閱讀指導 教師如何指導兒童閱讀
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閱讀指導 教師如何指導兒童閱讀. 林意雪 東華大學 課程設計與潛能開發學系. 閱讀經驗. 楊照閱讀托爾斯泰 文學家教師的「計謀」：從參考書偷渡閱讀（何瑞雄）. 台灣學生閱讀的現況 （促進國際閱讀素養研究， 2010 ）. 為了興趣而每天閱讀的比例是全球最低的 學校藏書量超過 10,000 本的學生，其閱讀成績顯著較高 人口數在 15,000 以下地區學校提供額外教學對學生閱讀成績有助益 閱讀作業多，閱讀成績不一定好 課本是學生主要閱讀材料 課堂重字詞教學，少閱讀策略教學 閱讀教學活動以全班一起進行為主，獨立閱讀時間不足. 閱讀指導：幾件重要的背景知識. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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201010,000 15,000
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1. 2. 3. 4. 5.
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6. 7. 8. 9. 10.
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Stage1 (6~7) Initial Reading
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Stage 0 (0~6) : Pre-reading
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Stage 2 (7~8) Fluency 1200
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Stage 3 (9~13) Reading for Learning 2700
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Stage 4 (14~18) Multiple Viewpoints
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Stage 5 (18~ ) Construction and Reconstuction 5500
Chall, J. S. (1983). Stages of reading development. New York: McGraw-Hill.
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-- C. S. Lewis
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