圖書教師分享圖書教師分享~~ 永寧國小永寧國小 ~~ 圖書教師分享圖書教師分享~~ 永寧國小永寧國小 ~~ 丁聞 丁聞 102/4/8102/4/8

話說永寧 ~~梧棲在這裡

• 北鄰清水• 南接龍井• 東靠沙鹿• 西濱海峽• 台中港所在地

話說永寧 ~~

• 學區轄興農、永寧、永安里• 住戶數 2269 、居民 8974 人• 學區裡完全是傳統農業鄉村• 外配子女、弱勢家庭頗多• 單親、隔代教養情況也不少

話說永寧 ~~• 設立於 1921 年 ( 日本大正 10年 )• 57 年改稱永寧國民小

學 • 校長蔣東霖 (12th 任 )• 18 班、學生 405 人• 教職員 45人• 校地面積 25101 m*2• 還有……

話說永寧 ~~

…欲哭無淚 ..

很大 ....真的

還要爬到三樓 ~~圖書室會漏水 !!!

話說永寧 ~~

• 環境優雅、民風純樸 • 硬體一般、有待加強• 軟體匱乏、急需改善• 校長重視、主任支持• 老師配合、克盡教職• 學生天真、學習積極• 設法突破、仍有可為

閱讀環境自評

閱讀推展策略 -1~~

•應用班級書庫 :各班設立小型書櫃，配合佈置教室，訓練班級學生練習將班級圖書分類，佈置一個屬於自己的閱讀環境，讓課外讀物隨手可得，養成閱讀的好習慣。

閱讀推展策略 -2~~

•推動故事媽媽：配合教育志工於晨光時間辦理說故事活動。

閱讀推展策略 -3~~

•晨讀 10 分鐘：每週一至週五早上 7:50—8:00 ，班級導師陪伴學生在教室安靜進行閱讀，營造書香班級學習氣氛。

閱讀推展策略 -4~~•結合「愛的書庫」辦理班級共讀活動。 101 學年上學期，高、中、低年級各借閱6冊 ，總共 18 冊

閱讀推展策略 -5~~

•推動班級巡迴書箱：以永寧圖書室書箱巡迴各班，提升圖書使用率，方便學生借閱。

閱讀推展策略 -6~~

•『人間福報』讀報推廣教育：配合語文教學，實施讀報寫作課程；結合藝術與人文領域教學，實施「文章賞析」剪貼活動；運用晨光時間，由學生輪流進行「看報紙報新聞」活動。

提升閱讀成效 ~~•辦理徵文活動 •推動『台中市國民中小學 校園閱讀線上認證』活動•發表優良閱讀心得寫作 •經典古文背誦•辦理閱讀起步走 •邀請雲水書車到校活動

辦理圖書資訊利用教育 ~~•圖書室開放 -- 圖書室志工，每天

上午下課 10： 10—10 ： 30 會到圖書室，學生持借書證，到圖書室借出圖書，做為學生培養閱讀習慣，以提升閱讀能力。

•配合區立圖書館，宣導圖書借閱之推廣 -- 配合區立圖書館，鼓勵小朋友利用圖書館並為各班學生統一申請辦理「梧棲區圖書館借書證」。

辦理圖書資訊利用教育 ~~•定時更新校園閱讀網站—

配合學校網站，更新最新相關閱讀活動資訊。

•發行｢永寧讀佳報導｣周刊— 每周以電子報的方式，整理相關閱讀網路資源、相關閱讀資訊、書摘等資料分享教師

｢永寧讀佳報導｣介紹 ~~

•發行動機•發行目的•發行內容•未來展望

提升閱讀成效 ~~影片分享