罗浮宫的 世界三宝

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罗浮宫的 世界三宝. 新建县第一中学 执教人:金润根. 米洛斯的维纳斯. [ 日 ] 清冈卓行. 朗读第一节,找出作者的基本观点. 明确:她为了如此秀丽迷人,必须失去双 臂。. 也就是说:人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神 入化地烘托着作品. 具体阐释作者深切感受的句子:. 明确: 我既感到 这 是一次从 特殊 转向 普遍 和毫不矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借 舍弃部分 来 获取完整 的偶然追求。. 人但知有画处是画,不知无画处皆画,画之空处全局所关,即虚实相生法 . 《 画鉴析览 》. 维纳斯断臂后,产生的神秘艺术效果:. 失去双臂:. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 罗浮宫的 世界三宝

罗浮宫的

世界三宝

罗浮宫的

世界三宝

新建县第一中学

执教人:金润根

Page 2: 罗浮宫的 世界三宝

[ 日 ] 清冈卓行

Page 3: 罗浮宫的 世界三宝

朗读第一节,找出作者的基朗读第一节,找出作者的基本观点本观点 ..

明确:她为了如此秀丽迷人,必须失去双 臂。明确:她为了如此秀丽迷人,必须失去双 臂。

也就是说:人们称为美术作品命运的、也就是说:人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品入化地烘托着作品 ..

Page 4: 罗浮宫的 世界三宝

具体阐释作者深切具体阐释作者深切感受的句子:感受的句子:

明确:明确:我既感到我既感到这这是一次从是一次从特殊特殊转向转向普遍普遍和毫不矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借和毫不矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃部分舍弃部分来来获取完整获取完整的偶然追求。的偶然追求。

Page 5: 罗浮宫的 世界三宝

人但知有画处是画,不知无画处皆画,画之空处全局所关,即虚实相生法 . 《画鉴析览》《画鉴析览》

Page 6: 罗浮宫的 世界三宝

失去双臂:失去双臂:

11、一种难以准确描绘的神秘气氛、一种难以准确描绘的神秘气氛

22、具有多种多样可能性的生命之梦、具有多种多样可能性的生命之梦

33、暗示着可能存在的无数双秀美玉臂、暗示着可能存在的无数双秀美玉臂

44、向着无比神妙的整体美的奋然一、向着无比神妙的整体美的奋然一跃跃

维纳斯断臂后,产生的神秘艺术效果:维纳斯断臂后,产生的神秘艺术效果:

Page 7: 罗浮宫的 世界三宝

■■ 断臂的维纳斯断臂的维纳斯

形体的残缺形体的残缺

无无

有有

不尽梦幻不尽梦幻

限制限制

Page 8: 罗浮宫的 世界三宝

““ 无”:断臂。暗示了无”:断臂。暗示了无数种可能,无数双秀臂,无数种可能,无数双秀臂,给人以极广阔的给人以极广阔的 想像想像空间空间,,即“包孕着不尽梦幻”。即“包孕着不尽梦幻”。 “ “ 有”:恢复了双臂,有”:恢复了双臂,肯定了一个,否定了其余,肯定了一个,否定了其余,人们的想像空间小,所以人们的想像空间小,所以说是“受到限制不充分说是“受到限制不充分的”。 的”。

Page 9: 罗浮宫的 世界三宝

假如说维纳斯失掉的不是胳膊而是假如说维纳斯失掉的不是胳膊而是身体的其他部分,那么她的艺术效果身体的其他部分,那么她的艺术效果又将会怎样?又将会怎样? (( 原文回答原文回答 ))

明确:“这座雕像兴许就不可能放射出变幻无明确:“这座雕像兴许就不可能放射出变幻无穷的生命光彩了。” 穷的生命光彩了。”

Page 10: 罗浮宫的 世界三宝

米洛斯的维纳斯正是丢失了她的米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂双臂,才奏响了追求可能存在的,才奏响了追求可能存在的无数无数双手双手的梦幻曲。的梦幻曲。 明确:正是由于“手”本身的特征:明确:正是由于“手”本身的特征:

千变万化的手段,恰好给我们千变千变万化的手段,恰好给我们千变万化的想象,想象出了无数双秀美万化的想象,想象出了无数双秀美的玉臂。的玉臂。

Page 11: 罗浮宫的 世界三宝

 罗丹《沉罗丹《沉思》思》

在端庄的正方形基在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象,她低淳朴的女性形象,她低着头正沉浸在默默的沉着头正沉浸在默默的沉思之中,那忧郁而凝视思之中,那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇,的目光,紧闭的双唇,表露了她复杂的内心世表露了她复杂的内心世界,她那恬静、执着的界,她那恬静、执着的沉思神情,沉思神情,令观赏者从令观赏者从这块石头中幻化出无数这块石头中幻化出无数美好的想象来。美好的想象来。

Page 12: 罗浮宫的 世界三宝

美的事物是不局限于完美的事物是不局限于完整还是缺失,只要她存在,整还是缺失,只要她存在,她是不拘泥于表现形式的。她是不拘泥于表现形式的。美的真正所在是懂得欣赏,美的真正所在是懂得欣赏,只要我们具备一双善于发现只要我们具备一双善于发现美的慧眼,一颗善于领悟美美的慧眼,一颗善于领悟美感受美的丰富的心灵,我们感受美的丰富的心灵,我们就不愁没有美的发现、美的就不愁没有美的发现、美的鉴赏和美的创造。鉴赏和美的创造。

Page 13: 罗浮宫的 世界三宝

蛙蛙声声十十里里出出山山泉泉

Page 14: 罗浮宫的 世界三宝

踏花归来马蹄香

踏花归来马蹄香

蛙蛙声声十十里里出出山山泉泉

Page 15: 罗浮宫的 世界三宝

运用虚实相生的原理,构运用虚实相生的原理,构思图画,用语言表述。思图画,用语言表述。

深山藏古寺

踏花归来马蹄香踏花归来马蹄香

Page 16: 罗浮宫的 世界三宝

课后研究课题课后研究课题 △△ 试谈中国画试谈中国画 (( 书法、京剧、诗歌书法、京剧、诗歌 )) 中的虚实中的虚实相生相生