骨干团队 骨干团队成效
新区教学活动设计评比一等奖 新区教学活动设计评比一等奖 33人人
新区十佳明星教师 1人
新区中青年教师评优一等奖新区中青年教师评优一等奖 11人、二等奖人、二等奖 11人人
上海市名师后备班成员 2人
骨干团队 骨干团队成效
上海市历届中青年教师教育教学上海市历届中青年教师教育教学评优获一等奖教师 评优获一等奖教师 33 名 名 上海市名师后备教师 6 名
新区十佳优秀青年教师 新区十佳优秀青年教师 33 名名
新区学科带头人 4 名、骨干教师 15名
结束语:结束语:
在冰幼,有一种精神是力推的,即:发展必争、得失不争。为践行优质资源均衡化,每次的责任必争;为学校发展把方向,每次的诊断必争;为教师谋发展,每次的机遇必争!
引自冰厂田幼儿园园长述职报告引自冰厂田幼儿园园长述职报告
舞台是你的舞台是你的 ,, 自信的站上来自信的站上来舞台是你的舞台是你的 ,, 自信的站上来自信的站上来
冰厂田幼儿园www.bctkids.com 冰厂田幼儿园www.bctkids.com
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