בשער החטיבה

26
1 הההה הההההה הההההה ההההההה ההההה הה הההה

Upload: kieran-shaffer

Post on 03-Jan-2016

24 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

בשער החטיבה. שכונות המספרים. צורות במישור. הנושאים העיקריים הנלמדים במתמטיקה בבית הספר היסודי. מספרים פעולות על מספרים צורות גיאומטריות תכונות של הצורות הגיאומטריות מיומנויות חשיבה. סוגי המספרים (החיוביים ו -0). מספרים שלמים (טבעיים ו –0) שברים פשוטים מספרים עשרוניים אחוזים. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: בשער החטיבה

1

החטיבה בשער

המספרים שכונות

במיש צורותור

Page 2: בשער החטיבה

2

הנלמדים העיקריים הנושאיםהיסודי הספר בבית במתמטיקה

מספריםמספרים על פעולות

גיאומטריות צורותהגיאומטריות הצורות של תכונות

חשיבה מיומנויות

Page 3: בשער החטיבה

3

ו ) - החיוביים המספרים (0סוגי

ו ) – טבעיים שלמים (0מספריםפשוטים שברים

עשרוניים מספריםאחוזים

Page 4: בשער החטיבה

4

מספרים על פעולות

המספרים של שונים סוגים בין מעברשונות בצורות המוצגים מספרים השוואת

) יורד ) או עולה בסדר המספרים וסידור , מספרים, וחילוק כפל חיסור חיבור

שרשרת ותרגילי הפעולות חוקי

Page 5: בשער החטיבה

5

חשיבה מיומנויות (patterns)הרגל לחפש דפוסים

דוגמה: מציאת דפוסים על לוח החודש

הרגל לבדוק תופעות מתמטיות בצורה מסודרת

ולא שרירותיתדוגמה: אם כופלים מספר אי זוגי בעצמו, איזה סוג מספר

הסבר של השלבים בפתרון: מה אני עושה מתקבל? תמיד?ומדוע?

יכולת להתבטא בשפה מתמטית להסבר ויכולת לשלב את השפה המתמטית בשפת יום יום.

יכולת להסביר למישהו את דרך הפתרון ויכולת לנמק אותה.

Page 6: בשער החטיבה

6

חשיבה מיומנויות:”לראות מתמטיקה“יכולת

: הרגל להיות ספקןמונה במונה האם באמת בחלוקת השברים אסור לחלק

ומכנה במכנה?

Page 7: בשער החטיבה

7

- מה מקורם? סוגי המספרים

. יומיים – היום מהצרכים כתוצאה טבעיים מספריםקבוצה באותה התוצאות את משאיר וכפל חיבור

מחיסור - כתוצאה שליליים מספריםמחילוק – כתוצאה פשוטים שברים

משוואות – מפתרון כתוצאה אירציונליים מספריםמסוימות

Page 8: בשער החטיבה

8

שברים

המספרים סוגי בין יחסים

שלמים מספרים

שלמים שליליים

אפס

רציונליים אי מספרים

טבעיים

Page 9: בשער החטיבה

9

: לפעילויות דוגמאותהעיר מייסד

והקים את 0"כאן תקום עיר מספרים גדולה!" הכריז האוהל שלו ב"שום מקום" בשממה.

החיים לבד לא היו קלים. מפעם לפעם עברו וניסו לשכנע 0מספרים אחרים ליד האוהל של

אותו לעקור למקום מיושב כלשהו.

Page 10: בשער החטיבה

10

ל – אמר אחר , 0מספר תוכל: " אתנו תגור אםהפעילויות בכל המספרים כל כמו להשתלב

". , , : ובחילוק- בכפל בחיסור בחיבור יומיות היום

1משימה חלק מעוברי האורח היו נחמדים וניסו למצוא נימוקים

.0"מחמיאים" ל-

בדקו כל אחד מהנימוקים וכתבו מה דעתכם עליו.

: "אם תגור אתנו, תוכל 0מספר אחד אמר ל –להיות מספר כמו המספרים האחרים."

: "אם תגור אתנו, 0מספר שלישי אמר ל –תוכל להציג את עצמך כסכום של שני

מספרים שווים, שהרי אתה מספר זוגי."

Page 11: בשער החטיבה

11

2משימה

וניסו למצוא 0חלק מעוברי האורח היו פחות נחמדים ל-נימוקים שיפגעו בו, לדוגמה:

בדקו כל אחד מהנימוקים וכתבו אם הוא נכון לדעתכם. תגובות מתאימות למשמיצים אותו.0הכינו ל-

: "אינך משפיע על תוצאות 0מספר אחד אמר ל –."3=3+0הפעילויות, למשל

: "אינך ראשוני ואינך פריק. 0מספר אחר אמר ל –אינך מספר בכלל!"

Page 12: בשער החטיבה

12

שכונות המספרים

0שכונה א: שכונת המספרים השלמים הגדולים מ – 15 ,2 ,7631

0שכונה ב: שכונת השברים הפשוטים הגדולים מ –

שכונה ג: המספרים המעורבים החיוביים שכונה ד: המספרים העשרוניים החיוביים

43.456 0.8 203.01 .0שכונה ה – שכונה שבה תושב אחד -

4

12

42

4

2

123

Page 13: בשער החטיבה

13

נלחם על זכויותיו0מייסד העיר

את עיר העתיד שהקים בזמנו. השכונות 0לא כך תיאר לעצמו . "אני אמצא 0המבודדות והחומות ביניהן לא תאמו לחזון של

סיבות מוצדקות להפלת החומות. התושבים יוכלו לגור בשכונות .0שונות. אתחיל בסיבות השתייכותי לשכונות שונות", החליט ה

תושב שכונה א, הוא ניגש אליו עם 0בפעם הראשונה כאשר פגש הצעה:

. יש לי הצעה שלא תוכל לסרב לה. אתה ואני 142"שלום, נשלב ידיים. כך אתה תגדל מאוד, ואני – אני אוכל להשתייך

לשכונה שלכם.".142"נשמע", אמר

, או 1402, או כך 1042"אני יכול להצטרף אליך, למשל כך: או אפילו פי 100, פי 10. הצטרפותי תגדיל אותך פי 1420כך

!. הצטרפותי תמיד תגדיל אותך!"1000

של טענותיו את . 0בדקו והסבירו, צודק הוא אם כתבו

Page 14: בשער החטיבה

14

, אך עדיין 0 אמנם מצא פגמים בטענותיו של 142 יוכל 0 וכמעט הסכים שכך גם 10שמח לגדול פי

להשתייך לשכונה א. ואולם אחרי הרהורים קצרים :0 ל-142אמר

, והוא איננו אני. זהו 1420, יתקבל 10"אם אוכפל ב-מספר אחר משכונתי. לי זה לא מועיל כלל! וחוץ מזה, אם תופיע בשם של מספר כלשהו

משכונה א, זה לא יקנה לך זכות להיות מספר מבין המספרים בשכונתי. אתה תהיה רק ספרה אחת

בשמי!"

, 142בדקו את טענותיו של כתבו אם הוא צודק והסבירו.

Page 15: בשער החטיבה

15

החטיבה בשער

במישור צורות

Page 16: בשער החטיבה

16

במישור הצורות סוגי

וזוויות, קטעים נקודותשונים מצולעיםמשולשיםמרובעים

Page 17: בשער החטיבה

17

: בחוברת הנושאים

זוויות: סימון ומדידהסוגי משולשים

חיבור זוויות וזוויות צמודות סכום הזוויות במשולש

הקשר בין הצלעות במשולשגבהים במשולש

Page 18: בשער החטיבה

18

מרובעים

מקביליתוריבוע מלבןוריבוע מעויין

במרובע הזוויות סכוםשונים במצולעים הזוויות סכום

ההכלה יחסי

Page 19: בשער החטיבה

19

במשולש גבהים

כמה גבהים יש במשולש כלשהו? בנו במשולש את כל הגבהים שלו.

שנו את המשולש כך שרק גובה אחד יראה.שנו את המשולש כך שלפחות גובה אחד

יצא מחוץ למשולש.האם מספר הגבהים משתנה מסוג

משולשים אחד לאחר?

Page 20: בשער החטיבה

20

במרובע הזוויות סכום

מהו סכום הזוויות של מלבן? הסבירו.שערו מהו סכום הזוויות במקבילית אקראית.

הציגו במשער הגיאומטרי מקבילית אקראית. מהו סכום הזוויות שלה?

שנו על ידי גרירה את המקבילית ועקבו אחרי סכום זוויותיה.

מהו סכום הזוויות במקביליות אחרות?

Page 21: בשער החטיבה

21

Page 22: בשער החטיבה

22

Page 23: בשער החטיבה

23

Page 24: בשער החטיבה

24

Page 25: בשער החטיבה

25

Page 26: בשער החטיבה

26