العربية لوقو . لغة

البحث : عناصر

التعليم في اإللكترونيه الحاسبات . إستخدام.المقدمة

العربي لوقو الخاتمة برنامجونتائجها االستبانة عرض

التعليم في إللكترونيه الحاسبات إستخدام

في الحاسبات تستخدم المتقدمة الدول معظم إستخدام. ) متفاوتة ) مراحل في التعليم

: منها كثيره ذلك ومبرراتوليس - التربوية العملية في أساسي الطالب دور الحاسب يجعل

بعد . عن األمور يراقب يراقب كمتفرجالشاشة .- على فوري بشكل النتائج ظهورالتلميذ .- فيعقل والموضوعية الدقة ترسيخ

االلكتروني . الحاسب بها يتميز صفات وكلها

مقدمة.

يمر التي المعرفية المراحل الذيقسم ، بياجيه بنظرية Dشديدا Dتأثرا التربية تأثرتمراحلهي : ألربعة Hتقريبا الفرد بها

1(    .اإلحساس سنة( 2-0مرحلة2(    .العمليات قبل ما سنة( 6-2مرحلة3(    .الملموسة العمليات سنة( 11-6مرحلة4(    .المجردة أو الشكلية العمليات للبلوغ- ( 11مرحلة

بالترتيب المراحل بتلك يمرون واألطفال ، التالية للمرحلة قاعدة تعتبر مرحلة وكلبينهم . فردية فروق توجد ولكن

أو االستيعاب إما بطريقتين يحدث هو و ، توازن عملية أنه علي التعلم بياجية فسربياجيه : ذكرها التي المبادئ أهم ومن ، التعديل

1 .) التجريب.    ) الملموسللمجرد من باالنتقال يتم الحقيقي العالم في التعلم أن2.    .المركبة للخبرات البسيطة بالخبرات المرور خالل من يتعلمون األطفال أن

عام -1960في اللوقو - لغة مصمم بابرت سيمور تقابل مجعل في بابرت وفكر ، بأفكاره وأعجب ، بياجيه مع

أى ، الرياضيات خاللها من المتعلمين يعايش بيئة الكمبيوتريتعلم أن الناس أحد يريد مثلما ، الرياضيات بلغة التحدث

الناسويكتسب ويتعايشمع فرنسا إلي بالذهاب الفرنسيةبالفرنسية الحديث الثاني خبرات رقم المبدأ إلي ونظر ،

المعرفة لتعلم القديمة للمعرفة تشكيل إعادة أنه عليعند التعديل لمبدا انعاكس نظري وجهة من وهذا الجديدة

بياجيه .

في فيها البرمجة مبدأ يعتمد برمجة لغة عن عبارة هي لوقو .) الباحثين ) هدف وكان السلحفاة يدعى آلي مجسم تحريك

. األطفال عند الرياضية المفاهيم ترسيخ في أثرها دراسة وفي التربويين على لوقو فلسفة مجال انحصر بدايتها في

الثمانينات . بداية في واضح بشكل انتشرت البحثي النطاقفي الشخصية الحاسبات وانتشار ظهور بسبب وذلك

جزءا اآلن أصبحت حتى التعليمية والمؤسسات المدارستحولت إذ العالم، دول من العديد مناهج من أساسيا

األرض على يتحرك محسوس مجسم من األرضية السلحفاة . الحاسوب شاشة على يتحرك مسطح جسم إلى

في بدا طويلة قصة للموضوع ؟ سلحفاة المؤشرات سميت لماذاوالتر 1950عام جاري أنشئ عندما متخصص - G. Walterم عالم

بحيث- ببرمجتها والتر وقام ، الروبوت تشبه صغيرة آلة بالعلومإلي إلي تنظر بطاريتها تضعف فعندما ، السلحفاة تنفذه ما تحاكي

" اسم " الروبوت ذلك علي والتر أطلق وقد الكهرباء طعامهايشبه بدرع زوده أنه كما السلحفاة يشبه كان شكله ألن السلحفاة

الداخلية . الكهربية والدوائر األجهزة ليحمي السلحفاة درع

عام شكل 1960وفي علي روبوت ببناء زمالئه و بابرت سيمور قام ميبرمج أن في رغبوا ولكنهم ، والتر به قام لما مشابه سلحفاة

اللوقو، لغة تسمي جديدة لغة صمموا ثم ومن السلحفاة تلك األطفاليمكنهم حيث ، األطفال جانب من التعلم سهلة اللغة تلك وجعلوا

جديدة بطرقة األطفال لتزويد لوقو وهدفت ، السلحفاة حركة برمجة. ) ( " الرياضية" األفكار مع والتعلم للعب

.سبيل على منها اإلنجليزية باللغة لوقو لهجات من العديد يوجدMSW Logoالمثال ، Super Logo ، Star Logo ،

MicroWorlds Logo

موقع في تجدونها لوقو برامج عن لإلستزاده:// . . . .http www dr mbadr tripod com

لم لألطفال محببة حيوانات أشكال تأخذ بدأت والتي السالحف هذهبحر موجة أو سيارة أو قط شكل تأخذ فقد سالحف بالضرورة تعدهي الفكرة إن بل المهم هو الشكل يعد فلم بنت أو ولد أو وردة أو

. إال هي ما الرياضيات في السلحفاة و للتفكير مجسم تكوينالتصورات تقديم في ~ تقليدا تستخدم التي للنقطة استبدال

. الرياضية للمفاهيم الهندسية  محصورة تكون أنها إال العالم في اللغة انتشار من الرغم وعلى

مبعثرة . وجهود محاوالت هناك كان وقد العربي العالم في جداهذا في صخر تجربة المحاوالت هذه أبرز من و ~ عربيا إلظهارهافي التجربة تلك وماتت المتوقع التقبل تلق لم أنها إال المجال

وبندر الدهاني حجر سعود الملك بجامعة الطالبين وكذلك مهدهاالسلمان . عبدالملك الدكتور إشراف تحت الجهني

في لوقو أهمية :تكمن1 .الكبار وحتى والشباب األطفال تعليم هو لوقو للغة األساسي الهدف إن

. لديها عالية إمكانيات توفر مع السهولة في غاية اللغة هذا جاءت حيث البرمجة،2 .المعقدة األشياء أن حول قناعات ~ تحديدا األطفال من مستخدميها لدى يصبح

) العمليات) من مجموعة إال األساس في هي ما بداية المعقدة الرسوماتالبسيطة.

3 .بصورته العمل أن حيث التخطيط، أهمية حول ~ أفكارا األطفال لدى تخلقوالمقررة ) المدروسة الخطوات من مجموعة برنامج خالل من يتأتى النهائية

.)~ مسبقا4 .ما تنفذ السلحفاة أن حيث للطفل، فورية راجعة تغذية يعطي لوقو برنامج

. البرمجة تعلم نحو ~ قويا ~ ودافعا ~ تعزيزا يعتبر الذي األمر مباشرة، أوامر من تأخذه5 .االصطناعي الذكاء تحاكي التي البرامج من الحالية صورته على البرنامج يعتبر

(AI. النظرية( هذه وتدعم

العربي لوقو برنامج

الرئيسية الواجهه

الشاشة الرئيسية

تنفيذ شاشةاألوامر

الرئيسية الشاشة في التحكم أدوات

األزرار النصوصالمحركات الصورواألصوات

األوامر تنفيذ شاشة واجهه

الكتابي( .1 المنفذالمرئي ( .2 التحكمخصائص . ( 3

الرئيسية اللوقو أوامر بعض

خطوات{أمام{ خطوات{خلف{ خطوات{يمين{ خطوات{يسار{

] [ } { -األوامــــــر من سلسلة التكرار مرات عدد كرر أمر: مثال

[90يمين 100امام ] 4كرر-

[30يمين [ 90يمين 100امام ] 4كرر ] 12كرر-

السلحفاة قلم

, يستخدم الرسم من الحركة اثناء السلحفاة لمنع.) . القلم ) ارفع األمـــر

. الحركة اثناء ترسم ال السلحفاة يجعل األمــر هذا و اثناء ترسم ان السلحفاة اردت معاكساذا بشكل

.) . القلم ) ضع األمـــر استخدم الحركة

عليها والعمليات البيانات انواع. مع والتعامل معالجة من تتمكن بحيث صممت العربي لوقو

السلحفاة اوامر على تقتصر ولم متعددة بيانات انواع . تعالج الوامر ذلك تعدت بل لالرقام الحسابية والعمليات

البيانات, , وايضا المصفوفات و القوائم الجمل االرقام. االنواع هذه جميع من المركبة

وأوامرها: - . األرقام اوال

مثل الصحيحة األرقام نوع من تكون قد العربي لوقو في أعداد 34او 12االرقام تكــون وقد ؛ ) كاالعداد ) بفاصلة يتكون. 520.142, 2.6حقيقية ان يجب العربي لوقو في صحيحا الرقم ليكون

االعداد من أي (, + ,-.9وحتى 0من ( االحرف, االكثر على واحدة الفاصلة او ليمكن اقواس داخل تكتب بان خاص بشكل تكتب ان يجب السالبة االشارة ذات االرقام

معاملتها. حسابها يتم سوف العربي لوقو اوامر من امر في حسابية عملية من اكثر هناك يكون عندما

: التالي المعرف الترتيب حسب.) والقسمة*,/ ) الضرب عملية.) الجمع-,+ ) وعملية الطرح عملية.) المنطقية>,<, = ) المقارنة عمليات. اوال بالتنفيذ االحق هو مابداخلها الن العمليات تنفيذ ترتيب لتغيير استخدامها يمكن االقواس - : التالي الحسابيةتشمل بالعمليات الخاصة العربي لوقو اوامر – - . اشارة - - – - - – - - المطلقة القيمة قرب صحيح اضرب اقسم الباقي اطرح الفرق اجمع

قوة – .جذر

. الجمل: - ثانيا

, واالرقام الحروف من المجموعة هذه كانت اذا تعرف الجملة العربي لوقو في. )"( ايضا به وتنتهي بالرمز تبدا

- : لذلك مثال مايلي الجمل مع تتعامل التي االوامر من العديد هناك" مرحبا " جملة؟صحيحة 7878جملة؟خطا" العربي. " لوقو احب عناصر عدد15

. القوائم: - ثالثا

. المتعددة البيانات لتمثيل القوائم تستخدم االخري لالوامر المتغيرات من العديد "]" "[" : هذين داخل كالتالي مربعين قوسين بين تكتب العربي لوقو في والقائمة

لوقو في االربعة البيانات انواع من اخر نوع أي يوضع ان يمكن المربعين القوسين . , , ,) شي ) كل جمل ارقام مصفوفة قائمة داخل قائمة اخرى قوائم وحتى العربي

. عنصر يمثل القائمة داخل  [ امام [90يمين 100قائمة؟ . القلم ارفع

.][ عناصر أي تحوي ال التي القائمة هي الخالية القائمة][ قائمة؟

- : واقوائم الجمل مع استخدامها يمكن اخرى اوامر - - - . - . - . - عنصر - – – اوائل اوائل حذف اخر حذف اول حذف اخر اول نهاية بداية

قائمة

المصفوفات: - .رابعا

. المصفوفة تبدا العربي لوقو في المتوفرة البيانات انواع احدى هي المصفوفاتالمصفوفة "}" "{". تحوي ان يمكن االخر القوس ويغلقه التالي بالشكل بقوسمن معقدة تراكيب او العربي لوقو في االخرى البيانات انواع من أي لها كعناصر

. وهكذا اخرى داخل كقائمة االنواع تلك

الخاتمة- .

لوغو البرمجة األولى LOGOلغة المحاولة ليست هذه أن كما الحديثة، باللغة ليست ، .» ويظهر » العربي لوغو برنامج خالل من محترفة تبدو تعريب عملية شك وبال أنها إال لتعريبها،

مستوى على للعيان، واضحا البدراني دهام وحجر الجهني، سالم بندر مصمميها جهدالبرنامج .

» أسلوبها » في وتعتمد العربية، باللغة برمجة لغة عن عبارة العربي لوقو أن ويؤكدانلغة على األطفال Logoوفلسفتها يستطيع بسيطة لغة وهي التعليمة، بقدرتها المعروفة

مبرمجين قبل من تستخدم ان يمكن أنها إال بساطتها من الرغم وعلى بسرعة، تعلمها » « . هذه مزايا لتوفير محاولة عن عبارة العربي لوغو وبرنامج متطورة برامج لتنفيذ محترفين « . على لوغو فلسفة تقوم موقعهما في والبدراني الجهني ويقول العربية باللغة الرائعة اللغة

في الكومبيوتر استخدام مبدأ على ولدت فقد أدق وبشكل التعليم، في التقنية استخدام مبدأ .» من » المفهوم بتعلم يقوم فالمتعلم البرمجة خالل من التعلم بمبدأ يسمى ما وهو التعليم، ) يقوم ) حيث للكومبيوتر تعليمه خالل من ذاته يعلم أنه أي ، الذاتي التعلم مبدأ التعليم خالل

مهيئ إلى ملقن من للمعلم التقليدي الدور ويستبدل المعلم بدور الفلسفة هذه في المتعلم . للمنتج والبناء التصميم بكيفية تهتم لوقو فلغة الفردية طالبه قدرات مع تتوافق التي للبيئة . إشراف تحت تم لهما مشروعا كان البرنامج هذا أن ويذكر نفسه بالمنتج اهتمامها من أكثر

الملك جامعة والمعلومات، الحاسب علوم كلية في السلمان، سلمان بن الملك عبد الدكتورسعود .

االستبانة نتائج

المراجع

[1] , اسم الملكسعود بجامعة سلمان األمير مكتبة , المؤلفعمر للمبتدئين لوقو برمجة الكتاب

مكداشي .[2] للمهندسبدر للجميع لوقو

http://www.dr.mbadr.tripod.com [ 3 ] , تخرج مشروع السمان الملك عبد الدكتور

. الجهني وبندر الدهاني حجر الطالبين[4] للمهندسبدر للجميع (لوقو

:// . . . .http www dr mbadr tripod com [5]. , مدرسمدرسة علوه إياد