Тіл дамыту
DESCRIPTION
Қаржан жалпы орта мектебі. Тіл дамыту. Мектеп алды дайындық. Бастауыш сынып мұғалімі : Оразымбетова Гүлбану. Сабақтың тақырыбы: Үй құстары. Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: оқушылардың үй құстары туралы білімдерін тиянақтау. Оларды құстардың түрлерімен таныстыру. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Бастауыш сынып мұғалімі: Оразымбетова Гүлбану
Қаржан жалпы орта мектебі
Сабақтың тақырыбы:Үй құстары
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: оқушылардың үй құстары туралы білімдерін тиянақтау. Оларды құстардың түрлерімен таныстыру.
2. Дамытушылық: үй құстарының өзіне тән қасиеттері туралы әңгімелеу және ойлау сөйлеу қабілеттерін дамыту. Әдемі, таза жазуға баулу.
3. Тәрбиелік: Отанын сүюге, аң құстарды қорғауға, қамқор болуға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: саяхат сабақ, түсіндіру әңгімелеу.
Сабақтың түрі: “Мақта қыз бен мысық” еретігісі желісіндегі саяхат сабақ.
Пән аралық байланыс: сауат ашу, математика
Көрнекілігі: Суреттері, “Мақта қыз бен мысық” еретегісіндегі кейіпкерлер
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Ғажайып сәлемдесу:
Мұғалім: Оқушылар:
Мейірімді жүрекпен, Үлкенге де сіз,
Ақпейілді тілікпен, Кішіге де сіз.
Амандасып алайық Сәлем бердік сіздерге
Бір жадырап қалайық Құрметпенен біз
1-тапсырма Үй құстарын ата. Неше буыннан тұрады?
Үй құстары
Жұмбақ:
Көлден ұшты 20 қазҚайтып қонды 10 қазҚонбады оның нешеуіҚане кім тез шешеді?
10
Саятта 10 кітапЖанатта 5 кітапҚоссақ 10 мен 5-ті Неше болды шешуі
15Аулада 5 ұйрекҚорада 3 үйрек1 үйрек тығылдыҚалғана неше үйрек
7
Кеудесі қайқаңдап Жүреді байпаңдап
Қаз
Сергіту сәтіҚұстарға біз ұқсайықҚане қанат жазайықҰшып-ұшып алайықОрнымызға қонайық
Бізге балапан биін билеп берші дейді.
Құстар туралы ән, тақпақ айтып берші -дейді.
Құстар туралы мақал-мәтел айтып бер
10-ға дейін санап бер
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Мақтақыз мысыққа: Біреудің еңбегіне қолсұқпа, үлкендердің тілін ал, әдепті бала болып жүр,- деп ақылын айтады.екеуі қайтадан дос болады.
Сабақты қортындылау:
Балалар біз бүгін қандай сабақ өттік?
Қандай ертегі құрдық?
Біз кімге көмектестік?
Біз қандай болуымыз керек?