الشهداء االبتدائية المدرسة

العدد و المعدود•العرض • تقديم

الله • فرج التليلي فاطمةتطبيق • معلمة

2013ماي 14الثالثاء •

العدد و المعدود

تفضل

باب األعدادمن أبواب النحو في لغتنا العربية الجميلة

دخولدخول

: هو اللفظ الدال على المعدودتعريفه .

من ) تبدأ األعداد نهاية( 1و ال ما إلى .

المعدود * وبين بينهما يجمع فال واالثنان الواحد ا .أم�) إليه يضافان تمييز لهما ليس ).أي

: : Bكتفى ي اثنتان،أو امرأتان و Dواحد Dرجل Bقال ي بل ، Dامرأة اثنتا وال ، Dرجل Dواحد Bقال ي فالوامرأة .برجل

* ويكون بعده يذكر تمييز فله ماعداهما �وأم�ا بالإضافة أو منصوبا � مجرورا .- من ) أنواع( 10إلى( )3فاألعداد على يكون التمييز وهذا ، باإلضافة L مجرورا تمييزها يكون :

األول مثل/ النوع رجال ثالثة:الجمع الثاني (النوع ( لفظه/ من له مفرد ال ما وهو الجمع اسم

رهط مثل: ، إبل ، قوم الثالث ) النوع النسب/ بياء أو بالتاء مفرده وبين بينه ق Vنفر ما وهو الجمعي الجنس اسم

روم مثل: ، ورد ، شجر ... سبق/ كما باإلضافة ر يج4 وقد بمن ي4جر أن الجمعي الجنس واسم الجمع اسم في األكثر الصفحة التاليةمالحظة

مسألتين * في التصحيح جمع إلى العدد -:ويضافاألولى ))المسألة تكسيره،نحو : Bهمل ي سموات أن ))سبع صلوات ،(( ((خمس

الثانية :المسألة نحو : تكسيره، Bهمل أ ما يجاور سنبالت أن ل سبع بقرات سبع،مجاور .

األعداد تمييز حيث من .هذا

فهي وتأنيثها تذكيرها حيث من المعدود أمVا تخالف L مذكرا المعدود كان إن أنه يؤنث بمعنى المعدود- فالعدد كان وإن ، التأنيث تاء فيه توضع أي

L العدد مؤنثا - ذBكر_ نحو- التاء منه حذفت أي :

عددمفردVر مذك

) تمييز) معدود مفرد مؤنث

مؤنث عددمذكر معدود

الصفحة التالية

:خلاصةمن فإن 10إلى 3العدد المعدود، تخالف كلها

العدد فإن L مذكرا المعدود يؤنثكانالعدد فإن L مؤنثا المعدود كان Vروإن يذك .

أمثلةأمثلة

مسائل ثلاثراجعت أجزاء ثلاثةراجعت قصائد أربعقرأت أجزاء أربعةقرأت

فقس هذا .......وعلى

األحمر مؤنث =اللون معدود أو عدداألبيض مذكر =اللون معدود أو عدد

األحمر مؤنث =اللون معدود أو عدداألبيض مذكر =اللون معدود أو عدد

الصفحة التالية

* من المركب العدد : )19إلى 11أما فصدره وعجز، صدر من مركfب ألنه المركب و2و1سمVي 3 عشرة 9و8و7و6و5و4و أو عشر وعجزه نحو (، ، :

امرأة عشرة خمس و Kرجال عشر أحد

صدر

عجز

تمييز

- ) ( التذكير في التمييز المعدود يوافق L دائما المركب العدد من العجزالسابق المثال في كما .والتأنيث

به الخاصة حاالته فله الصدر :أما

L المركب: أوال العدد صدر كان 1إذا والتأنيث،نحو يوافق فالصدر ،2 التذكير في المعدودرأيت تلميذاعشر أحدرأيت تلميذةعشرة إحدى ،

ا تلميذاعشر اثناعلمت علمت تلميذةعشرة ثنتا،: صدر مذكر موافق للمعدود المذكر اثنا و أحد

تلميذا: صدر مؤنث موافق للمعدود ثنتا و اإحدى

تلميذاالمؤنث

الصفحة التالية

الصفحة التالية

L المركب: ثانيا العدد صدر كان نحو يخالففالصدر 9إلى 3إذا المعدود،

Lرجلعشر ثالثةرأيت ا

امرأةعشرة ثالثأكرمت تقول أن إلى

Lرجلعشر تسعة رأيت ا

امرأةعشرة تسعأكرمت ،تسعة الصدر المذكر ثالثة المعدود خالف Lرجل مؤنث اتسع الصدر ، المؤنث ثالث المعدود خالف امرأة مذكر

من مركب صدر 19إلى 13ألنه

،تسعة الصدر المذكر ثالثة المعدود خالف Lرجل مؤنث اتسع الصدر ، المؤنث ثالث المعدود خالف امرأة مذكر

من مركب صدر 19إلى 13ألنه

الصفحة التالية

المركب # العدد إعراب #طريقة

على الجزأين يبنى وتمييزه فتح ، L وجرا L ونصبا L منصوب رفعا L مفرد ماعدا دائماعشر اثني

يكون إعرابهما فإن التأنيث في عشرة واثنتي التذكير المثنى في كإعرابباأللف L رفعا

الفتح عل فمبني عشرة و عشر أما ، بالياء L وجرا L ونصبااإلعراب من لها المحل

- ( كلمة أن عشر_ الحظ الصدر ( أحد_ أي الجزأين فتح على مبنية الكريمة اآلية في- به L مفعوال وقعت وقد كذلك والعجز الفتحة على مبني

للتوضيح أمثلةكتابا اثنيقرأت على عشر L اثنيسلمت طالبا L اثنا حضر عشر طالبا عشر

قصيدة اثنتي قرأت ب عشرة مادة اثنتينجحت تلميذة اثنتانجحت عشرة عشرة12

( المجموعة الياء،/ اثني أ( 1في نصبه وعالمة به مفعول نصب محل في/اثني.بفي الياء، جره وعالمة مجرور اسم جر األلف/ اثنا.جمحل رفعه عالمة فاعل رفع محل في

الياء، اثنتي.أ( 2المجموعة ) نصبه عالمة به مفعول نصب محل محل/ اثنتي.ب؟في فيالياء، جره وعالمة مجرور اسم األلف اثنتا/.ججر الرفع وعالمة رفع محل في .

إعرابه أعربت بالمثنى ملحق ألنها

جبأ

الصفحة التالية

مالحظةتمييزه لغير Bضاف ي قد المركب العدد

نحوزيد عشر خمسة هذه

محذوف وتمييزهما بعدهما لما ويضافان الفتح على مبنيين الجزآن يبقى الحالة هذه في L أبدا تضاف فال L وتأنيثا L تذكيرا عشر اثنا أما

أخرى مالحظةلغات( 18العدد ) أربع فيه للمؤنث :

1- Sعشرة_ثماني

2- Tعشرة_ ثماني

3- Sعشرة_ثمان

ثمان ثمان -4 نون بكسر عشرة_إال له فليس المذكر _عشر_ثمانيةS أما

الصفحة التالية

األعداد ) * (90-80-70-60-50-40-30-20أماتسمى األعداد المفردة هذه والتأنيث،وتعرب األعداد التذكير في واحدة حالة تالزم وهي ،

منصوب مفرد وتمييزها ، الجمع بهذا ملحقة ألنها السالم المذكر جمع إعراب :L رجال عشرين على وسلمت ، L درهما عشرون عندي تقول

السالم/ عشرون المذكر بجمع ملحق ألنه الواو رفعة وعالمة مرفوع مؤخر مبتدأ

L L، درهما (رجال ( /) مفرد) منصوب تمييز المثالين فيالسالم/ عشرين المذكر بجمع ملحق ألنه الياء جره وعالمة بعلى مجرور اسم

العدد أن اآلية 40الحظ فييدخل وقد مؤنث تمييزه

لمالزمته المذكر علىالتذكير في واحده لحالةوالتأنيث

الصفحة التالية

* ( المفردة األعداد بين الواقعة األعداد ....( 40-30-20أماالمعطوفة فتسمى األعداد .

21-22-23-24-25-26-27-28-29-......31-32-33-34-35-......... حتى 99وهكذا

اسمه الواو قبل منصوب،وما مفرد األعداد هذه عليه تمييز اسمه معطوف بعدها المعطوفوماLرأيت شجرةL ثمانينو سبعا

االثنان و األعداد الواحد هذه المعدود في و توافق ، والتأنيث التذكير التسعةإلى الثالثة فيالمعدود نحو تخالف :

Lشجرة وثمانون سبع شجرة ، هذه وثمانين سبع إلى نظرت L رجال وثمانون سبعة هؤالء

الصفحة التالية

* ( األعداد (2000-1000....400-300-200-100أماتمييزها مجرور هذه والمؤنث،نحو مفرد للمذكر واحدة حالة تالزم ،وهي باإلضافة

حاجة بألف ومررت qحاج ألف ورأيت ، qامرأة Bومائة qرجل Bمائة قدم

في األعداد جميع تمييز ينتهي وبهذاموافقتها أو مخالفتها وطريقة العربية

إعرابها وطريقة

الصفحة التالية

سبق لما تلخيصالتمييز حيث من

تمييز 1-2 لهما ليس

مجرور 3-10 جمعبمن أو باإلضافةمفرد 11-99

تدخل) منصوب األعداد

والمعطوفة المركبةوالمفردة

فوق- فما مفرد/ مائةباإلضافة مجرور

والمخالفة الموافقة حيث من

1-2 K دائما يوافقانكانت Kنحومركب صدرسواء

المعطوف أو 11-12 من نحو جزء21-91

3-9 K دائما تخالفنحو مضافة كانت سواء

أو رجال مركب تسعة صدرأو 13نحو المعطوف ، من جزء

99نحو

الحظ األلوان الحظ األلوان

نموذج

نقرأ كيف؟(4581العدد) / اليمين :من النصب حالة آالف في وأربعة وخمسمائة وثمانين Kواحدا مليمملكت4

اليسار /من النصب/ حالة وثمانين في Kوواحدا cمائة Sوخمس cآالف أربعة مليماملكتوالجر الرفع مع وهكذا

اللقاء إلىآخر • تكويني يوم في