السالم عليكم

: المؤسسة مشروع أوالالتعريف 1 ـالمنظمة 2 المبادئ ـاألهداف 3 ـالمؤسسة 4 بميزانية وعالقته اإلعداد ـ

: الحياة ترقية في الداخلية الخدمة دور ثانياالمدرسية

الصيانة 1  ـالداخلية 2 الخدمة ـاليومي 3 التقرير ـ

المؤسسة : بمشروع العمل تفعيل مدخل

  أدرجت   قد التربوي لإلصالح المنظمة القوانين مجموعة إنالتعليمات في وتتمثل للتسيير حديثة أساليب طياتها في

التالية :رقم( : 1 / / 153المنشور أح / و في 2006وت المؤرخ

الؤسسة 05/06/2006 بمشروع العمل بتفعيل يقضي الذيالتسيير في جديدة أساليب إدخال على وينص

رقم( 2 في 17القرار المتضمن 2006جوان 06المؤرخبهما العمل وتنظيم والمصلحة المؤسسة مشروعي تأسيس

المادة سيما العمل 04ال ضرورة على تنص والتي منهاإلعتمادات إطار في وهذا والمصلحة المؤسسة بمشروعي

للمؤسسة المخصصة المادية والوسائل المالية

 

المؤسسة : بمشروع العمل تفعيل : مدخل

رقم( 3 في 297القرار للقرار 17/06/2006المؤرخ المتممفي 176رقم لمهام 02/03/1991والمؤرخ والمتمم المعدل

المواد سيما ال الثانوي التعليم مؤسسة مديرالمادة : 2المادة* أحكام رقم 5تعدل القرار 176من

في المدير 02/03/91المؤرخ قيام ضرورة على تنص والتيما سيما بينها والتنسيق القائمة المصالح مختلف بتنشيط

البشرية الوسائل وتسخير المؤسسة مشروع بتنفيذ يتعلقفي   المؤسسة تصرف تحت الموضوعة والمالية والمادية

للتالميذ العليا المصلحة خدمةالمادة : 3المادة* تعدل القرار 7التي في   176من المؤرخ

عداد 02/03/1991 في المدير مسؤولية فيها تحدد والتيالوسائل توفير مع وتقييمه وتنفيذه ممؤسسته مشروع

نتائج لتحسين ااألساتذة طرف من وإستعمالها التعليميةللمؤسسة التربوي المردرد لضمان التالميذ

المادة 7المادة* تعدل القرار 17التي منفي 176 تأكد 02/03/1991المؤرخ والتي

يقدمها التي اليومية التقارير بأن صراحةالتي هي المالي بالتسيير المكلف أو المقتصدالتطبيق من التأكد على الثانوية مدير تساعد

المؤسسة مشروع لتنفيذ المرحليالمادة: 10المادة * تعدل القرار 31التي من

في 176 تنص 02/03/1991المؤرخ والتيتقديرية مبالغ تخصيص ضرورة على صراحة

إعداد عند المؤسسة مشروع تنفيذ لمصاريفالميزانية مشروع

المؤسسة : ) ( مشروع أوال

األساسية المكونات كل مس قد اإلصالح ماداموإدخال , كتب دراسية مناهج من التربوية للمنظومةالبشري , العنصر بتكوين اإلهتمام التكنولوجي البعدأساليب بإدخال تقوم أن التربية على لزاما فأصبح

داخل العقالني التخطيط على مبنية ناجعة تسييرمن يجعل الذي الجماعي العمل وعلى المؤسسة

فاعال عضوا التربوية األسرة أفراد من فرد كلأي تنفيذه في القرارويساهم إتخاذ في يشارك

بالمؤسسة النهوض بمسؤولية يلقي أخرى بعبارةمتكامل تربوي مخطط ضمن التربوية الجماعة على

مشروع وهو أال األهداف واضح ومتناسقالمؤسسة .

             1- المؤسسة  : تعريفمشروع

االنتقال إلى الحاجة بدافع نفسها تفرض خطة هوهذه وتتميز فيه مرغوب وضع إلى قائم وضع من

تسعى , ومتناسقة العناصر متكاملة بكونها الخطةلنفسها المؤسسة حددتها التي األهداف تحقيق إلىلإلمكانيات , دقيق وضبط محكم تشخيص بعد وذلك

مراعاة , مع لألولويات وترتيب والبشرية الماديةالخارجي . والمحيط المدرسي الوسط

2- المؤسسة لمشروع المنظمة : المبادئ

التربوية- 1 العملية مركز في المتعلم وضعالمسؤولية- 2 وتحميل المبادرات تحريرحقيقيا- 3 تربويا فضاء المؤسسة جعلالمشروع- 4 تجسيد في الفاعلين مختلف اشراكالمحيط- 5 على التربوية المؤسسة تفتحالمدرسة- 6 وتنظيم تسيير طرق تحديث

التالية  : المبادئ مراعات وجب المؤسسة مشروع بلورة عندوامكانياتها – المؤسسة وخصوصيات الوطنية األهداف مراعات أ

. والمادية البشريةالنصوص مراعات لإلنجازمع وقابليتها األهداف واقعية ـ ب

للحياة المنظمة التشريعيةالمدرسية

المؤشرات وتوظيف العمليات وضوح ـ ج

3- المؤسسة : أهدافمشروع

المادة رقم 05حسب القرار في 17من 06/06/2006المؤرخالهامة العناصر أحد يعد المؤسسة مشروع فإن أعاله المذكور

وعند موظفيها وأداء التعليمية المؤسسة مردود تقييم فيالتالية األهداف تحقيق أن يجب لمؤسسة مشروع أي :تنفيذ

الممنوح- التعليم نوعية تحسينالمدرسي- األداء رفع

التربوية- المؤسسة داخل المدرسية الحياة ترقيةعليها- المتفق التربوية الخطة لتنفيذ التربوية الجماعة إشراك

توحيد مع والمدرسة الفريق هذا بين الرابطة العالقة وتقوية. التربوية المنظومة رسمتها التي األهداف لبلوغ المجهودات

المؤسسة 4 مشروع : إعداد

المؤسسة مدير لقيادة فريقايشكل وأوليائهم وتالميذتها المؤسسة موظفي منوالتحسيس اإلعالم عملية يسبقه الذي المشروع

الفريق -مواصفات - - - الحماس : المبادرة الكفاءة التطوع اإلنتماءالفريق المتطوعة : – – مهام اإلطارات استقطاب الخطوات تحديد األهداف تحديد

اإلنجاز– – – على السهر واللجان العمل فريق تشكيل واإلجتماعات اللقاءات عقد. والتقويم – المتابعة ثم والتنفيذ

أساسية خطوات أو عمل منهجية المؤسسة مدير رئاسة تحت الفريق ويتبعفي : تتمثل المشروع لتجسيد

بإعتباره- 1 المحلي المنظور للمشروع : / تحديد منطلقا استراتيجية رؤيةالقوة : التشخيص- 2 نقاط على للوقوف المؤسسة تشخيصوضعية يعني

والضعف, وضع: التحليل- 3 مع المطروحة اإلشكاليات لتحديد المعطيات تحليل يعني

اإلمكانيات حسب وترتيبها تنظيمها الواجب المعلومات جمع بغية عمل إستراتيجيةالميزانية ) ( في المخصصة اإلعتمادات فيها بما المؤسسة في .المتوفرة

هو:   االهداف- 4 العمل وهذا واقعي ميداني عمل لمنهجية ترجمة االهداف تعتبرالالزمة   التخطيط وسائل بإستعمال له التحضير يتم . الذي

األهداف: العمليات- 5 تحقيق أجلها من التي العمليات قائمة تحديد يعنيلكل تنجز حيث بالمؤسسة المتوفرة اإلمكانيات مراعاة مع المسطرة

تنفيذ في تساعد إستشارية ركيزة تعتبر األخيرة وهذه وصفية بطاقة عمليةالمشروع .

جميع: الحلول- 6 تسجيل مع عملية لكل الممكنة الحلول عن البحث يعنيحسب ترتيبها ويتم التربوية الجماعة طرف من المقدمة اإلقتراحات

المتوفرة لإلمكانيات وفقا ميدانيا تجسيدها وقابلية . واقعيتهاالمشروع- 7 على: صياغة ويطرح مرجعية وثيقة في المشروع يصاغ

ثم تبنيه أجل من والتسيير التربية مجلس أو والتسيير التوجيه مجلس . للتنفيذ قابال يصبح حتى المصادقة ألخذ الوالئية اللجنة الى يرسل

المشروع- 8 الذي: تنفيذ اإلستراتيجي بالتخطيط المرحلة هذه تسمحعلى المهام توزيع في يتمثل للتصرف مرجعي إطار توفير من يمكن

المقترحة العمل خطة لتنفيذ والتالميذ العاملين ( الى يمتد قد برنامج والتسيير التوجيه مجلس أقره الذي 4فالمشروعوطاقمها( المؤسسة ميزانية حسب تقسيمه تنفيذه يتطلب سنوات

باألولويات بالبدء وذلك المادي ووضعها البشريمشروع بتفكيك ماتقدم على بناء يقوم اإلداري التنسيق فمجلس

. األعظاء على اإلختصاصات ويوزع عمليات الى المؤسسة

الميزانية اعداد

مردرد تقييم في الهامة العناصر أحد يعتبر الذي المؤسسة مشروع خالل ومن   بدون وتنفيذها لإلعتمادات التلقي وضعية من بالميزانية االنتقال يمكن المؤسسة

وضعية إلى أهداف   وإستغاللها  بتوظيفها المالية اإلمكانيات من واإلستفادة األهداف وتقرير رسم

المادة .) وفعالة ناجعة القرار 10بكيفية في 297من مع(, 17/06/2006المؤرخالمجلس ومحضر المؤسسة مدير تقرير داخل فقرة تدرج أن التنبيه الضرورةالمادية : , وسائله طبيعته المشروع عن وبالتفصيل تتحدث بالميزانية الخاصين

. في , , ذلك ترجمة ويمكن لتنفيذه الزمنية الخطة المخصصة اإلعتمادات والبشريةخطوات : أربع

مشروع – لعمليات الزمنية الجدولة من انطالقا الميزانية مشروع بلورة أالمؤسسة

بعد والتوجيه التسيير مجلس طريق عن للجميع والفاعلة الجادة المشاركة ـ بإبداء

واإلقتراحـــــــــات اآلراءللتسيير فعالة أداة تعتبر التي tلتزام ا بطاقة مقتضيات وفق المشروع تنفيذ ـ ج

الناجح. اليومية التقارير طريق عن للمشروع والتقييم المتابعة ـ د

 

والتقييم- 9 :المتابعة

المؤسسة- : مشروع تنفيذ متابعةالتقرير تحيين يواكبها الميزانية مشروع على أدخلت التي التحسينات

. المؤسسة مشروع لتنفيذ المرحلي للتطبيق بتناولها والمقتصد للناظر اليوميالقرار 7المادة) في 297من (17/06/2006المؤرخ

المشروع : تقييمحينها في األخطاء بتصحيح للفريق يسمح حتى دوريا التقييم عملية تكون

الى وكذا واعادته التحقيق الى طريقها في األهداف وأن المحدد مساره. الصعوبات بعض معالجة

من : : القيادة لفريق يسمح للمشروع النهائي التقييم أماأو النجاح عوامل واستخالص المسطرة األهداف تحقيق مدى من التأكد ـ

اإلخفاقالمشروع ) تنفيذ متابعة الداخلية الخدمة مصلحة بتنفيذه تقوم ما وهذا

أدناه( التوضيحات وفق :وتقييمه

المدرسية : الحياة ترقية في الداخلية الخدمة دور ثانيا

وخاصة المدرسية الحياة ترقية في ومكانتها الداخلية الخدمة عن التحدث قبلببعض العملية لهذه الفقري العمود تناول اردت المؤسسة بمشروع العمل بعد

وهو اال التفصيل 1) الصيانة ) ـ

العمليات: تعريفها وسلسلة االجراءات من مجموعة عن عبارة هي الصيانةوظيفتها ألداء االستعداد وضع في التجهيز او المحل ابقاء اجل من المستمرة

ممكنة مدة ألطول وجه أكمل على:أهدافها التالية: االهداف تحقيق في هاما دورا الصيانة لعملية أن كما

حسن ( وضمان والتجهيزات للمحالت الجيدة الحالة على الدائمة المحافضة أأدائها

المنقول ( او للعقار الجزئي او التام العطل حدوث من االقالل بالصيانة ( عملية في للمستهدف االفتراضي العمر زيادة ج

الى ( بالضرورة يؤدي التجهيز أو المحل الستعمال مالئمة ظروف تحقيق دالمساهمة

التربوية العملية اهداف تحقيق في

الصيانة أنواع

:) الخدمات ) و الفحوصات مجموعة الدورية الوقائية الصيانةان القصور معالجة قصد مستمرة و دورية بصفة تتم التي

كمراقبة, اليومية فمنها محددة زمنية خطة حسب وتتم وجد) المدرسي ) _ الدخول قبل العطلة قبل دورية ومنها المحالتاصالح( : قصد تنجز التي العمليات هي التصحيحية الصيانة ب

التالفة ) تغيراألجزاء مثل موضوعة زمنية خطة وفق العطب ) اخر الى محل من مكيف ماأوتحويل لتجهيز

إلصالح : تتم التي العمليات وهي الطارئة أو االسعافية الصيانةالى بحاجة والمؤسسة مفاجئ تلف حدوث نتيجة عطب

التصحيحية الصيانة عكس التأجيل ينتظر وال تشغيلية

الداخلية ـ 2 الخدمة

الصيانة عملية على أساسا ترتكز قلنا كما الداخلية والخدمةبل المدرسية بالحياة مباشرة صلة فلهما ومنه الثالث بانواعها

البسيكلوجي للنمو الشروط أحسن بتوفير فيها تساهمتساعد , التي الوسائل توفرأحسن كما للطالب والثقافي

وبعدعملية والتربوية البيداغوجية مهامهم أداء على األساتذةأداء تطور تعليمي تطور من واكبها ما و التربوي اإلصالحلتهيئة البديل اقتراح و المبادرة أخذ الى الداخلية الخدمة

التخطيط على ترتكز عمل منهجية وفق التمدرس ظروفزمنية خطة وفق تنفيذها ثم وسائلها وتوفير لألهداف المسبق

عليها . المنصوص األعمال جانب الى المداوم ويقوم معينةومادمنا , المؤسسة لمشروع المرحلي للتطبيق دورية بمتابعة. اليومي التقرير خاللها من نتناول الداخلية الخدمة عن نتحدث

اليومي 3 التقرير ـ

ناحية من اليوم ذلك في المؤسسة لوضع تلخيص عن هوعبارة - األشغال – المنجزة األشغال المصلحة عمال متابعة

وهما- : عنصرين يضاف ذلك جانب الى اقتراحات المستعجلةالمؤسسة ( : مشروع المؤسسة , أ مشروع عن يتحدث

, , مالحظات , معيقات بالمتابعة المكلف أشغاله تقدم نسبةخاللها ( من يمكن وحدات تناول الى يتطرق عنصر ب

لكل ) تخصيصوحدة المدرسية الحياة ترقية في المساهمة ) التقرير في فيه نتاول أسوعين نخصص مثال محددة زمنية مدة

وهو " الجديد العنصر التقليدية العناصر جانب الى اليوميمن" الساحة الى الداخلية الخدمة أعمال فيه يوجه الساحة

, , ببعض , وتجهيزها تحسينها تزيينها الدورية النظافة حيث.) كالكراسي الوسائل

المقترحة الوحدات بعض

بأنواعها والمخابر القاعاتالصحية المرافقالمطعموالمدرج المكتبة

األساتذة ق اعةالداخلي نصف مداومة

اإلدارية المحالة) المؤسسة ) وجه المؤسسة مدخل

البدنية للرياضة المخصصة الفضاءاتالحديقة وتهيئة التشجير

الصحي والصرف المياه شبكاةالخارجية فيه بم ............. اإلنارة الخ...

عن المسؤولية دفع ليس اليومي التقرير أن الى ننبه أن وجب األخير وفيفهو ثم ومن المؤسسة وضعية لتشخيص أداة هو ما بقدر اليه الموجه الى محرره

. المدرسية الحياة ترقية في يساهم

القرار ) للقرار 297التخطيطات (176المعدل

المنشور ) المؤسسة بمشروع العمل تفعيل (153ـالمؤسسة 2 لمشروع المنظمة المبادئ ـالمؤسسة 3 مشروع اعداد ـالمؤسسة 4 مشروع تنفيذ آليات ـ

المشروع ) يدوم قد المؤسسة مشروع تبني في والتسيير التوجيه مجلس سنوات(3أـعمليات ) الى المؤسسة مشروع تفكيك ـ النجاعة عقد اإلداري التنسيق مجلس ـ ب

) اإلختصاصات وتوزع المادية الوسائل توفر حسب األوليات فترسمالمادة ) الميزانية مصاريف في المؤسسة مشروع عمليات مصاريف ادراج ـ القرار 10ج

297. سنوي( مرحلي التنفيذ يكوناإلختصاص حسب العمليات تنفيذ ـ د

المادة ) اليومية التقارير خالل من التنفيذ متابعة ـ القرار 7هـ (297مننوعية ) تحسين الوضعية تحسين من اليه يصبو لما العمليات تنفيذ توافق مدى تقييم ـ و

التعليم(التالميذ : على دائما المؤسسة مشروع رجوع التقييم مقاييس

- أشغاله : تقدم نسبة المؤسسة مشروع عن تتحدث نقطة فيه تدرج اليومي التقرير - مالحظات معيقات به المكلف

التجسيد والمداومة ) الداخلية لخدمة المدرسية الحياة ترقية ـ

األسبوعية(المدرسية : الحياة ترقية تجسيد آليات

) المخططات ) الننسى الصيانة ـ أالمؤسسة مشروع عمليات تنفيذ ـ ب

المكلف ) ضمن يدخل النقائص اكتشاف في المداوم دور ـ جـ : – التشغيل قبل ما المصلحة أعظاء من بالمداومةكل

) . يعفى. الثالثة فاقوا واذا المصلح ـ ـالمخزني داخلية خ مالمقتصد.

حسن على شكراواالستماع االصغاء