Пенигина Наталья Николаевна

25
Пенигина Наталья Николаевна учитель географии МБОУ г. Иркутска лицей № 2

Upload: gregory-richard

Post on 04-Jan-2016

59 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Пенигина Наталья Николаевна. учитель географии МБОУ г. Иркутска лицей № 2. Прием использования стихотворений на уроках географии как средство формирования образной и целостной картины мира. Географии основы Заставляют стать поэтом! Не опишешь тусклым словом Нашу яркую планету… - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Пенигина Наталья Николаевна

ПенигинаНатальяНиколаевна

учитель географии МБОУ г. Иркутска

лицей № 2

Page 2: Пенигина Наталья Николаевна

Прием использования стихотворений на уроках географии как средство формирования образной и целостной картины мира.

Географии основыЗаставляют стать поэтом!Не опишешь тусклым словомНашу яркую планету…И.И. Ландо

Page 3: Пенигина Наталья Николаевна

«Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – патриотизм. Это уважение к своей историии традициям, духовным ценностям наших народов, нашей тысячелетней культуре и уникальному опыту сосуществованиясотен народов и языков на территории России. Это ответственностьза свою страну и ее будущее.»

Указ Президента РФ от 20.10.2012 г. № 1416

СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ

Page 4: Пенигина Наталья Николаевна

ТРЕБОВАНИЯ ФГОС

Личностным результатом обучения географии в основной школе является формированиевсесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных мировоззренческих взглядов, ценностных ориентаций, идейно-нравственных, культурных и этических принципов и норм поведения.

Page 5: Пенигина Наталья Николаевна

ТРЕБОВАНИЯ ФГОС

К метапредметным результатам относятся универсальные способы деятельности,формируемые в том числе и в школьном курсе географии и применяемые как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях

Page 6: Пенигина Наталья Николаевна

ЦЕЛЬ МАСТЕР-КЛАССА

Передача педагогического опыта по применению приема использования стихотворений на уроках географии.

Page 7: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ

ПОЛОЖЕНИЕ РОССИИ»

Page 8: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РОССИИ»

1. Площадь России - 17 098 246 км². Это 11,5 % мировой территории.  Самая большая по площади

страна мира.

«Как велика моя страна, Как широки ее просторы!»

Page 9: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ

ПОЛОЖЕНИЕ РОССИИ»2. Россия располагается во многих природных зонах: от арктических пустынь до полупустынь.

«…Озера, реки и поля, Леса, и степь, и горы.»

Page 10: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РОССИИ»3. Россия разделена на 9 часовых зон (закон «Об исчислении времени» от 2011 г.)

«Когда глухая ночь у нас

Чернеет за оконцем, Дальневосточный край в тот

час Уже разбужен солнцем.»

Page 11: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РОССИИ»4. С запада на восток Россия

протянулась почти на 10 000 км — это составляет четвертую часть экватора.

«И поезд по стране моей К границе от границы Не меньше чем за десять дней- И то едва домчится…»

Page 12: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РОССИИ»

Page 13: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ОСОБЕННОСТИ РЕЛЬЕФА

ЗАПАДНОЙ СИБИРИ»

Page 14: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ОСОБЕННОСТИ РЕЛЬЕФА

ЗАПАДНОЙ СИБИРИ»1. Опишите рельеф Западной Сибири.

Рельеф – неровности земной поверхности. Яр – крутой берег, обрыв. Падь - резко очерченная, глубокая,

неширокая долина, обычно заросшая лесом Рельеф Западной Сибири – равнинный. «Равнина. Равнина. Ни яра, ни пади Равнина - на север. Равнина - на юг.»

Page 15: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ОСОБЕННОСТИ РЕЛЬЕФА

ЗАПАДНОЙ СИБИРИ»

Page 16: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ РОССИИ»

Page 17: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ РОССИИ»

1. Каковы возраст и глубина Байкала? Байкал – одно из самых древнейших озер на

планете, его возраст многие ученые определяют в 25-30 млн. лет.

Байкал — самое глубокое озеро на Земле. Современное значение максимальной глубины озера — 1642 м. Средняя глубина озера также очень велика — 744,4 м. Она превышает максимальные глубины многих очень глубоких озёр.

«Старый дедушка Байкал…» «Я - глубок! Мне - равных нет!»

Page 18: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ РОССИИ»

2. Назовите единственную реку вытекающую из Байкала.

Ангара - единственная река, вытекающая из озера Байкал.

«Ангару в волнах качал, Ангару в волнах качал, В путь-дорогу провожал…»

Page 19: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ РОССИИ»

3. Назовите самые известные байкальские ветры.

Сарма – ураганный ветер, дующий в средней части  Байкала, самый мощный ветер Байкала. Скорость Сармы может достигать 60 м/с.

Баргузин -  мощный восточный ветер, дующий в Баргузинской долине поперек котловины Байкала в сторону острова Ольхон. Скорость ветра редко превышает 20 м/c.

«Ветра Сарму и Баргузин

Обожает исполин.»

Page 20: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ РОССИИ»

4. С чем можно сравнить Байкал? Байкал часто называют морем из-за

возраста, глубины, объёма воды.

«…нагулявшись в волю, Он грустит подобно морю…»

Page 21: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ РОССИИ»

5. Назовите важнейший ресурс Байкала? Запасы воды в Байкале гигантские —

23615,39 км³ (около 19 % мировых запасов озерной пресной воды.

Если всю воду, содержащуюся в Байкале, разделить на всех граждан России, то на каждого придётся около 166,4 тыс.кубометров воды, что составляет примерно 2773 железнодорожных цистерн по 60 тонн каждая.

«Я - Хранитель пресных вод!»

Page 22: Пенигина Наталья Николаевна

ТЕМА УРОКА: «ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ РОССИИ»

Page 23: Пенигина Наталья Николаевна
Page 24: Пенигина Наталья Николаевна
Page 25: Пенигина Наталья Николаевна

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!