Стратегическая программа развития колледжа на 2010-2020...

Стратегическая Стратегическая программа развития программа развития

колледжа колледжа на 2010-2020 годына 2010-2020 годы

Стратегическая Стратегическая программа развития программа развития

колледжа колледжа на 2010-2020 годына 2010-2020 годы

РГКП РГКП

«Алматинский музыкальный «Алматинский музыкальный колледж им. П. Чайковского»колледж им. П. Чайковского»

РГКП РГКП

«Алматинский музыкальный «Алматинский музыкальный колледж им. П. Чайковского»колледж им. П. Чайковского»

Общая характеристика организацииОбщая характеристика организации

Наименование организации:Наименование организации: Республиканское государственное Республиканское государственное казенное предприятие «Алматинский казенное предприятие «Алматинский музыкальный колледж им. П.Чайковского» музыкальный колледж им. П.Чайковского» Министерства образования и науки Министерства образования и науки Республики КазахстанРеспублики Казахстан

Организационно-правовая форма: Организационно-правовая форма: Республиканское государственное Республиканское государственное казенное предприятиеказенное предприятие

Год основанияГод основания 1932 1932 Государственная лицензия:Государственная лицензия: Серия АБСерия АБ № 0064035 от 24 октября 2008 г. № 0064035 от 24 октября 2008 г.

без ограничения срока без ограничения срока

Предмет и цели деятельностиПредмет и цели деятельности

Создание необходимых условий Создание необходимых условий для получения профессионального для получения профессионального образования, с целью образования, с целью формирования, развития и формирования, развития и профессионального становления профессионального становления личности на основе национальных, личности на основе национальных, общечеловеческих ценностей, общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики.достижений науки и практики.

Основные виды деятельностиОсновные виды деятельности

подготовка профессиональных музыкантов для работы в подготовка профессиональных музыкантов для работы в концертных организациях, культурно-просветительских концертных организациях, культурно-просветительских учреждениях, учебных заведениях, в качестве солистов-учреждениях, учебных заведениях, в качестве солистов-исполнителей, артистов оркестров, ансамблей, исполнителей, артистов оркестров, ансамблей, организаторов процесса музыкального обучения, организаторов процесса музыкального обучения, воспитания и просвещения;воспитания и просвещения;

переобучение и переподготовка высвобождаемых переобучение и переподготовка высвобождаемых работников из незанятого населения;работников из незанятого населения;

повышение квалификации работающих специалистов, повышение квалификации работающих специалистов, имеющих среднее профессиональное образование;имеющих среднее профессиональное образование;

научно-методическая работа, осуществление научно-методическая работа, осуществление фундаментальных разработок проблем музыкальной фундаментальных разработок проблем музыкальной культуры, исполнительства, педагогики, издание культуры, исполнительства, педагогики, издание музыковедческой литературы;музыковедческой литературы;

развитие специальностей народно-традиционных жанров, развитие специальностей народно-традиционных жанров, связанных с национальной музыкальной культурой казахов связанных с национальной музыкальной культурой казахов и народов, проживающих на территории Казахстана и народов, проживающих на территории Казахстана (исполнительство на народных инструментах, сольное (исполнительство на народных инструментах, сольное пение);пение);

участие в организации концертов, фестивалей, конкурсов;участие в организации концертов, фестивалей, конкурсов;

Основные виды деятельностиОсновные виды деятельности разработка и издание учебной, методической, разработка и издание учебной, методической,

учебно-методической, научной и специальной учебно-методической, научной и специальной литературы;литературы;

развитие связей с зарубежными учебными развитие связей с зарубежными учебными заведениями, творческими организациями, заведениями, творческими организациями, осуществление совместных научных, осуществление совместных научных, образовательных, творческих проектов, образовательных, творческих проектов, формирование программ обмена студентами и формирование программ обмена студентами и специалистами;специалистами;

организация, координация и проведение организация, координация и проведение методической работы средних специальных методической работы средних специальных музыкальных учебных заведений Республики музыкальных учебных заведений Республики Казахстан по созданию нормативной, учебно-Казахстан по созданию нормативной, учебно-методической, программной документации по методической, программной документации по широкому спектру музыкальных специальностей в широкому спектру музыкальных специальностей в рамках учебно-методического объединения;рамках учебно-методического объединения;

предоставление иных образовательных услуг на предоставление иных образовательных услуг на договорной основе в соответствии с договорной основе в соответствии с законодательством Республики Казахстан.законодательством Республики Казахстан.

Миссия. ВидениеМиссия. Видение

Миссия: Миссия: повышение эффективности системы подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов в области профессионального музыкального образования для решения комплекса культурологических, социальных, демографических проблем, через производство знаний, умений и навыков на уровне мировых стандартов

Видение:Видение: создание преференции в системе создание преференции в системе подготовки кадров в направлении духовно-подготовки кадров в направлении духовно-ценностных запросов личности и общества, ценностных запросов личности и общества, реализации инициатив, реальных реализации инициатив, реальных потребностей рынка трудапотребностей рынка труда и перспектив и перспектив развития культуры и искусства.развития культуры и искусства.

Стратегическая цель. Стратегическая цель. Стратегическое направлениеСтратегическое направление..

Стратегическая цель: Стратегическая цель: стать центром учебно-методического, стать центром учебно-методического, концертно-творческого подразделения страны, кластером концертно-творческого подразделения страны, кластером инновационной образовательной сферы по музыкальным инновационной образовательной сферы по музыкальным специальностям профессионального звена, через специальностям профессионального звена, через продуцирование знаний и развитие творческого потенциала продуцирование знаний и развитие творческого потенциала личности, общества и государства в целом в условиях личности, общества и государства в целом в условиях коммуникативно-информационной среды Казахстана.коммуникативно-информационной среды Казахстана.

Стратегическим направлениемСтратегическим направлением в развитии Колледжа в развитии Колледжа является переход всех составляющих образовательного является переход всех составляющих образовательного процесса на качественно новый уровень путем процесса на качественно новый уровень путем усовершенствования и обобщения имеющегося опыта усовершенствования и обобщения имеющегося опыта образовательной системы среднего профессионального образовательной системы среднего профессионального музыкального образования, внедрения новых инновационных музыкального образования, внедрения новых инновационных технологий, обеспечивающих возможность проведения технологий, обеспечивающих возможность проведения критической самооценки, позволившей найти эффективные критической самооценки, позволившей найти эффективные пути решения поставленных задач в целях получения пути решения поставленных задач в целях получения качества образовательных услуг.качества образовательных услуг.

Стратегическая программа развития Стратегическая программа развития АМК им. П.ЧайковскогоАМК им. П.Чайковского

1. Организационно-1. Организационно-управленческая деятельность управленческая деятельность

2. Информационно-2. Информационно-образовательная деятельностьобразовательная деятельность

3. Воспитательная деятельность3. Воспитательная деятельность 4. Творческая деятельность4. Творческая деятельность 5. Финансово-хозяйственная 5. Финансово-хозяйственная

деятельностьдеятельность 6. Международная деятельность6. Международная деятельность

Организационно-управленческая Организационно-управленческая деятельностьдеятельность

Цель 1.Цель 1. Разработка, внедрение и реализация модели Разработка, внедрение и реализация модели управления Колледжем инновационного типа в условиях управления Колледжем инновационного типа в условиях новых экономических отношений.новых экономических отношений.

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 1.1. Обновление нормативной документации 1.1. Обновление нормативной документации

регламентирующей деятельность Колледжа (с инвариантной регламентирующей деятельность Колледжа (с инвариантной и вариативной компонентой)и вариативной компонентой)

1.2. Мониторинг деятельности всех структурных 1.2. Мониторинг деятельности всех структурных подразделений Колледжаподразделений Колледжа

1.3. Повышение квалификации и аттестация руководителей 1.3. Повышение квалификации и аттестация руководителей всех структурных подразделений и иных сотрудников всех структурных подразделений и иных сотрудников КолледжаКолледжа

1.4. Введение и реализация системы менеджмента качества, 1.4. Введение и реализация системы менеджмента качества, охватывающей все структурные подразделения Колледжа охватывающей все структурные подразделения Колледжа согласно требованиям международных стандартов.согласно требованиям международных стандартов.

1.5. Внедрение системы корпоративного управления 1.5. Внедрение системы корпоративного управления Колледжем.Колледжем.


Цель 2.Цель 2. Создание экспериментально- Создание экспериментально-творческой основы для подготовки, творческой основы для подготовки, переподготовки конкурентоспособной кадровой переподготовки конкурентоспособной кадровой базы в области среднего профессионального базы в области среднего профессионального музыкального образования Республики.музыкального образования Республики.

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 2.1. Повышение качественного и 2.1. Повышение качественного и

профессионального уровня кадрового состава профессионального уровня кадрового состава КолледжаКолледжа

2.2. Социальная поддержка кадрового состава 2.2. Социальная поддержка кадрового состава Колледжа.Колледжа.

2.3. Улучшение материального и 2.3. Улучшение материального и информационного обеспечения работы информационного обеспечения работы преподавателей и сотрудников Колледжапреподавателей и сотрудников Колледжа


Цель 3Цель 3. Позиционирование АМК им. П. . Позиционирование АМК им. П. Чайковского как ведущего учебно-Чайковского как ведущего учебно-методического центра республики в области методического центра республики в области профессионального музыкального образования.профессионального музыкального образования.

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 3.1. Полноценное функционирование УМО 3.1. Полноценное функционирование УМО

специальностей ТиПО в области музыкального специальностей ТиПО в области музыкального образованияобразования

3.2. Городские, республиканские, 3.2. Городские, республиканские, международные курсы повышения международные курсы повышения квалификации на базе УМО Колледжаквалификации на базе УМО Колледжа

3.3. Городские, республиканские, 3.3. Городские, республиканские, международные конкурсы, фестивали на базе международные конкурсы, фестивали на базе УМО КолледжаУМО Колледжа

Информационно-образовательная Информационно-образовательная деятельностьдеятельность

Цель 1.Цель 1. Введение инновационной модели опережающего принципа обучения Введение инновационной модели опережающего принципа обучения с с целью качественного обновления учебно-образовательного процесса, целью качественного обновления учебно-образовательного процесса, содержания образования, обеспечивающего развитие личностно-содержания образования, обеспечивающего развитие личностно-профессионального потенциала и мобильности молодых профессионального потенциала и мобильности молодых специалистов.специалистов.

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 1.1. Совершенствование и модернизация учебно-образовательного 1.1. Совершенствование и модернизация учебно-образовательного

процессапроцесса 1.2. Обновление нормативной базы учебного процесса с интеграцией 1.2. Обновление нормативной базы учебного процесса с интеграцией

в производствов производство 1.3. Совершенствование трехступенчатой системы музыкального 1.3. Совершенствование трехступенчатой системы музыкального

образования (школа-колледж-вуз)образования (школа-колледж-вуз) 1.4. Внешняя экспертиза образовательных программ1.4. Внешняя экспертиза образовательных программ 1.5. Осуществление конвертации образовательных программ 1.5. Осуществление конвертации образовательных программ

Колледжа с зарубежными аналогамиКолледжа с зарубежными аналогами 1.6. Новые формы обучения (вечерняя, дистанционная)1.6. Новые формы обучения (вечерняя, дистанционная) 1.7. Доступность Интернет ресурсов Колледжа.1.7. Доступность Интернет ресурсов Колледжа. 1.8. Создание единой информационной системы управления 1.8. Создание единой информационной системы управления

образованиемобразованием..


Цель 2.Цель 2. Достижение профессиональной Достижение профессиональной компетентности, конкурентоспособности выпускников компетентности, конкурентоспособности выпускников и образовательных услуг на внутреннем и мировом и образовательных услуг на внутреннем и мировом рынкахрынках

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 2.1. Качественный уровень студенческого контингента.2.1. Качественный уровень студенческого контингента. 2.2. Программы двудипломного образования в 2.2. Программы двудипломного образования в

Казахстане и с зарубежными колледжами. Казахстане и с зарубежными колледжами. 2.3. Предоставление возможности получения на 2.3. Предоставление возможности получения на

компенсационной основе второго средне-специального компенсационной основе второго средне-специального образованияобразования

2.4. Система трехязычия в образовательном процессе.2.4. Система трехязычия в образовательном процессе. 2.5. Востребованность выпускников на рынке труда 2.5. Востребованность выпускников на рынке труда

(трудоустройство выпускников).(трудоустройство выпускников).


Цель 3.Цель 3. Интеграция колледжа в мировую Интеграция колледжа в мировую образовательную систему ТиПО с сохранением лучших образовательную систему ТиПО с сохранением лучших традиций национальной образовательной системы.традиций национальной образовательной системы.

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 3.1. Повышение уровня научно-исследовательской 3.1. Повышение уровня научно-исследовательской

культуры преподавателейкультуры преподавателей 3.2. Мониторинг исследования и оценки качества 3.2. Мониторинг исследования и оценки качества

представляемых образовательных услуг на внутреннем и представляемых образовательных услуг на внутреннем и мировом рынкахмировом рынках

3.3. Усовершенствование системы привлечения крупных 3.3. Усовершенствование системы привлечения крупных иностранных преподавателей для участия в иностранных преподавателей для участия в образовательном процессе Колледжаобразовательном процессе Колледжа

3.4. Сотрудничество с региональными и 3.4. Сотрудничество с региональными и международными учебно-методическими и международными учебно-методическими и образовательными объединениямиобразовательными объединениями

3.5. Внедрение системы зачетных баллов по кредитной 3.5. Внедрение системы зачетных баллов по кредитной технологии по типу европейской системы перевода технологии по типу европейской системы перевода кредитовкредитов

Воспитательная работаВоспитательная работа

Цель 1. Цель 1. Духовно-нравственное и эстетическое воспитание Духовно-нравственное и эстетическое воспитание творческой молодежитворческой молодежи

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы:• Развитие активной гражданской позиции и нравственностиРазвитие активной гражданской позиции и нравственности• Обеспечение воспитательного процесса новыми материалами и Обеспечение воспитательного процесса новыми материалами и

наглядными пособияминаглядными пособиями ЦельЦель 2. Формирование полноценного студенческого 2. Формирование полноценного студенческого

сообществасообщества Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 2.2. Развитие студенческой инициативы. Формирование 2.2. Развитие студенческой инициативы. Формирование

профессиональной идентичностипрофессиональной идентичности 2.3. Студенческое самоуправление2.3. Студенческое самоуправление 2.4. Взаимодействие и сотрудничество студенческого 2.4. Взаимодействие и сотрудничество студенческого

самоуправления с республиканскими и международными самоуправления с республиканскими и международными молодежными общественными организациямимолодежными общественными организациями

2.5. Привлечение студентов к решению актуальных проблем 2.5. Привлечение студентов к решению актуальных проблем развития Колледжаразвития Колледжа

Творческая деятельностьТворческая деятельность

Цель 1.Цель 1. Расширение творческого потенциала Расширение творческого потенциала КолледжаКолледжа

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 1.1. Организация, проведение и участие 1.1. Организация, проведение и участие

преподавателей и студентов Колледжа в творческих преподавателей и студентов Колледжа в творческих мероприятиях разного ранга и уровнямероприятиях разного ранга и уровня

1.2. Сочинение, запись, выпуск аудиовизуальной 1.2. Сочинение, запись, выпуск аудиовизуальной продукциипродукции

1.3. Договоры с концертными организациями, 1.3. Договоры с концертными организациями, филармониями, и другими организациями культуры РК филармониями, и другими организациями культуры РК и стран ближнего и дальнего зарубежьяи стран ближнего и дальнего зарубежья

1.4. Сотрудничество с базовыми организациями 1.4. Сотрудничество с базовыми организациями культуры и искусства, СМИкультуры и искусства, СМИ

Финансово-хозяйственная Финансово-хозяйственная деятельностьдеятельность

ЦельЦель 1. Создание стабильной финансово-ресурсной базы, 1. Создание стабильной финансово-ресурсной базы, гарантирующей эффективность жизни Колледжагарантирующей эффективность жизни Колледжа

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 1.1. Стабильное бюджетное финансирование1.1. Стабильное бюджетное финансирование 1.2. Обеспечение эффективности и прозрачности бюджета колледжа 1.2. Обеспечение эффективности и прозрачности бюджета колледжа 1.3. Обеспечение максимальной самостоятельности подразделений в 1.3. Обеспечение максимальной самостоятельности подразделений в

распределении финансовых ресурсов Колледжараспределении финансовых ресурсов Колледжа 1.4. Модернизация учебно-производственной базы Колледжа1.4. Модернизация учебно-производственной базы Колледжа Цель 2.Цель 2. Создание централизованной структуры по планированию и Создание централизованной структуры по планированию и

распределению и оценке технологически-информационных, распределению и оценке технологически-информационных, финансовых ресурсовфинансовых ресурсов

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 2.2. Формирование проектно-целевого финансирования развития 2.2. Формирование проектно-целевого финансирования развития

КолледжаКолледжа 2.3. Оптимизация и диверсификация финансирования источников 2.3. Оптимизация и диверсификация финансирования источников

финансовфинансов 2.4. Совершенствование системы и расширение сферы платных 2.4. Совершенствование системы и расширение сферы платных

образовательных услугобразовательных услуг

Международное сотрудничество и Международное сотрудничество и связь с корпоративным миромсвязь с корпоративным миром

ЦельЦель 1. Расширение международной деятельности Колледжа по 1. Расширение международной деятельности Колледжа по обмену опытом подготовки специалистов в области искусства в обмену опытом подготовки специалистов в области искусства в современных условияхсовременных условиях

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 1.1. Повышение уровня и качества мобильности 1.1. Повышение уровня и качества мобильности

преподавательского и студенческого составапреподавательского и студенческого состава 1.2. Региональный и международный обмен студенческим и 1.2. Региональный и международный обмен студенческим и

преподавательским составомпреподавательским составом 1.3. Создание адекватной инфраструктуры и финансового 1.3. Создание адекватной инфраструктуры и финансового

обеспечения международных связейобеспечения международных связей Цель 2.Цель 2. Создание развитой и взаимовыгодной системы Создание развитой и взаимовыгодной системы

стратегического партнерства с ведущими корпоративными стратегического партнерства с ведущими корпоративными структурами, заинтересованными в кадрах и творческих структурами, заинтересованными в кадрах и творческих проектахпроектах

Целевые индикаторы:Целевые индикаторы: 2.1. Участие представителей корпоративного мира 2.1. Участие представителей корпоративного мира

(работодателей) в проведении итоговой аттестации, разработке (работодателей) в проведении итоговой аттестации, разработке стандартов, совместных учебно-образовательных программ.стандартов, совместных учебно-образовательных программ.

2.2. Развитие системы государственно-частного партнерства2.2. Развитие системы государственно-частного партнерства

Номенклатура дел КолледжаНоменклатура дел Колледжа

Номенклатура дел Номенклатура дел (прошлых лет)(прошлых лет)

РуководствоРуководство Ведение Ведение

делопроизводстваделопроизводства Отдел кадровОтдел кадров Учебная частьУчебная часть БухгалтерияБухгалтерия БиблиотекаБиблиотека Административно-Административно-

хозяйственная частьхозяйственная часть АрхивАрхив

Номенклатура дел (новая)Номенклатура дел (новая) РуководствоРуководство Ведение делопроизводстваВедение делопроизводства Отдел кадровОтдел кадров Учебная частьУчебная часть БухгалтерияБухгалтерия БиблиотекаБиблиотека Административно-Административно-

хозяйственная частьхозяйственная часть Приемная комиссияПриемная комиссия Профсоюзный комитетПрофсоюзный комитет Предметно-цикловая комиссияПредметно-цикловая комиссия Педагогическая практикаПедагогическая практика Отдел курсов подготовкиОтдел курсов подготовки Отдел внешних связейОтдел внешних связей

Заместитель

директора

УМР

Кабинеты УМСК

Учебная часть

Кабинет информати

ки

Кабинет языков

Кабинет теории музыки

Кабинет звукозапис

и

Предметно-цикловые комиссии

Библиотека

Дневное отделение

Педагогическая

практика

Профессиональная

практика

Заочное отделение

Кабинет физической культуры

Заместитель

директора по УМО

Курсы подготовки

Методический

кабинет

Отдел внешних связей и

информации

Методический совет

Лаборант

Методист

Факультет повышения квалифика

ции

Индивидуальные

программы обучения

Специалист по

информационным

технологиям

Специалист отдела

внешних связей

Фототекарь Программи

ст

Мастер Web-sait

Воскресная школа

Заместитель директора по

воспитательной и творческой работе

Комитет по делам молодежи

Совет кураторов Общежитие

Воспитатель

Медицинский кабинет

Студенческий совет

Инструктор по физической культуре

Отдел концертно-творческой

деятельности

Художественный совет

Культорганизатор

Режиссер

Звукорежиссер

Художник оформитель

Заместитель директора по организацион

ной и хозяйственно

й работе

Комендант учебного корпуса

Руководитель хозяйства

Комендант общежития

Склад Музыкальная мастерская

Костюмерная

Гардеробная

Кастелянша

Гараж

Механик Водитель

Музыкальный мастер

Настройщик

Технический персонал

Технический персонал

Паспортистка

ПЕРЕЧЕНЬ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ПЕРЕЧЕНЬ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОЛЛЕДЖАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОЛЛЕДЖА

Правила внутреннего распорядка;Правила внутреннего распорядка; Коллективный договор между администрацией и сотрудниками Коллективный договор между администрацией и сотрудниками

Колледжа (при наличии инициативы со стороны трудового Колледжа (при наличии инициативы со стороны трудового коллектива);коллектива);

Положение о Педагогическом совете Колледжа;Положение о Педагогическом совете Колледжа; Положение о Попечительском совете КолледжаПоложение о Попечительском совете Колледжа Положение о предметно-цикловой комиссии;Положение о предметно-цикловой комиссии; Положение об общежитии;Положение об общежитии; Правила приема в Колледж;Правила приема в Колледж; Положение о приемной, предметных экзаменационных и Положение о приемной, предметных экзаменационных и

апелляционной комиссиях;апелляционной комиссиях; Положение об организации учебной работы в Колледже;Положение об организации учебной работы в Колледже; Положение об аттестационной комиссии;Положение об аттестационной комиссии; Положение о проведении текущего контроля успеваемости и Положение о проведении текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации обучающихся в Колледже;промежуточной аттестации обучающихся в Колледже; Положение о порядке отчисления, перевода и восстановления Положение о порядке отчисления, перевода и восстановления

обучающихся;обучающихся; Порядок перевода обучающихся Колледжа с платного на Порядок перевода обучающихся Колледжа с платного на

бесплатное (бюджетное) обучение;бесплатное (бюджетное) обучение;

ПЕРЕЧЕНЬ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ПЕРЕЧЕНЬ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОЛЛЕДЖАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОЛЛЕДЖА

Положение о Детской музыкальной школе;Положение о Детской музыкальной школе; Положение о производственной практике;Положение о производственной практике; Положение об итоговой государственной Положение об итоговой государственной

аттестации выпускников Колледжа;аттестации выпускников Колледжа; Положение о комиссии по социальному Положение о комиссии по социальному

обеспечению обучающихся Колледжа;обеспечению обучающихся Колледжа; Положение о надбавках, премиях и других формах Положение о надбавках, премиях и других формах

материального поощрения работников Колледжа;материального поощрения работников Колледжа; Порядок наложения дисциплинарных взысканий Порядок наложения дисциплинарных взысканий

на обучающихся и сотрудников Колледжа;на обучающихся и сотрудников Колледжа; Положение о порядке предоставления Колледжем Положение о порядке предоставления Колледжем

платных образовательных услуг;платных образовательных услуг; Положение о порядке формирования и Положение о порядке формирования и

использования внебюджетных средств Колледжа;использования внебюджетных средств Колледжа; Инструкция по технике безопасности и охране Инструкция по технике безопасности и охране

труда;труда;

Внутриколледжный контрольВнутриколледжный контроль

Цель Цель - определение фактического состояния или - определение фактического состояния или действия отдельного структурного подразделения действия отдельного структурного подразделения Колледжа и всей системы управления КолледжаКолледжа и всей системы управления Колледжа..

Задачи Задачи учёт: сбор, измерение, регистрация и обработка учёт: сбор, измерение, регистрация и обработка

информации; информации; анализ: разложение информации на компоненты, анализ: разложение информации на компоненты,

изучение и оценка отклонений и степени их изучение и оценка отклонений и степени их влияния на аспекты функционирования влияния на аспекты функционирования организации, выявление причин данных организации, выявление причин данных отклонений и соответствие фактических данных отклонений и соответствие фактических данных нормативамнормативам

Функции - Функции - внутренний контрольвнутренний контроль

Виды контроля по функциональной Виды контроля по функциональной значимостизначимости

Административный контроль.Административный контроль. Финансово-экономический контроль.Финансово-экономический контроль. Бухгалтерский контроль.Бухгалтерский контроль. Правовой контроль.Правовой контроль. Технический контроль (безопасность труда)Технический контроль (безопасность труда) Технологический контроль (учебный процесс)Технологический контроль (учебный процесс) Кадровый контроль.Кадровый контроль. Контроль, направленный на обеспечение Контроль, направленный на обеспечение

благоприятного характера взаимоотношений благоприятного характера взаимоотношений между коллегами. между коллегами.

Формы и методы контроляФормы и методы контроля

видвид формформаа

методметод значизначимостимости

функфункцииции

интенинтенсивносивностьсть

охватохват источисточникник

АдмиАдминистрнистративнативныйый

ПосещеПосещениение

АнкетиАнкетированированиее

ЭксперЭкспертиза тиза

НаблюдНаблюдениеение

БеседыБеседы

СобесеСобеседованидование е

СтратеСтратегическигический й

ТактичТактическийеский

ОператОперативныйивный

ВходноВходной й ПроцесПроцессныйсный

ВыходнВыходнойой

СистемСистематичесатическийкий

ПлановПлановыйый

эпизодэпизодическиическийй

фронтафронтальныйльный

ДокумеДокументальннтальный ый

ФактичФактический еский

ФинаФинансовынсовыйй

ИнвентИнвентаризацаризацияия

РевизиРевизияя

АудитАудит

ПроверПроверка ка




ВходноВходной й ПроцесПроцессныйсный



эпизодэпизодическиическийй

ТематиТематический ческий



Формы и методы контроляФормы и методы контролявидвид формформ

ааметодметод значизначи

мостимостифункфункцииции



БухгаБухгалтерслтерский кий

ИнвентИнвентаризацаризацияия

РевизиРевизияя

Аудит Аудит

ПроверПроверка ка



оператоперативныйивный

ВходноВходной й ПрцессПрцессынйынй



внезапвнезапныйный



ПравоПравовой вой

ПравовПравовой ой анализ анализ и и экспертэкспертиза на иза на соответсоответствие ствие норматнормативам ивам

РКРК

ПроверПроверкака




ВходноВходной й ПрцессПрцессынйынй



ФронтаФронтальный льный


Формы и методы контроляФормы и методы контролявидвид формформ

ааметодметод значизначи

мостимостифункфункцииции



ТехниТехническический й

ЭксперЭкспертиза и тиза и анализ анализ на на соответсоответствие ствие ТБ ТБ

Осмотр Осмотр Ревизии Ревизии ПроверПроверкики


ПроцесПроцессынйсынй



ВнезапВнезапныйный



ТехноТехнологичлогический еский

ТекущиТекущийРубежйРубежныйный

ИтоговИтоговый ый

Беседы Беседы ОпросОпрос

ТестироТестирование.вание.

ПрослуПрослушиванишиваниее

ВыступВыступления ления

СтратеСтратегическгический ий



ВходноВходной й ПроцесПроцессынйсынй



ФронтаФронтальный льный



Формы и методы контроляФормы и методы контролявидвид формаформа методметод значизначи

мостимостифункцфункцииии

интенинтенсивноссивностьть


КадроКадровый вый

АттестаАттестацияция

Анализ Анализ и и экспертэкспертиза на иза на соответсоответствие ствие норматнормативным ивным докумедокументам нтам

ТестироТестированиевание

БеседыБеседы

ОпросОпрос

НаблюдНаблюдение ение

СтратегСтратегическийический

СистемСистематическатическийий


эпизодиэпизодическийческий

ВходноВходнойй

ПроцессПроцессуальныуальныйй


ТематичТематический еский


СоциаСоциальный льный

АнкетирАнкетированиеование

Беседы, Беседы, ОпросОпрос

НаблюдНаблюдение ение

СтратегСтратегическоеическое

ТактичеТактическоеское

ОператОперативноеивное

ВходноВходнойй

ПроцессПроцессныйный



ТематичТематический еский

фактичфактический еский

Работа УМОРабота УМО Альтернативная версия ТУП-ов ГОСО 2010 г. всех Альтернативная версия ТУП-ов ГОСО 2010 г. всех

специальностей с учетом специфики среднего специальностей с учетом специфики среднего звена и экономических реалий регионов звена и экономических реалий регионов РеспубликиРеспублики

ГОСО, ТУП и типовые учебные программы по ГОСО, ТУП и типовые учебные программы по специальности «Хоровое дирижирование»специальности «Хоровое дирижирование»

Проекты программ повышения квалификации и Проекты программ повышения квалификации и переподготовки, которые рассчитаны на широкий переподготовки, которые рассчитаны на широкий круг потенциальных потребителейкруг потенциальных потребителей

Проект документов по открытию новой Проект документов по открытию новой специальности «Звукооператор»специальности «Звукооператор»

Проект документов по введению новых Проект документов по введению новых квалификаций «Пение с домброй», «Эстрадное квалификаций «Пение с домброй», «Эстрадное пение»пение»

Проект по проведению конкурса дирижеров хора, Проект по проведению конкурса дирижеров хора, инструменты эстрадного оркестраинструменты эстрадного оркестра

Материально-техническая базаМатериально-техническая база

учебный корпус, лит. «А» ул. Манаса, 13 общей учебный корпус, лит. «А» ул. Манаса, 13 общей площадью 3652,8 кв.метров (1971 г.); площадью 3652,8 кв.метров (1971 г.);

общежитие лит. «Б» по ул. Манаса, 11 общей общежитие лит. «Б» по ул. Манаса, 11 общей площадью 6254,0 кв.метров (1986г.);площадью 6254,0 кв.метров (1986г.);

5 компьютеров, 13 ноутбуков5 компьютеров, 13 ноутбуков 88 фортепиано, 13 роялей, 1 контрабас, 88 фортепиано, 13 роялей, 1 контрабас,

комплект русских народных инструментов комплект русских народных инструментов (54шт.), казахских народных инструментов, (54шт.), казахских народных инструментов, духовых инструментов и ударная установкадуховых инструментов и ударная установка

Обновление Обновление

материально-технической базыматериально-технической базы Фортепиано «Ямаха» - 6 шт.Фортепиано «Ямаха» - 6 шт. Электропиано – 12 шт.Электропиано – 12 шт. Ударная установка – 2 шт.Ударная установка – 2 шт. Звукоусилительная система – 3 Звукоусилительная система – 3

шт.шт. Синтезаторы – Синтезаторы – 66 шт. шт. Контрабас «Ямаха» - 1 шт.Контрабас «Ямаха» - 1 шт. Литература – 100.000 тенгеЛитература – 100.000 тенге

Обновление Обновление материально-технической базыматериально-технической базы

Компьютеры – 10 шт.Компьютеры – 10 шт. Сканеры – Сканеры – 33 шт. шт. Принтеры – 10 шт.Принтеры – 10 шт. Холодильники – 10 шт.Холодильники – 10 шт. Электроплиты – 10 шт.Электроплиты – 10 шт. Стулья – 100 шт.Стулья – 100 шт. Костюмы для оркестра – 80 шт.Костюмы для оркестра – 80 шт. Стеллажи в библиотеку – 30 шт.Стеллажи в библиотеку – 30 шт.

Стратегическая программа развития колледжа на 2010-2020...

Documents