Об автоматизации администрирования учебного процесса...
DESCRIPTION
Российский университет дружбы народов. Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы. Толмачев И.Л. [email protected]. 200 7. Элементы управления Учебным Процессом. Кафедра. Преподаватель. На несколько лет. Текущий год. База УП. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках
кредитно-модульной системы
Толмачев И.Л[email protected]
Российский университет дружбы народов
2007
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 2
Элементы управления Учебным ПроцессомКафедра
Вы
пуск
ающ
ая
Каф
едра
База УП
Схема УП
График УП
Дисциплина
Учебный план (УП)
Типовой УП для младших
курсов
Типовой УП для старших
курсов
+
Преподаватель
Инд
иви
дуа
льн
ый
У
П
Студент
Назначение лектора, руководителя практики
Вы
бор
ди
сци
пли
ны,
науч
ного
рук
овод
ите
ля
Фо
рмир
ован
ие
пото
ков
и гр
упп
по д
исц
ипл
ина
м
Расписание занятий
Расчет нагрузки кафедры
На несколько лет Текущий год
или
Текущая и итоговая
аттестация
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 3
График Учебного Процесса• Учебный год разбивается на 2 семестра по 23 недели
и 6 недель обязательных каникул• Возможные разбивки семестра
Обучение -> 20нед – теор.обуч. + 1нед – завершение + 2нед – каникулыВыпускной -> 3-6нед – практ. + 3нед – ГАК + 12-15нед – вып.работа + 2нед – каник.
• Примечание:• Завершающая неделя, как правило, для оформления рефератов, защиты
курсовых работ и т.п., а в осеннем семестре еще и формирования ИУП• При необходимости 2 недели каникул, объединенные с завершающей неделей,
можно использовать под практику• Сокращенные или смещенные недели под теоретическое обучение потребует
объявления отдельных потоков для изучения дисциплин по выбору• Возможно разделение семестра на 2 подсеместра по 10 недель• Изменения в ИУП на следующий год вносятся не позднее, чем за 30 дней до
окончания текущего учебного года• При зачислении нового студента за основу берется типовой УП с
автоматической записью на изучение дисциплин
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 4
Схема Учебного Плана
• База УП – совокупность БЛОКОВ, осваиваемых студентом и обеспечивающих стандарт образования
• Схема УП – рекомендуемое распределение освоения блоков по семестрам
• Схема УП :
1. Задает алгоритм формирования рейтинга студента
2. Обеспечивает контроль
- сбалансированности по циклам и семестрам
- соответствия графику учебного процесса
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 5
БлокБлок – обобщенное название законченной части
процесса подготовки специалиста, преследующей конкретную цель
Характеристики блока:- цикл (ГСЭ, ЕН, ОПД, СД, СРС)- общая трудоемкость (в кредитах)- категория (1-обязательная, 2-сво-бодная, 3-по выбору, вид практики)
- форма работы с преподавателем (групповая, индивидуальная)- рекомендуемое распределение по семестрам
- для многосеместровых блоков – возможно правило выведения итоговой оценки
Виды самостоятельной работы студента (практической работы студента):•Курсовая работа•Подготовка и защита выпускной (магистерской, дипломной) работы•Госэкзамены•Учебные (производственные) практики
Курсовые работы и практики могут иметь как групповую, так и индивидуальную форму работы с преподавателем
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 6
Дисциплина
- название дисциплины- тематика дисциплины- цикл, на который рассчитана- трудоемкость в кредитах- к-во недель освоения- к-во лекций/семин/спец1/спец2
занятий в неделю (часы)- УП, для которых предполагается
преподавание дисциплины
- название на языке- программа дисциплины- календарный план- бально-рейтинговая система- обязательные предшествующие дисциплины- альтернативные дисциплины- автор программы- кафедра, на которой разработана программа
Дисциплина – некоторый объем компетенции (знаний/умений), осваиваемый студентом в пределах одного семестра и одного блока
Характеристики дисциплины:
• Примечание: Расчет аудиторной нагрузки идет по всем неделям, причем не выделяется время на зачеты, экзамены и контрольные работы, т.к. это составная часть освоения дисциплины
• Характеристики дисциплины распространяются и на самостоятельную работу студента
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 7
Учебный планУчебный план – схема УП, для которой каждому блоку
поставлены в соответствие дисциплины
Должны соблюдаться ограничения (системный контроль)• Для категорий 1, 2, 4 – сумма трудоемкостей дисциплин равна трудоемкости блока• Для категории 3 - сумма трудоемкостей дисциплин превышает трудоемкость блока• Количество недель освоения дисциплины не превышает отведенного по графику
учебного процесса
Разновидности Учебного плана• Типовой для младших курсов – формируется ответственным за УП
• Типовой для старших курсов – формируется заведующим выпускающей кафедры
• Индивидуальный – студентом под контролем тьютора и/или научного руководителя
Примечания• Типовой и индивидуальный УП – частные случаи УП, не допускающие выбора дисциплины• Для типового УП выбор научного руководителя не позднее начала последнего года обучения • Для индивидуального – выбор научного руководителя в конце младших курсов
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 8
Неделя Действия
18 Зав.каф - Объявление преподавателей (лекторов) на дисциплины
19, 20 Студент - Запись на дисциплины
21
Студент - осенний сем. – формирование ИУП на следующий уч.год; весенний семестр – оформление и защита курсовых работконец недели – дозапись из-за отмены дисциплинАдминистрация - формирование количества лекционных потоков, групп, подгрупп на изучение дисциплин
22, 23
Система - расчет нагрузки кафедр и рассылка информации по кафедрам; формирование рабочего учебного планаЗав.каф – Назначение преподавателей на занятияАдминистрация - составление расписания занятий; распределение студентов по группам
Подготовка к учебному году (семестру)
• Незначительные изменения могут быть внесены за неделю, предшествующую началу семестра
• При зачислении, переводе, восстановлении студента система запускает про-цессы на формирование ИУП и дозапись студента в уже существующие группы
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 9
Формирование потоков и групп
• Система на основе нормативов формирует количество и состав потоков и групп, выделяя цветом спорные моменты
• Деканат большинства студентов согласовывает, а УМУ утверждает количество потоков и групп
• Расписание занятий составляется диспетчерской факультета или корпуса по схеме учебного плана с последующим уточнением названий выбранных дисциплин
• Расчет нагрузки кафедр и рабочие учебные планы формируется АС «Студент» и рассылается по кафедрам
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 10
Участники учебного процесса
ПроцессыСтадии
Инициализация коррекция Согласование Подписание Регистрация
1 Распоряжение о назначении ОтвУП Реф.Декана --- Декан Арх.Ф-та
2 Формирование сх.УП и графика обучения ОтвУП + Декан,
Нач.УМУПроректор по уч.раб Нач.ОДО
3 Формирование дисциплины Лектор --- Зав.каф Арх.каф
4 Формирование УП ОтвУП + Декан, Нач.УМУ
Проректор по уч.раб Нач.ОДО
5 Формирование ТУП для мл. курсов ОтвУП --- Декан Арх.Ф-та
6 Формирование ТУП для ст. курсов
зав.выпуск. кафедрой ОтвУП Декан Арх.Ф-та
7 Формирование ИУП Студент + Тьютор/ н.руковод Декан Арх.Ф-та
8 Актуализация дисциплины Лектор + --- Зав.каф Арх.каф
9 Выбор дисциплины для изучения Студент --- --- ---
10 Формирование потоков изучения дисциплины Реф.Дек.+ Реф.УМУ Нач.УМУ ---
11 Выбор научного руководителя Студент Препод. Зав.каф Арх.каф
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 11
Трудоемкость работы ППС (в часах)(нормативные константы)
• Лекционный поток – СД-от 10, остальные-от 30 человеккоэф.трудоемкости: более 60 – 1.2спецдисциплины (СД) – коэф. 1.5при первом чтении – коэф. 1.5
• Семинарская группа – 20-24 человекакоэф.трудоемкости: до 12 – 0.6, более 12 – 1.0работа в ДК, хим. и физ.лаборатории – 1.8если иностранцев более половины – коэф. 1.5
• Спецгруппа 1 кат (языковая, СД по выбору) – 10 – 12 человеккоэф.трудоемкости: до 6 – 0.6, от 7 до 15 – 1.0, более 15 – 1.4
• Спецгруппа 2 кат (клиника) – 5-6 человеккоэф.трудоемкости: до 3 – 0.6, от 4 до 8 – 1.0, более 8 – 1.2
• Практика – 16-20 человек – 36 (18) часов в неделюпри выезде из Москвы - коэф – 1.5
• Научное руководство – 2-4 часа в неделю на студента
• ГАК – 1 час на студента
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 12
ГлоссарийБаза УП – совокупность БЛОКОВ, осваиваемых студентом и обеспечивающих
стандарт образованияСхема УП – рекомендуемое распределение освоения блоков по семестрамБлок – обобщенное название законченной части процесса подготовки
специалиста, преследующей конкретную цельДисциплина – некоторый объем компетенции (знаний/умений), осваиваемый
студентом в пределах одного семестра и одного блокаУчебный план (УП) – схема УП, для которой каждому блоку поставлены в
соответствие дисциплиныТиповой УП – УП, не предусматривающий выбор дисциплин студентомИндивидуальный УП – УП, в котором траектория обучения выстраивается
студентом под контролем тьютора и/или научного руководителяПредшествующая дисциплина – дисциплина, освоение которой необходимо до
освоения даннойАльтернативная дисциплина – дисциплина, освоение которой допускается вместо
данной дисциплиныОтветственный за УП – лицо, составляющее УП и координирующее действия
кафедр по его реализацииТьютор – лицо, помогающее студенту в выборе типового и/или индивидуального
УП и контролирующее его действия
Об автоматизации администрирования учебного процесса в рамках кредитно-модульной системы 13
Вопросы для обсуждения• Что такое пересдача экзамена при БРС?• Что такое продление сессии?• Можно ли переводить на следующий курс при наличии
задолженностей?• Можно ли допускать к изучению дисциплины, если
предшествующая изучалась, но не засчитана?• Стоит ли использовать третий (летний) «семестр» для
повторного освоения дисциплин?• Как организовать синхронизацию работы коммерческих
структур при повторном изучении дисциплины с контролем знаний со стороны кафедры, преподававшей её?
• Т.к. магистерская программа имеет только старшие курсы, то зачисление в магистратуру следует проводить в июле, после чего идет формирование ИУП
• Как понимать пересдачу 3 или 4 на диплом с отличием?