论文题目：

多人在线图形社区设计与制作多人在线图形社区设计与制作

班级： 08 数字媒体艺术 学生：许静 学号： 08B01130107

指导教师：黄理旻

课题研究背景及意义课题研究背景及意义 背景：

Flash 平台技术是一种 RIA （富互联网应用 ）开发和应用技术，因为其极高的市场占有率、成熟的开发环境、优秀的跨平台支持、夸张的前端表现能力，有越来越多的网页游戏开始选择了以 Flash平台技术为前端核心。人们无需像过去那样下载客户端并且花费时间安装。然而国内由于带宽、硬件条件所限， Flash 平台技术的应用主要还是集中在小游戏方面。

意义：

利用 Flash 平台技术的优势，可以开发出用户体验性更强，成本更加低的游戏及交互产品。本课题主要研究了 Flash 平台技术的使用，通过使用 Flash 平台技术渲染出 2.5D 地图画面及人物运动，更好的展现出寻路算法的功能。以及探讨了 Flash 平台技术的优势和应用开发前景。

论文的结构和主要内容论文的结构和主要内容

模块设计模块设计

A*A* 寻路算法寻路算法

地图构建地图构建

人物控制人物控制

XML 实现外部数据加载

模块设计模块设计

程序划分为 3 个模块：地图显示模块，数据加载存储模块，人物控制模块。

在程序中分别对应 3 个主要的类： GameView ， GameData ， GameController 。

在运行时，实例化 3 个类的对象，并且通过每个类所提供的方法，实现外部数据读取以及地图和人物的加载、人物的鼠标、寻路控制。

A*A* 寻路算法寻路算法

A* 寻路算法解决的一个最基本的问题是寻路。这里的寻路指的是，在基于区块的地图中寻找起始节点和终点节点间，绕开不可通过的障碍，即不可到达节点，所产生最佳路径。 其中考虑到了挂角问题和代价问题 。

g ：从起始节点到当前某个节点的代价值，是一个精确值。

h ：从当前某个节点到目标节点的代价值。这是一个估计值，由启发函数来计算该值，计算时不考虑障碍物的情况。

f ：一个节点的代价值， f=g+h 。

地图构建地图构建

本次设计采用的是 2.5D 地图渲染的方式来呈现寻路算法。 2.5D 的含义是以 2D 的技术，通过一系列的视图算法，产生 3D 的效果，又被称为等角投影或等距视图。

“等角”一词的含义是指，在这种投影中， x、 y、 z 轴之间的夹角相同，都为 120 度。

等角坐标系 二等角坐标系及区块世界

人物控制人物控制

人物的移动一共有 8个方向即：上、下、左、右、左上、右上、左下、右下每个方向上分为运动和静止 2 个状态。人物控制是本次设计中最综合的表现，它牵扯到了以下环节：1. 人物方向的控制 2. 人物寻路流程的控制 3.坐标系转换 4.地图的深度排序。 如图所示：

人物的 8 向移动

当鼠标点击地图时，除了要判断人物的移动，还有一件重要的事要做，那就是将起点、终点的坐标值放入到 A* 寻路算法的数据结构中，然后进行A* 寻路算法运算。首先判断是否有路径产生，如果没有路径产生（封闭的情况），那么什么也不做，如果有路径产生，则将结果取出用于人物行走路径的控制，并且要时刻控制人物运动的方向。

XML 实现外部数据加载

XML是一种标签形式的、结构化的文件，对于本次设计来说，它相当于一个数据索引。通过读取 XML中的文件中的信息，便可以获取地图素材的详细数据，包括存图片储位置、代价、能否到达。使用 XML的优势在于：可以动态的改变地图数据和信息而不需要重新编译程序，从而实现了动态地图数据的加载。

二维数组的 k 索引用来获取人物的朝向，而 i索引通过不断的循环就能产生人物运动的效果。

成果与展望成果与展望

成果：

本论文主要研究了结合 Flash 平台技术，实现 A*寻路算法的基本方法，并且利用了 Flash 技术在显示层面上的优势，模拟出了 2.5D 环境中的人物寻路，通过一个实例来生动的体现出 A* 寻路算法的功能。

当用户点击地图上的任何区域时，人物会进行运动，并且会有正确的路径以及朝向，从而构建一个基本的社区。

设计效果

展望：

Flash 平台技术，用面向对象的编程思想来说，它不仅继承了客户端编程的优势，还实现了设计 -开发流程方法的接口。

虚拟社区目前在国内的 RIA 应用中还比较少见，主要是因为目前中国网络带宽以及硬件资源不足。它是一个非常有潜力的 RIA 应用。虚拟社区通过模拟现实生活中的场景，虚拟出人物在特定场景中的活动。

最后提出一个对于社区网站建设的构想：使用 Flash 平台技术制作社区的 2.5D虚拟世界嵌入到网络主页中，可以是简单的校园向导应用或者是其他的社交平台：可以通过这个社区来了解彼此，进行虚拟观光。也可以是复杂的师生交互应用，学生可以在这个游戏中和跟多的老师接触，聊天。

展望效果图

致谢致谢

在本文的撰写过程中，我的导师黄理旻老师对我每次提出的疑问都给予细心的解答，在本文写作过程中黄老师更是抽出宝贵的时间进行评阅，提出具有建设性的修改建议。向我的指导老师，黄理旻老师致以最诚挚的谢意。

毕业设计 - 《多人在线图形社区设计与制作》

答辩结束

谢谢谢谢