技職校院資管系學生的就業與未來

1

技職校院資管系學生的就業與未來

周宣光國立政治大學資訊管理學系[email protected]

政大資管周宣光

2

技職院校資管系學生的就業與未來


• 大專生的競爭力• 資管人的特性與競爭力• 資管人就業的方向• 結語

3

大專生的競爭力


一、大專教育的目的

二、特色與競爭力

三、解決問題的過程

四、解決問題的步驟

五、解決問題能力的來源？

六、如何培養競爭力

4

一、大專教育的目的培養獨立思考的

能力 know what?

know why?

know how?


5

二、特色與競爭力

何謂特色 ? 與眾不同的能力

何謂競爭力 ? 解決問題的能力


6

三、解決問題的過程

資料資訊知識 + 智能智慧

智能 (Intelligence):取得和使用知識的能力智慧 (Wisdom):經由年齡，經驗學習而對事務之真實性、正確性與持久性的瞭解足以解決問題者.


7

四、解決問題的步驟1. 仔細觀察，發現問題

學習問為什麼 ?2. 深入思考，找出異常體驗事務的規律性 3. 利用知識，逐步解析學習知識的應用 4. 規劃順序，解決問題

安排解決問題的過程


8

五、解決問題能力的來源 ?

1. 勇敢的面對問題2. 嘗試獨立思考來解決問題3. 重視解決問題的過程而非答案4. 能者多勞 ? 或勞者多能 ?

累積經驗與自信


9

六、如何培養競爭力 ?

1. 多方吸收知識2. 凡事找出道理3. 集中學習一、二項知識來突破心理

障礙4. 永遠領先半公尺


10政大資管周宣光

資訊管理人的特性與競爭力

一、管理資訊系統的特性二、資訊管理人的挑戰三、資訊管理人的機會四、資訊管理人競爭力的來源五、如何培養資訊管理個人的競爭力六、資訊管理人在學校應有之準備


一、管理資訊系統的特性

1.系統需求不確定

2.直接面對使用者

3.系統不停的修改

4.資管人員只有苦勞，沒有功勞


二、資訊管理人的挑戰

1.電腦軟硬體工具的更新太快

2.電腦教育的普及

3.應用系統廣度擴大

4.使用者的需求永無止境


三、資訊管理人的機會

1.各行各業對資訊應用的倚賴

2.資訊科技的進步快速，一般人跟不上

3.系統整合的需求愈來愈大

4.網路應用快速增加


四、資訊管理人競爭力的來源1.資訊科技使用上的領先

2.流程導向的思考邏輯

3.整合科技與人文的能力

4.對行業別知識的了解

5.創意的發揮


五、如何培養個人的競爭力

1.技術與管理上創造差異優勢

2.系統思考能力

3.深度與特色的學習方向

4.實作能力的表現


六、資管人在學校應有之準備

1.不同課程內容的整合思考

2.增加對業界的了解

3.與實務相結合的專題製作

4.提昇資訊科技的使用能力


資管人就業的方向一、資訊管理在資訊體系的定位二、資管人員的責任三、資訊管理的重要性四、資訊管理所引發的挑戰五、資管人才需求產業別六、不同產業之能力需求七、資管人就業的策略思考八、資管人未來努力的方向九、資管人的定位與使命


一、資訊管理在資訊體系的定位

硬體及週邊

工具軟體

應用軟體

使用者

資訊科學

資訊管理


二、資管人員的責任

1.重整流程

2.打破本位主義

3.定義組織的資訊需求

4.實現客戶導向

企業再造，資訊系統的革命企業與管理的轉變


三、資訊管理的重要性

解決組織及管理上所面對的挑戰

組織

科技

管理

MIS


四、資訊管理所引發的挑戰1.策略性的商業挑戰－

企業如何利用資訊科技建立具有競爭力的組織

2.全球性的挑戰－企業如何認清組織本身與系統對全球化的需求

3.資訊架構的挑戰－企業如何發展資訊系統架構與基礎建設以達成目標

4.資訊系統投資的挑戰－企業如何定位資訊系統的商業價值

5.責任與控管的挑戰－企業如何設計易操控，易學，易懂的資訊系統


五、資管人才需求產業別

1. 資訊產業

2.軟體產業

3.一般產業電腦中心

4.一般產業其他工作

( 人事、物料、財務、業務… )


六、不同產業之能力需求1. 資訊產業：

(1) 硬體系統之維護

(2) 網路建置與維護

(3) 系統整合

‧‧

‧


六、不同產業之能力需求(續 )2. 軟體產業：

(1) 大型軟體系統開發

(2) 程式撰寫

(3) 資料庫建置與維護

(4) 快速吸收行業別知識

(5) 軟體系統維護‧‧‧


六、不同產業之能力需求(續 )3. 一般產業電腦中心：(1) 該產業知識

(2) 系統上輔導，協調

(3) 小型軟體系統開發

(4) 軟體系統維護

(5) 流程改造‧‧‧


六、不同產業之能力需求(續 )4. 一般產業其他工作：

(1) 該產業的知識

(2) 了解各部門的功能

(3) 工作流程分析

(4) 各部門的 e 化需求

‧‧

‧


七、資管人就業的策略思考

1. 積極的工作態度

2.敏銳的觀察能力

3.整體的思考能力

4.想像力的發揮

5.設身處地的替他人著想


八、資管人未來的努力方向

1.不斷的學習

2.跨領域的橫向整合

3.專業領域上的前瞻應用

4.想像力與創意的充分發揮


九、資管人的定位與使命

1.資訊科技的使用者

2.推動組織變革的動力

3.利用資訊科技提升競爭力

充分發揮想像力與創造力

主導廿一世紀發展的方向


結語

做事就是在學做人

凡事要設身處地的替他人著想

人生是一連串永不休止的奮鬥

技職校院資管系學生的 就業與未來

Documents

技職校院資管系學生的就業與未來