人教版《品德与社会》三年级上册第三单元

执教者：龚雪

活动一：做游戏，说规则

活动二： 假如没有规则

上课铃响了也不坐好，同学劝阻也不听。

?给所有的校规加上“不”字，会怎样呢？

上下楼不靠右接水不排队 做游戏不谦让

活动三： 真实的故事

其实，这些悲剧都是可以避免的。

规则可以挽救生命。

活动四：学校规则面面观 规则真的太重要了，我们以学校规则为例，探讨一下规则的用途吧。

课堂规则：

课间活动规则：

放学规则：

课堂纪律要遵守

课间活动守秩序

放学也要有规矩

校园处处有规则 课堂规则：

课间活动规则：

放学规则：

其他规则：

预备铃响进教室， 学习用品准备好。坐立姿势要正确， 听课认真勤动脑。举手发言不插嘴， 书写认真不潦草。下课铃响要起立， 感谢老师有礼貌。

课间休息不乱跑， 注意安全很重要。活动游戏要谦让， 互相友爱不争吵。上下楼梯靠右走， 文明礼让不喧闹。

放学离校要排队， 值日工作应做好。关好电灯和门窗， 同学老师道再见。

卫生习惯要养成， 校园处处展新貌。学生用餐讲文明， 节约粮食要记牢。

到底这些规则有什么用

呢？

活动五：小记者在行动

规则有什么用

可以保证我们学习有秩序、有质量。课堂规则：

课间活动规则：

可以保证我们健康、安全和卫生。

可以保证我们活动的安全。其他规则：

……

以前，我讨厌规则，现在我觉得规则是帮助我们的好朋友。

学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。 不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。让我们再分成小组到社会上调查一下。

想一想：我们可以采访谁？例如 ：公园、马路、电影院、地下通道、小区……

谢谢大家！