רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין...

18
תתתתתת תתתתת תתתתתת תתתתת תתתתת תתתתתת תתתתת תתתתתתתתתתתת: תתתת תתתתת תתתת( 6-7 , תתתת תתתתתתת, תתתת, תתתתת תתתתתת תתתתתתתת.( תתתתת:( 2 תתתתת תת תתתתתתת תתתתתת תת תתתת תתתתת תת תתתת תת תתת תתתתת תתתתתת. תת)? תתתת תתת לללללל: תתתתת תתתתת תתת תתתתת תתתתת תתתתת תתתתתת תתתת תתתתת תתתתת תתתת.

Upload: august-glenn

Post on 04-Jan-2016

41 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

אומנות הערכת שגיאות מדידה והצגת תוצאות ניסוי בפיזיקה (עזרים: גבעת חלפון דקות 6-7, משקל דיגיטלי, סרגל, מדחום אנלוגי ודיגיטלי. ( (הדגמה: 2 מורים או תלמידים מודדים את גובה התקרה או הלוח על ידי זריקת כדורים. מי יותר טוב?). רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

אומנות הערכת שגיאות מדידה והצגת תוצאות ניסוי בפיזיקה

), משקל דיגיטלי, סרגל, מדחום אנלוגי ודיגיטלי.6-7)עזרים: גבעת חלפון דקות מורים או תלמידים מודדים את גובה התקרה או הלוח על ידי זריקת כדורים. מי יותר טוב?(2)הדגמה:

יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות רציונל:אמין.

Page 2: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

סוגי שגיאות

משקל לא מאופס.1.

שעון ממהר.

משקל, סרגל, מדחום.2.

מדידת נפח כוס מתוך המשקל שלה והערכת 3.צפיפות המים.

שגיאה שיטתית1.

שגיאה אקראית של מכשיר המדידה2.

שגיאה אקראית של תנאיי הניסוי3.

דוגמאות

Page 3: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

הערכת שגיאת המדידה הכללית

שגיאת המדידה הכללית = הגדולה מבין השתיים השגיאה האקראית של מכשיר המדידה או

השגיאה האקראית של תנאיי הניסוי.

את השגיאות השיטתיות בהן הבחנו ביטלנו ולכן

הערכתינו לשגיאה הכללית אינה כוללת שגיאות

שיטתיות

Page 4: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

בכתיב זה, אנו מתחייבים שבסבירות גבוהה, הערך פרשנות: 4.9"האמיתי" של הגודל הנמדד בניסוי נמצא בתוך התחום שבין

.5.1ל-

Page 5: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

ספרות משמעותיות

מעגלים את השגיאה לשגיאה הקרובה ביותר • 2אם "אין ברירה" אז משאירים עם ספרה משמעותית אחת! )

גרם 24ספרות משמעותיות לדוגמא: תוצאת מדידת המשקל של מטבע היא

( גרם14והערכת השגיאה היא אין לרשום ספרות שקטנות מהשגיאה! יש לעגל •

את התוצאה לתוצאה הקרובה ביותר שאינה מכילה ספרה שקטנה מגודל השגיאה

Page 6: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

ספרות משמעותיות

דוגמאות: ס"מ והערכת השגיאה 1146קיבלנו מדידה של •

שגיאה יחסית((.3% ס"מ )1150±30) ס"מ. מה נרשום? 32שלנו היא

מ' והערכת השגיאה 1.32קיבלנו מדידה של • שגיאה יחסית((.23% מ' )1.3±0.3) מ'. מה נרשום? 0.26שלנו היא

ס"מ והערכת השגיאה 1קיבלנו מדידה של • שגיאה יחסית((.1% ס"מ )1.00±0.01) ס"מ. מה נרשום? 0.01שלנו היא

מעלות צלסיוס והערכת 0קיבלנו מדידה של •(.0C 0.00±0.02) מעלה? 0.017השגיאה שלנו היא

Page 7: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

הערכת שגיאה אקראית של

מכשיר המדידה

0.5סרגל רגיל – 1.מ"מ.

מד חום – חצי מעלה.

דוגמא משקל 2.)שגיאה יחסית של

0.1%.)מד חום.

מד תדר, מד מתח...

במכשיר אנלוגי – חצי 1.מהמרחק בין השנתות

מכשיר דיגיטלי – ערך 2.הספרה הימנית או

השגיאה היחסית עליה מתחייב היצרן

)הגדול מבניהם(

דוגמאות

Page 8: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

הערכת השגיאה האקראית של תנאיי הניסוי

הדרך הסטנדרטית לבצע הערכה של השגיאה 1.האקראית היא לבצע מספר מדידות.

להניח שהשגיאה האקראית מתפלגת נורמלית2.)אלא אם כן יש יסוד סביר להניח אחרת(.

ואז לפי משפט הגבול המרכזי )אימלא אימלא(......3.

Page 9: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

הערכת השגיאה האקראית של תנאיי הניסוי

Page 10: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

דוגמא להערכת השגיאה האקראיתשל תנאיי הניסוי

במדידות נפח הכוס התקבלו המדידות הבאות

סמ"ק201

סמ"ק210

סמ"ק195

סמ"ק198

סמ"ק207

Page 11: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

מסקנות חשובות:

ניתן להקטין את השגיאה האקראית שמקורה 1.בתנאיי הניסוי על ידי הגדלת מספר המדידות

השגיאה קטנה בקצב של שורש מספר 2.המדידות!

דוגמאות: את השגיאה האקראית עלינו 2אם ברצונינו להקטין פי

לבצע

מדידות.4 פי

את השגיאה האקראית עלינו 10אם ברצונינו להקטין פי לבצע

פי ___ מדידות.

Page 12: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

אז מהי שגיאת המדידה שלי? זו שהערכתי בניסוי או זו שמול הערך

המקובל בספרות?הכרעת אוניברסיטת •

תל אביב )שני הגדלים חשובים(:

איכות המדידות נמדדת •ע"י שני מושגים:

( ו- precision )הדירות(accuracy )דיוק

Page 13: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

yלמתקדמים: הערכת שגיאה לגודלשהוא פונקציה של מספר גדלים

מדידים עם שגיאות מדידה )הנוסחה הכללית(

∆ 𝑦=√∑𝑖=1𝑛 ( 𝜕 𝑦𝜕 𝑥𝑖 )2

(∆ 𝑥 𝑖 )2

Page 14: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

למתקדמים: דוגמאות נפוצות

Page 15: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

למתקדמים: הערכת שגיאה מהתאמת Y=aX+bקו ישר

22

2

22

ib

a

xD

ss

D

Nss

21

2)

1

2

2

1(

2

1ii

N

iii

N

i

axbyN

xYyN

s

22

21

1

ii

iiiii

iiii

yxND

yxxyxD

b

yxyxND

a

היא שורש הגדלים b וב-aהערכת השגיאה ב-המסופקים למעלה.

Page 16: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

נספח הימנעות משגיאה שיטתית

איפוס משקל.1.הערכת קצב השעון

האמיתי. אסטרונומיה – אור

רקערנה בניסוי של 2.

מדידת מהירות הקול מבצעת

הרבה סוגי מדידות.אסטרונומיה – הערכת

גודל כוכב לפי ולפי HRעקומת

עדשה גרוויטציונית.

אם אנו ערים לבעיה, 1.בד"כ נוכל לטפל בה

ופשוט לבטל את השגיאה הזו.

לעיתים קרובות קורה 2.שאיננו ערים לשגיאה

השיטתית. כדי להתגבר על בעייה זו

נהוג לבצע מדידת הגודל הפיזיקלי

בשיטות שונות. או עם מכשירים מיצרנים שונים ולהשוות בין

תוצאות הניסויים.

דוגמאות

Page 17: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

נספח: סרטוני יוטיוב עם הוראות להצגת שגיאות מדידה בגרפי

אקסלhttp://www.youtube.com/watch?v=L162ogdej6k

 

for older excel

 

http://www.youtube.com/watch?v=XiqqT0qF3ZA

Page 18: רציונל: יצירת איזון בין הרצון להציג תשובה מדויקת לבין הרצון להיות אמין

סיכוםמהיום אנחנו מקצוענים ומציגים תוצאה לפי •

0.75.3ההוראות במצגת זו: 13%5.3או בהצגה יחסית:

מטר, יעשה 1.5327901מי שיציג תוצאה נוסח •פדיחות לעצמו ולנו!

יש לנו כלים טובים )והתנסינו בהם( להעריך •את השגיאה האקראית. במקרים מסובכים

ניתן להיעזר במנחה ובמצגת זו.גם הערכת שגיאה לפרמטרים בהתאמת קו •

ישר ניתנת לביצוע