教科版思想品德八年级下册 第一单元 自然的声音
DESCRIPTION
教科版思想品德八年级下册 第一单元 自然的声音. 第二课 《 哭泣的自然 》. 第二部分 环境被破坏. 敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。. 美丽的大自然. 请同学们再观察下面的漫画,思考:. 漫画的寓意是什么?. 认真观察四幅图,回答以下问题:. 这四幅图共同反映了什么问题?. 环境被严重破坏 , 保护环境刻不容缓!. 我给大家讲漫画. 想一想:漫画反映了什么问题 ?. 收获园地. 环境被破坏. (一)人类生存的环境遭到破坏。. ( 二) 水、土壤和大气被污染. 1 、水体污染. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
教科版思想品德八年级下册 第一单元 自然的声音
第二课《哭泣的自然》
第二部分 环境被破坏
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
美丽的大自然
认真观察四幅图,回答以下问题: 认真观察四幅图,回答以下问题:
这四幅图共同反映了什么问题?
环境被严重破坏 ,保护环境刻不容缓!
我给大家讲漫画我给大家讲漫画
想一想:漫画反映了什么问题 ?
收获园地 环境被破坏
(一)人类生存的环境遭到破坏。
( 二) 水、土壤和大气被污染
由于人类的过渡消耗,地球的淡水越来越少;由于人类的生产和生活活动,水资源遭到了严重的污染。
1 、水体污染
•现在土壤的状况如何?
•——————————
•造成土壤污染的原因有哪些?
•——————————
根据联合国的报告,由于人口的急剧增长和环境的破坏,预计到本世纪中叶,全世界将有 60 个国家的近 70 亿人口将直接面临土地资源匮乏的难题,如何解决土壤污染问题已经成为了一个世界级的难题。除了生活污水外,工业污水的排出、化肥、农药,如果不进行处理,会造成更大面积的污染。
说一说:土壤被污染会给人类带怎样的危害?
收获园地二、环境被破坏
(一)人类生存的环境遭到破坏。
( 二) 水、土壤和大气被污染
由于人类大量地使用化肥、农药,日常生活和工业生产产生的废水,废渣和垃圾越来越多,土壤污染的现象也越来越严重。土壤污染的危害。 ( P16 的第一段 )
1 、水体污染2 、土壤污染
大气污染是指大气中污染物浓度达到有害程度,超过了环境质量标准的现象。凡是能使空气质量变坏的物质都是大气污染物。大气污染物目前已知约有一百多种。按其存在状态可分为两大类。一种是气溶胶状态污染物,另一种是气体状态污染物。气溶胶状态污染物主要有粉尘、烟液滴、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。气体状态污染物主要有以二氧化硫为主的硫氧化合物,以二氧化氮为主的氮氧化合物,以二氧化碳为主的碳氧化合物以及碳、氢结合的碳氢化合物。大气中不仅含无机污染物,而且含有机污染物。随着人类不断开发新的物质,大气污染物的种类和数量也在不断变化着。
中国空气污染地图
据了解,目前《中国空气污染地图》数据库列出了超过 4500 家的污染企业,其中不乏大企业。记者通过检索发现,上海市、河南省的不达标企业信息分别达到了 581条和 527条,山西省为 438条,江苏省、山东省等地的信息也超过了 300条。在企业方面,华电、华能等电力企业都有多家企业上榜。
•空气的作用我知道—————————
•大气污染我知道——————————
•大气污染的危害我知道———————
思考问题
收获园地二、环境被破坏
(一)人类生存的环境遭到破坏。
( 二) 水、土壤和大气被污染
( 1 )空气的作用( 2 )造成大气污染的原因( 3 )大气污染的危害 ( P16 第 2 、 3段)
1 、水体污染 2 、土壤污染3、大气污染
地球环境被破坏的主要表现和原因以及危害有哪些?
环境被破坏的主要表现 产生原因 危害
环境被破坏
草原退化严重
水资源污染严重
土壤污染严重
大气污染严重
沙化、沙尘暴、破坏生态系统等
开垦草原、乱征滥占草原、乱采滥挖草原野生植物 ,超载放牧等
工业废水、生活污水、农业废水、牲畜排泄物、生物残体等
损害人和其他生物健康 ;不利于经济发展 ; 破坏生态平衡等
工业和城市的废水和固体废物、农药和化肥等
造成区域性的环境质量下降 ;会使农作物减产、质量下降;对人体健康造成影响 等
生活、工业、交通运输业等排放的废气
损害人体健康 ; 不利于动植物生长 ; 影响空气质 ; 气温升高 ; 气候异常等
反思: 大自然为什么“哭泣”,大自然在用哪些方式对人类进行“报复”?
每人试说一句话每人试说一句话
滚滚污水流入江河
被 污 染 的 湖 泊
续写歌谣: 曾有一首歌谣描述上一世纪京杭大运河水质的变化:
50 年代淘米洗菜,
60年代水质变坏,
70年代鱼虾绝代,
80年代洗不净马桶盖 .
90 年代身心受害!
( 1 )请你发挥想象,合理续写:
21 世纪————
( 2 )请结合所学的知识,解释你所续写的理由。
环境污染带来的危害 1 、我国每年因室内污染引起的死亡人数高达 11 、1万人。 2 、每天因环境空气污染死亡人数 304人,恰好和全国每天车祸的死亡人数。 3、 1995年,我国因室内环境污染危害而导致的经济损失高达 107亿美元。 4、 80%的儿童白血病患者家中,在半年之内曾经装修过,而且大多是豪华装修。 5、我国每年因装修污染引起上呼吸道感染而死亡的儿童有 210万,其中 100多万 5岁以下儿童的死因与装修有关。
美丽的大草原 昔日的草原今日的戈壁
敕勒川, 敕勒川, 阴山下, 阴山下, 天似穹庐, 天似穹庐, 笼盖四野。 笼盖四野。
天苍苍, 天苍苍, 野茫茫, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。
2003年春天,一场突如其来的灾难 ------传染性非典型肺炎在中华大地张牙舞爪,猖狂肆虐,人们的生命健康受到了严重威胁。专家分析,非典的发生与环境的污染和破坏有着直接的关系。
大自然向人类进行报复方式:
沙尘暴、 泥石流、雪灾 , 洪水、台风、“温室效应”等。
讨论归纳:
环境被破坏
草原退化严重 水资源污染严重 土壤污染严重 大气污染严重
大自然哭泣
报复
个人:节约资源,保护环境,从我做起 , 从 点滴做起
国家:坚持可持续发展战略
人的贪欲
不利于人类生存和发展
课堂小结:
1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”从辛弃疾的笔下,我们可以感受到( )
A.人类对自然的征服和改造B.大自然与人类的和谐C.人对自然的无能为力D.人类与大自然的对立
2.人类呀,醒悟吧,我们的地球在“哭泣”!地球之所以“哭泣”是因为( )①资源日趋枯竭 ②环境日益恶化
③土地荒漠化严重 ④大自然在报复人类 A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
BB
AA
课堂讨论练习:
3.下列对“可持续发展”的理解,说法不正确的是( )
A.它是既满足当代的需要,同时不损及未来世代满足其需要的发展
B.它是一条只注重经济发展速度的战略C.它要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然,不得超越自然的承能
D.它的要义之一是对资源的开发和利用得留有余地,不能竭泽而渔
4 、 2006年 4月 1 日起国家将木制一次性筷子和实木地板作为单独的税目征收消费税,主要是为了( )
A 、减少木材消费,保护可再生资源 B 、解决资源分布的不平衡问题 C 、扩大人们对木制品的消费需求 D 、合理利用资源,保护生态环境
BB
AA
课外活动:《家乡环境污染状况的调查》 ( 1)家乡环境存在着哪些环境问题?
(2)请为家乡解决环境问题提出建议。(不少于三条)
(3) 请以此为内容写出调查报告。