理想與現實間的擺盪 ＜文史哲學群簡介＞
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理想與現實間的擺盪 ＜文史哲學群簡介＞. 東吳大學教務處招生組 黃昭明. 文史哲學群家族表. 中國文學類 - 中國語文 / 華語教育 / 台灣語文相關學系 … 歷史地理類 - 歷史 / 史地相關學系 … 哲學及宗教類 - 哲學 / 宗教 / 生死學相關學系 … 圖書資訊學類 - 圖書館相關學系 … 文化與產學類 - 文化創意相關科系 …. 我，就是那個人嗎？ 自己有沒有唸文史哲的特質呢 …?. 從小國文跟社會科就考高分，自我感覺很好 能承受內在或外在的孤獨 有耐性 , 坐得住 對 語言 、 文字 及 週遭人事物 感覺敏銳 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
理想與現實間的擺盪＜文史哲學群簡介＞
東吳大學教務處招生組黃昭明
文史哲學群家族表中國文學類 -中國語文 /華語教育 /台灣語文相關學系…
歷史地理類 -歷史 /史地相關學系…
哲學及宗教類 -哲學 /宗教 /生死學相關學系…
圖書資訊學類 -圖書館相關學系…
文化與產學類 -文化創意相關科系…
我，就是那個人嗎？自己有沒有唸文史哲的特質呢… ?
1. 從小國文跟社會科就考高分，自我感覺很好
2. 能承受內在或外在的孤獨3. 有耐性 , 坐得住4. 對語言、文字及週遭人事物感覺敏銳5. 特別喜歡「老」的東西 ( 老街、老房子、
老玩具… )
6. 喜歡文字閱讀（愛閱讀 , 少打怪）7. 尊重、關愛週遭人事物（溫情與敬意）8. 情感經常「超載」（我是感性的人嗎？）
你 (妳 )， 不一定要跟別人一樣…
走上文史哲這條路，是外在或是內心深處，勢必在某種形式上必須承受孤獨…
你 (妳 )，準備好聽下去了嗎？
Q ： 究天人之際，
通古今之變，
成一家之言 ~~
請問是出自哪個人寫的哪一篇作品？
做個暖身吧 ~~
A ：司馬遷＜報任安書＞
從史記中可以看出：
精闢的歷史見解
儁永的文學價值
先進的歷史哲學
文史哲一家親！
我們都是
一家人耶
司馬
遷
李白
蘇格拉底
歷史不一定要在 3000年前的埃及喔 ~~
安平鎮 平鎮市
八塊庄 八德市
大姑陷 大溪鎮
角板鄉 復興鄉
各位 , 猜對了嗎 ?
理則及詭辯
一個老先生臨終時 , 遺囑將他的 17匹馬分給 3 個兒子 , 大兒子分 1/2,二兒子分 1/3,三兒子分 1/9,不許把馬殺死 ,要怎麼分 ?
Ans:向人家借一匹馬湊 18匹就可以了
東方朔拿了漢武帝的長生不老藥吃了 ,漢武帝要宰了他 , 他要如何保住小命 ?
Ans:長生不老藥如果有用 , 你殺我也不會死 , 如果你殺死我了 , 表示藥是沒用的 , 那你幹麻要殺我 !?
文史哲學系主要都唸些什麼？以東吳大學文史哲科系課程架構為例
中文系國學基礎（小學：文字 / 聲韻 / 訓詁） / 古典與現代文學 / 文學史思想史 / 實用中文訓練……
歷史系治學方法、斷代史、 (西方 )國別史、中西史學史、各式專題、其他輔助學科…
哲學系基礎學科、理則 (邏輯 )學、哲學史、中西哲學思想、哲學專題 (如詮釋、美學、經驗主義 )…
學習文史哲科系的迷思- 別說我沒先告訴你！
冷硬的國學的基礎訓練（如文字 / 聲韻 /訓詁＜合稱「小學＞ /思想史 /學術史…都是重課）比想像的多很多；雖然賞析寫作及應用的課也不少
網路無法取代雙腳（上圖書館找資料及田野調查，探索「本鄉」與「本人」的聯接線，建構自我的歷史觀）；當然要背的硬知識還是不少。
有的哲學訓練還算蠻具體的（如數理邏輯）；但天生對抽象思考沒法度或只相信經驗法則的人，還是請勿輕易嘗試本系。
文史哲學系可以學習到的基本能力
中文系國學基本能力 / 文字創作能力 / 新聞編採能力 / 文字精準能力 / 電腦文書處理 / 圖書目錄學 / 文案與修辭……
歷史系增強歷史縱深與廣度 / 資料蒐集與整理 / 藝術鑑賞 / 文案企劃 / 文化活動行銷……
哲學系清晰的邏輯概念 / 思考的深度與廣度 / 思辯表達能力 / 文化活動行銷 /多元思考的創意……
我可以抱著什麼樣的心態進入文史哲科系？
反正分數到了就去唸吧，唸一唸搞不好真的會有興趣。
純粹當跳板（先進去，再轉別的系）
規劃自己的學習組合套餐，培養多元實力（雙修輔系跨領域學程）
以東吳哲學系為例
雙主修 政治系 (7) ；法律系 (5) ；社會系 (3) ；經濟系(3) ；日文系 (2) ；德文系 (2) ；會計系 (2) ；社工系 (1) ；數學系 (1) ；化學系 (1) ；微生物學系 (1) ；財精系 (1) ，共 29 人
輔系法律系 (4) ；社工系 (2) ；德文系 (2) ；國貿系(2) ；中文系 (1) ；英文系 (1) ；數學系 (1) ，共 13 人
跨領域學程
實用英語學程 (5) ；非營利組織經營學程 (3) ；創意人文學程 (3) ；鑑識學程 (3) ；財務金融學程 (2) ；綠色科學與永續經營學程 (1) ，共
17 人 教育學程 中等教育學程 (1) ，共 1 人
合計有 60人，扣掉有 6個人跨了 1個雙主修 (輔系 )跟 1個學程，不只單純修哲學系的學生共 54人，佔全系學生總數 32.1
當然，你也可以……
真的 ~~~
只是單純的喜歡唸它！
文史哲，與其說是學科，不如說是一種對於生命觀點與態度的學習更恰當些！
台灣最後不能只剩下面板跟主機版啊！！
文史哲學系學生的未來就業發展
中文系一般教師、新聞工作、出版編輯、文案企劃、文創產業、華語文教學、撰稿編劇、秘書、文字工作者（作家）、藝術工作者……
歷史系一般教師、新聞工作、出版編輯、文案企劃、文創產業、博物館工作、社區整體營造、文史工作室、旅遊業……
哲學系一般教師、新聞工作、出版編輯、文案企劃、文創產業、學術單位助理、生死禮儀業、藝術工作者、歌手 ??……
文化創意產業與社區總體營造
藝術與史蹟的耕耘者
學校沒教的事
富有的人 真正的人
堅持
勇氣
視野
快樂的人
夢想，真的存在，就等你 ~
勇敢的跨出這一步…
