Тема программы: «Диагностирование тракторов,

автомобилей и сельскохозяйственных машин»

Преподаватель: Муратова М.Е.

Тема урока: «Диагностика системы

питания дизельного трактора»

Цель урока: Формирование у обучающихся: ПК 2.3. Выполнять плановое, ресурсное (перед

отправкой в ремонт) и заявочное диагностирование автомобилей, тракторов, самоходных сельскохозяйственных машин и агрегатируемого оборудования.

ОК 2.3 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

Формирование у обучающихся умения работать с инструментом, оборудованием, приспособлениями и инструкционными картами.

Актуализация знаний

Система питания дизельного двигателя

Что в себя включает диагностирование двигателя

Неисправности системы питания

Вводный инструктаж

Система питания дизельного двигателя

Топливный бак

Фильтр грубой очистки топлива

Фильтр тонкой очистки топлива

Топливный насос

ФорсункаУказатель топлива

Топливо-проводы

Что в себя включает диагностирование двигателя

Диагностирование тяговых качеств двигателя

Проверка токсичности отработанных газов

Диагностика топливной системы

Диагностирование состояния цилиндра поршневой группы двигателя

Неисправности системы питания

Нарушение подачи топлива в цилиндре дизеля

Неисправности топливного и подкачивающего насоса

Загрязненность фильтра

Нарушение работы ТНВД

Формирование ориентировочных условий

Диагностирование воздухоочистителя трактора.

Диагностирование топливных фильтров.

Диагностирование форсунки.

Карта диагностирования составных частей трактора по ресурсным параметрам

Карта оценивания

Текущий инструктаж

Выполнение звеньями диагностирования системы питания дизельного двигателя трактора, заполнения диагностической карты.

Освоение способов диагностирования системы питания дизельного двигателя трактора.

Отработка умений и навыков при выполнении разнообразных, постепенно усложняющихся заданий, характерных для профессии.

Накопление профессионального опыта и совершенствования мастерства.

Развитие творческих способностей, технического мышления , самостоятельности культуры труда.

Отработка последовательности и способов действий:

Карта оценивания заполненная

Подведение итогов занятия.

Сообщение оценок

Инструкция по выполнению домашнего задания.

Рефлексия

Заключительный инструктаж

Спасибо за

внимание!