نگارش بحثکارگاه مقاله نویسی فارسی

مرکز تحقیقات پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی گلستان

دکتر اکرم ثناگو

1390مهرماه

حجم نسبی کل یک مقاله پژوهشی

عنوان 1%مقدمه 15%روشها 25%نتایج 30%بحث 20%تقدیر و مراجع و10%

تشکر خالصه 5%

Categories of Articles Original Contribution

Clinical Trial

Trial Registration

Protocols

CONSORT Flow Diagram and Checklist

Reports of Cost-effectiveness Analyses and

Decision Analyses

Systematic Review (Including Meta-analysis)

Reports of Meta-analyses

Caring for the Critically Ill Patient

Brief Report

Commentary

A Piece of My Mind

Letter to the Editor

Letter in Reply

On Call

Poetry and Medicine

Writing Stages

2 .Writing the First Draft 2 .Writing the First Draft

4 .Finishing 4 .Finishing3 .Revising, Revising, Revising 3 .Revising, Revising, Revising

1 .Getting in the Mood 1 .Getting in the Mood

بحث

Discussion

. مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گلستان

بحث

Discussion

محک زدن یافته های تحقیق با هدف از بحث

)یافته های که پشتیبانی سؤال یافته های قبلی

تحقیق و یافته هایی که به نحوی پاسخ به سؤال

اصلی را پشتیبانی نمی کند(

و جمع بندی

و نتیجه گیری

و ارائه پیشنهاد و

یا راهکار برای سؤال تحقیق است.

محورهای اصلی بحث باید شامل:

اهمیت یافته های شما

محدودیت های مطالعه

چگونگی ارتباط داده های تحقیق شما

یا مطالعات مشابه

نتیجه گیری و پیشنهاد

)در مسائلی که در یک بحث علمی

باید مورد نظر قرار گیرد.چهار محور(

نحوه تفسیر داده ها

Biological Significant

Statistical Significant

Biological & Statistical significant

)confidence interval(

باید مورد )در چهار محور( مسائلی که در یک بحث علمی نظر قرار گیرد.

نوع مطالعه

* یک مطالعه تجربی است و یا مشاهده

ای

* شرایط مطالعه آیا مطالعه در یک

بیمارستان یا آموزشگاه صورت پذیرفته

یا در یک جمعیت شهری و روستایی

باید مورد )در چهار محور( مسائلی که در یک بحث علمی نظر قرار گیرد.

خصوصیات سوژه

* نحوه انتخاب سوژه ) ایا سوژه ها در

مطالعه شما با سوژه های مطالعه

دیگران قابل مقایسه هستند(

در نحوه انتخاب سوژه به BIAS * ایا

استمطالعه راه یافته

:شامل بحث محتویات

پاراگراف اول پاسخ به سوال طرح :

بحث بایستی پاسخ به سوال تحقیق را

براساس داده های تحقیق کامًالj به

روشنی بیان کند.

در درمان اسهال Rifaximinبررسی اثر مثال:

: پاراگراف اول به صورت زیر بیان شدمسافران،

در Rifaximin * این مطالعه به منظور بررسی تاثیر

درمان اسهال مسافران انجام گردید. نتایج مطالعه

نتایجی بهتر در Rifaximin روز درمان 5نشان داد که

دارد.TMP/SMXدرمان اسهال مسافران در مقایسه با

درصد 70 در مقابل Rifaximin درصد از بیماران درمان شده با 89

به درمان جواب دادند.TMP/SMXاز بیماران درمان شده با

:شامل بحث محتویات

مطالعاتی قبلی که به نحوی پشتیبان سؤال

تحقیق است بایستی مورد مراجعه قرار گیرد.

اگر تعداد مطالعات قبلی که پشتیبان مقاله

نویسنده است زیاد است ارجاع باید به طور

خًالصه صورت گیرد.

.بیان تفصیلی تک تک موارد الزم نیست

:شامل بحث محتویات

هرگونه اختًالف در مطالعات پشتیبان با مقاله

نویسنده الزم است مورد توجه نویسنده قرار

گرفته و مورد بحث واقع شود.

به هیچ عنوان از ارجاع به مقاالتی که پشتیبان

مطالعه شما نیست اجتناب نکرده زیرا نه تنها از

لحاظ اخًالقی و اصول علمی پذیرفته نیست بلکه

خواننده مقاله شما به احتمال زیاد از نتایج آنها

اطًالع دارد.

:شامل بحث محتویات

نتایج مطالعات دیگران اگر پشتیبان مطالعه شما

نیست نبایستی مورد قضاوت علمی غلط قرار گیرد.

عدم همخوانی چنین نتایجی یا بایستی با دالیل علمی

مورد بحث قرار گرفته و اگر نارسایی در مطالعه شما

باعث چنین اختًالفی است به طور روشن بیان گردد.

ذکر و تاکید این نارسایی قوام علمی بحث شما را

بیشتر می کند.

:شامل بحث محتویات

اگر عدم همخوانی مطالعه شما با

مطالعات قبلی را نمی توان حل نمود

بهتر است با ارائه پیشنهاد جهت یک

مطالعه دیگر به طوری که ضعف های

مطالعات قبلی را نداشته باشد مشکل

را باز نگه داشت.

:شامل بحث محتویات

در عمومیت دادن نتایج تحقیق که معموال در

پاراگراف های آخر بحث می باشد بایستی

دقت زیاد نمود:

از عمومیت دادن زیاد قوی بایستی *

خودداری شود مخصوصاj وقتی که مطالعات

پشتیبان زیاد نبوده و کًالj پذیرش خواننده نیز

زیاد نمی باشد.

:شامل بحث محتویات

تحقی�ق * نت�ایج از ک�اربردی اس�تفاده ک�ه این ض�من

م�ی ت�وان�د م�ور�د� �ب�حث ق�رار گ�ی�رد �ول�ی از ذه�نیت گر�ایی

در� استفاده از نتا�یج تحقیق با�یستی خود�داری ش�ود.

ب�ا رابط�ه در پیش�نهادی اگ�ر آخ�ر پ�ارگراف در jمعم�وال

به�تر� جو�ابگ�و�یی ب�ه س�ؤ�ال تح�قی�ق� را داری�د بی�ان کنید.

اگ�ر نظری�ه و ی�ا فرض�یه ای براس�اس این تحقی�ق داری�د در

ح�د ن�ظری�ه و� ی�ا ف�ر�ض�یه �ب�ی�ان �ک�نی�د ب�ه ط�وری� ک�ه� خ�و�انن�ده

ب�ه عن�و�ان� �یک �ح�قیق�ت� �مسل�م آن �را� در� نظر �نگیرد.�

:شامل بحث محتویات

در بحث بای�د ک�ه موارد و مس�ایلی اجتناب شود

در بحث از تکرار بی موقع نتایج خودداری کنید. اگر لزومی

به استفاده از نتایج است به طور خًالصه بیان نمایید.

به یافته ای اشاره نکنید که در قسمت نتایج عنوان

نکرده اید.

از اظهار نظر در زمینه ای که داده ای ندارید و یا داده های

شما کافی نیست، خودداری کنید.

.به بررسی هایی که هنوز به اتمام نرسیده اشاره نشود

چند نکته در مورد نحوه نوشتن متن بحث :

ابتدا یک چهارچوب از نحوه نوشتن بحث

بسازید. این چهارچوب شامل :

مباحثی که باید مورد بحث قرار گیرد به ترتیب

اهمیت موضوع در تحقیق شما

سعی شود هر پاراگراف یک موضوع تحقیق را

پوشانده و پاراگراف دیگر موضوعی دیگر را.

یک قسمت جدید در بحث احتیاج به یک

پاراگراف جدید دارد.

در تنظیم پاراگراف از جمًالت طوالنی

خودداری شود.

از گذاشتن تعداد زیاد کلمات اختصاری

خودداری کنید.

چند نکته در مورد نحوه نوشتن متن بحث :

Checklist for Evaluating Research Articles

Discussion/Implications

1. Are limitations discussed?

2. Does discussion tie back to Literature

Review?

3. If predicted results were not found, is an

explanation/s offered?

4. Are specific implications for practice, policy,

and future research made? (Pryczak, 2005)

ابتدا یک چهارچوب از نحوه نوشتن بحث بسازید.•

: این چهارچوب شامل

مباحثی که باید مورد بحث قرار گیرد به ترتیب اهمیت موضوع در تحقیق شما

سعی شود هر پاراگراف یک موضوع تحقیق را پوشانده و پاراگراف دیگر

موضوعی دیگر را. یک قسمت جدید در بحث احتیاج به یک پاراگراف جدید دارد.

.در تنظیم پاراگراف از جمًالت طوالنی خودداری شود

.از گذاشتن تعداد زیاد کلمات اختصاری خودداری کنید

یاراگراف اول پاسخ به سوال پژوهش

محدوديتهاي  پژوهش خود را ذکر کرده باشد

مقايسه پژوهش فعلي و ساير پژوهشها

بعد از مقایسه هر داده با مطالعه دیگران بحث نماپد

ذكر مزيتهاي پژوهش حاضر و نتيجه گيري

ايده هايي براي انجام مطالعات بيشتر مطرح كنيد

درصد مقاله باشد 20حجم بحث

چند نکته در مورد نحوه نوشتن متن بحث :

DISCUSSION Function:

تفسیر نتایج در سایه آنچه در حال حاضر در

و باره موضوع تحقیق شناخته شده است

توضیح دانسته های جدید ما از مشکل بعد از در نظر

گرفتن نتایج مان what was already known

taking your results into consideration.

به واسطه سواالت یا فرضیه ای حث همیشه ب

که مطرح کرده ایم و ادبیاتی که ارائه داده ایم

استمرتبط به مقدمه

یا بازنویسی مقدمه تکرار مقدمه نیست اما

نیست بلکه می گوید چگونه مطالعه شما ما را

(در انتهای از جایی که بوده ایم به جلو برده است

مقدمه نویسنده خوانندگان را ترک می کند)

Introduction

Function:

:سواالت کلیدی که در این جا مطرح می شود

Do your results provide answers to your

testable hypotheses? If so, how do you

interpret your findings?

Do your findings agree with what others have

shown? If not, do they suggest an alternative

explanation or perhaps a unforseen design

flaw in your experiment (or theirs?)

Function:

Given your conclusions, what is our new

understanding of the problem you

investigated and outlined in the

Introduction?

If warranted, what would be the next step in

your study, e.g., what experiments would

you do next?

Function:

Style:

سبک

.از افعال مجهول استفاده نشود

+ مراقب عبارات باشید + دقیق بنویسید

شفاف بنویسید + استفاده از اول شخص

مورد منعی ندارد اما استفاده زیاد از آن

ممکن است خواننده را از نکات اصلی منحرف

سازد.

Approach:

رویکرد

بحث را به نحوی ارگانیز نمایید که به هر یک از یافته هایی

+ که ارائه نموده اید مطالعه ای در نظر گرفته شود

هر یک را به همان نحوی که یافته هایتان را ارائه داده اید

+ مطرح کنید

یافته هایتان در یک زمینه وسیع تر از مشکل چه تفسیری

می تواند داشته باشد

.

جمًالت را با بازنویسی مجدد یافته ها تلف نکنید +

اگر الزم است که به خواننده یافته ها یادآوری

شود از

( bridge sentences استفاده نمایید، نتایج را به )

تفسیر مرتبط می سازد. مانند:

"The slow response of the lead-exposed

neurons relative to controls suggests

that...[interpretation]".

Approach:

You will necessarily make reference to

the findings of others in order to

support your interpretations.

Use subheadings, if need be, to help

organize your presentation.

Approach:

Be wary of mistaking the reiteration of

a result for an interpretation, and make

sure that no new results are presented

here that rightly belong in the results.

Approach:

You must relate your work to the

findings of other studies -

including previous studies you

may have done and those of other

investigators.

Approach:

you should discuss reasons for

similarities and differences between

yours and others' findings.

Consider how the results of other

studies may be combined with yours to

derive a new or perhaps better

substantiated understanding of the

problem.

Be sure to state the conclusions that

can be drawn from your results in light

of these considerations.

Do not introduce new results in the Discussion.

یافته های جدید را مطرح نمی کنید. گاهی

اوقات در این قسمت جدول و فیگور می

اورید که به بحث چیزی که در دست دارید

کمک می کند.

, they must not contain new data (from your

study) that should have been presented

earlier.

مثال: شما .... را مطالعه کرده اید

a membrane-bound transport channel

و اطالعات جدیدی در باره مکانیزم آن یافته اید و در

این صورت ممکن است دیاگرامی بیاورید گه

نشان دهید چگونه یافته هایات به توضیح مکانیزم

کانال کمک کند