النت • باستخدام يقومبعض واستخراج

القصصواستخراج وع ضالحل رالمشكله

التفكير باستخدامالم لحل اكلشالعلمى

عرض • باداء يقوماالع يتم اد دمسرحى

خالل من مسبقا لهعمل فريق اختيار

المسرحى االداء يجد

العمل فريق تقسيم

االول الفريق الفريقالثانى

فى بالبحث المجموعة تلك تقوميتعلق ما كل عن المدرسيه المكتبه

وتقوم المشكالت حل باسلوبللمعلم بتقديمها

الفريق الثالث

وى • العنكبوتيه الشبكة استخدام تجهل مجموعه هناكموهبة لديها وليس المكتبة من االبحاث كتابة تجيد

التمثيللكل • المساعده بتقديم تقوم المجموعه هذه

اهمية على التنبيه مع السابقة الثالثه المجموعاتوسوف القادمه المرات فى المجموعه هذه اشتراك

مساعد وليس اساسى بعمل تقوم

المجموعة الرابعة

1

المشكلة- 1 تحديدالمخرجات- 2 تحديد

الدخالت- 3 تحديدالحل- 4 خطوات اعدادالحل- 5 خطوات اختباراالمثل- 6 البديل اختيار

االستفادة مدىمن

المشروع

يتم- 1 كيف تلميذ كل ذهن فى يثبت انالتفكير خالل من عقبه اى تخطى

المنطقىوالتعاون- 2 االخرين مع التعامل مهارة

بينهموحلها- 3 وصياغتها المشكالت تحديد

يجب التى المهاراتاكتسابها الطالب على

فى التالميذ اراء استطالع يتمالمشروع نهاية

خالل يتوقعونه كانوا ما لمعرفةالمشروع

والضعفمن القوه نقاط هى ومامن نتمكن كى نظرهم وجهةالمشروع فى االخطاء تجنب

القادم

المشروع ايجابياتوسلبياته

سيكون القادمة المرة فىبعنوان مشروعناالمغوار الفارس

والبحث التعلم مصادرالمدرسى- 1 الكتابالمكتبه- 3 من كتب

النت - 2 من متعدده مواقعhttp://yomgedid.kenanaonline.com/posts/7831

http://yakut.blogspot.com/2007/08/blog-post_4511.html

http://www.scusuez.org/vb/showthread.php?t=16176

http://yomgedid.kenanaonline.com/topics/57333/posts