운동사 자격제도의 미래 지향적 구조 모형

상명대학교 사회체육학부건강관리 전공

이 병 근

I. 서 론국제적 운동전문가 자격제도 NSCA, ACSM, NATA 등 영국 , 독일 , 일본 등을 비롯한 각국에서도

다양한 자격제도 운영

국내 체육과학연구원 경기지도자와 생활체육지도자 ,

대 한 운 동 사 회 , 대 한 선 수 트 레 이 너 협 회 , 한국운동지도협회 등

건강 체력․ , 임상운동 , 및 스포츠재활 분야의 운동전문가에 대한 사회적인 요구가 급증

연구의 목적 ACSM, NSCA, NATA 의 자격제도와 국내의

프 로 그 램 등 을 비 교 분 석 하 여․ , 미 래 지향적인 운동사 자격제도의 방향을 제시

II. 국제적 단체의 자격 제도

미국의 주요 자격 제도

NSCA Health/Fitness track : CSCS, CPT

ACSM Health/Fitness track : HFD, HFI, GEL Clinical track : PD, ES

NATA Sports rehabilitation track : ATC

ACSM

                                                                                                

                                     그림 2. ACSM 홈 페이지 일부분

1) 건강 / 체력 , 임상 분야 자격

1975 년 이래 약 25,000 건 이상

Health/Fitness Instructor 약 15,000 명 건강 / 체력분야의 시장규모가 훨씬 큰

데에서 기인

자격제도 (2001 년 현재 )

2) 전문 자질 자격증

Certificates of Enhanced Qualification : CEQ

고급 개인 트레이닝 , 노인 운동 , 당뇨병 , 운동과 영양 , 그리고 웨이트 트레이닝 등

3) 인증 임상 운동생리학자

Registered Clinical Exercise Physiologists: RCEP 심 폐 질 환 , 면 역 이 상 , 폐 질 환 , 염증성 질환 , 대사적 이상 , 노인성 질환 , 근골격계 질환 , 산부인과적 질환 , 신경근 질환 , 소아 질병을 포함한 만성 질환 환자 대상

Demographics of ACSM Certifications

1873

14718

225

3878 3607

378

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

GEL HFI HFD ETT ES PD

Certifications

Num

ber C

ertifi

ed

미국 NATA

신체활동에 참여하는 모든 사람들의 안전을 관리하는 활동 미국 50 개 주 중에서 37 개 주에서 AT에 대한 규정을 마련 (NATABOC, 1997). 1991 년 미 국 의 사 협 회 (AMA) 에 서 는 공식적으로 AT 를 동일 계열의 건강 전문직으로 승인

NATA

NATABOC ATC(Certified Athletic Trainer)

3. 미국근력컨디셔닝협회 (NSCA)

운동 수행력과 건강의 개선에 관련된 근력과 전문적 지식의 교환을 용이하게 하고 , 근력과 컨디셔닝 분야를 발전시키기 위하여 설립

CSCS : Certified Strength and Conditioning Specialists

CPT : Certified Personal Trainer

NSCA

CSCS 선수들을 위한 근력 트레이닝과 컨디셔닝

프로그램을 계획하는 전문가

NSCA-CPT 고객의 가정이나 헬스 클럽 등에서 1:1 로

고개의 체력을 관리해 주는 전문가

4. 영국 ACPSM

스포츠의학 분야에서 physiotherapists 면허를 얻은 후에 등록 : 자격Sports Physiotherapy 혹은 Sports Medicine 분야의 학부와 석사학위 과정

Ⅲ. 국내의 자격 제도

1. 국민체육진흥공단 체육과학연구원

경기지도자 1 급 : 경기지도 경력과 스포츠과학 이론을

접목하여 국가대표선수를 비롯한 소속팀 선수들의 경기력 향상과 국위 선양에 기여하는 지도자

2 급 : 학교 , 직장 팀의 코치 , 감독 , 각급 체육단체의 직원 , 체육시설 업소의 지도자

경기지도자 근거 규정

국민체육진흥법 제 11 조 ( 체육지도자의 양성 ) 국민체육진흥법시행령 제 22 조 ( 체육지도자의

양성과 자질향상 ) 국민체육진흥법시행령 제 23 조 ( 경기지도자 ), 체육지도자연수 및 자격검정에 관한 규칙

생활체육지도자1 급 국민체력센터 , 시 / 도 체력센터 , 종합스포츠센

터 , 종합병원의 스포츠의학센터 ( 운동처방클리닉 ) 등에서 운동처방 분야업무 종사자

2 급 공공체육시설 강사 , 스포츠센터 등 종합 체육시설

업소에 중견직원 , 체육시설업 경영

3 급 체육시설업소 자영자 , 또는 해당 종목 강사

근거규정 국 민 체 육 진 흥 법 제 11 조 ,

국민체육진흥법시행령 제 22 조 , 제 24 조 제2 항 및 제 3 항 체육지도자연수 및 자격검정에 관한 규칙 등

대한운동사회 (KACEP)

자격분야 체력관리 임상운동 스포츠재활의 3 가지로 구분

운동사와 전문운동사로 등급화

대한선수트레이너협회

대힌스포츠의학회 산하단체AT 와 AT 교육지도자

한국운동지도협회

일반건강운동지도사 ( 일반운동처방사 ) 과정

Ⅳ. 미래지향적 운동사 제도 설립을 위한 과제

1. 자격제도 분야 정립 및 등급화건강 / 체력 분야 ACSM Health/Fitness track 의 HFD, HFI, GEL 과 NSCA

의 CSCS, CPT, 1 급 생활체육지도자 ( 운동처방 분야 ) 등

임상운동 분야 ACSM clinical track 의 PD, ES 와 1 급 생활체육지도자

( 운 동 처 방 분 야 ), 대 한 운 동 지 도 협 회 의 일반건강운동지도자 ( 일반운동처방사 ) 등

스포츠재활 분야 NATA 의 ATC 와 대 한 선 수 트 레 이 너 협 회 의

선수트레이너 , 교육지도자 등

대한운동사회 자격제도 운동사와 전문운동사로 구분 운동사 건 강 · 체 력 증 진 , 질 병 또 는 운 동 손 상의 예 방 및

증상의 개선 , 재활 등 체력관리 , 임상운동 , 스포츠재활 분야로 구분되어

있으나 선택하여 다른 분야의 자격도 동시에 취득 가능 : 국내 현장에서의 다양한 업무 능력 필요와 유사 세부 과목의 통합 검정 등의 측면에서 바람직

국내의 현장 수요가 보다 전문화될 때까지 운동사 제도를 통합적으로 운영하는 것이 더욱 현실적

전문운동사 임 상 전 문 운 동 사 , 스 포 츠 재 활 전 문 운 동 사 ,

체력관리 전문운동사는 추가 예정 중견 운동전문가 수준을 표방하고 있으므로 각

자격증을 구분하여 시행하는 것이 바람직

ACSM 의 전문 자질 자격증 (CEQ) 처럼 , 운동사 자격증을 가진 전문가 중 관심 분야에서 특별한 훈련을 받은 전문가들을 대상으로 소정의 연수와 평가를 거쳐 실시하는 방안도 고려

프로그램 관리자 ACSM 의 PD 와 HFD 국 내 의 현 황 이 미 국 보 다 규 모 가 적 어

세 분 화 되 지 않 은 것 을 고 려 해 야 하 므 로 중장기적 관점에서는 고려 필요

2. 자격별 세부 업무 능력 표준 기준 확립 및 대학의 표준

교과과정 설립

자격별 해당 교과목에서 수행할 수 있는 세부 업무 능력 기준을 확립하여 업무 내용을 표준화

표준화된 업무 능력 기준을 충족하기 위한 대학의 표준 교과과정을 설립

3. 대학 , 검정기관 , 및 전문가 단체의 업무 분화

대학은 내실화된 교육을 담당

검정기관은 전문화된 자격검정을 실시

전문가 단체는 자격증 소지자의 보수교육과 자격증 갱신 등의 업무를 분화

4. 유관학회의 자격증 인정자격증의 질을 높이고 학교와 학문 및 현장의 원활한 연결 , 재교육의 강화 등을 위하여 유관학회의 자격증 인정 절차를 제도화

국 민 체 육 진 흥 공 단 체 육 과 학 연 구 원 , 한 국 체 육 학 회 , 한 국 운 동 과 학 회 , 대 한 운 동 사 회 , 대 한 스 포 츠 의 학 회 , 대한선수트레이너협회 , 대한스포츠한의학회 등이 가능

5. 국제적 학회 프로그램 연계 운영

교육과 자격의 질적 향상 , 국제적 동향 흡수 등에 많은 도움

연계 운영의 방식 해당 단체의 자격제도 국내 운영 , 해당

단체의 workshop 국내 개최 , 국내 대학 교육과정이나 학회 활동 경력의 미국 단체 인정 등

Ⅴ. 결론 및 제언

결 론

자격제도 분야 정립 및 등급화 자격별 세부 업무 능력 표준 기준 확립 및 대학의 표준 교과과정 설립 대학 , 검정기관 , 및 전문가 단체의 업무 분화 유관학회의 자격증 인정 국제적 학회 프로그램 연계 운영

제 언

( 가칭 ) 운동전문가 자격제도 위원회 구성 유관단체와 학회의 전문가들이 참여하는 (

가 칭 ) 운 동 전 문 가 자 격 제 도 위 원 회 를 구 성 하 여 운 동 전 문 가 자 격 제 도 체 계 , 자격제도 분야 , 운동전문가 명칭 등의 세부 사항을 합의

( 가칭 ) 운동전문가 자격제도 준비위원회를 먼저 구성하여 세부 사항을 논의하고 협의

국가자격제도 설립 혹은 민간자격 국가공인 관련 단체와 학회의 협의를 거쳐 운동전문가

자 격 제 도 를 체 육 과 학 연 구 원 에 서 주 관 하 는 국가자격제도로 운영하는 방안

현 재 의 민 간 자 격 의 국 가 공 인 자 격 제 도 로 운영하는 방안 등