數學檢測標準分析表

通過水平 校 - 人數 校 - 比率(%)

區 - 人數 區 - 比率(%)

縣 - 人數 縣 - 比率(%)

待關心 42 24.85 1014 19.05 8270 22.21

通過 43 25.44 1154 21.68 8174 21.96

精熟 84 49.70 3156 59.28 20784 55.83

編號 能力指標 學校答對率(%)

分區答對率(%)

全市答對率(%)

5-n-01 能在具體情境中，解決三步

驟問題。

56.10 63.89 62.15

數學檢測能力指標分析表

請參考試卷第 6題

編號 能力指標 學校答對率(%)

分區答對率(%)

全市答對率(%)

5-s-01 能透過操作，理解三角形三內角和為 180

度。

32.32 46.34 46.10

數學檢測能力指標分析表

請參考試卷第 7題

國語檢測標準分析表

通過水平 校 - 人數 校 - 比率(%)

區 - 人數 區 - 比率(%)

縣 - 人數 縣 - 比率(%)

待關心 28 16.57 390 7.33 3455 9.28

通過 42 24.85 1032 19.38 7902 21.23

精熟 99 58.58 3902 73.29 25865 69.49

編號 能力指標 學校答對率 分區答對率 全市答對率

1-3-1 能運用注音符號，理解字詞音義，提升閱讀效能。

78.33 85.64 84.59

6-2-9 能瞭解標點符號的功能，並在寫作時恰當的使用。

69.09 78.13 76.44

6-3-1 能正確流暢的遣詞造句、安排段落、組織成篇。

85.66 91.90 90.48

國語檢測能力指標分析表

4-3-1 能認識常用國字 2200-2700 字

77.68 83.45 82.16

5-3-3 能認識文章的各種表述方式。

68.79 76.97 75.08

5-3-5 能運用不同的閱讀策略，增進閱讀的能力。

68.79 76.97 75.08

4-3-2 會查字辭典，並能利用字辭典，分辨字義。

64.24 67.99 66.86

編號 能力指標 學校答對率 分區答對率 全市答對率

5-3-1 能掌握文章要點，並熟習字詞句型。

76.52 83.08 81.39

6-3-6 能把握修辭的特性，並加以練習及運用。

83.64 88.35 86.82

6-3-5 能具備自己修改作文的能力，並主動和他人交換寫作心得。

65.05 68.31 67.15

編號 能力指標 學校答對率 分區答對率 全市答對率