歷史二 第一歷史二 第一篇篇

第三章　帝國體制與天下秩序 第一節　大一統帝國的出現與皇帝制度的確立

第二節　統一帝國的天下秩序

第三章帝國體制與天下秩序

第一節 大一統帝國的出現與皇帝 制度的確立

兼併戰爭與大一統思想

大一統帝國體制的建立

君權與相權

政治與學術思想

編戶齊民的社會

兼併戰爭與大一統思想1. 大一統思想的形成：

A. 西周：隱約出現─周天子認為 a. 「溥天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣」 b. 「天無二日，民無二王」B. 春秋戰國： a. 各國相繼稱王，進行兼併 b. 人民苦於戰爭，渴望天下一統 c. 學者提出「王道」與「霸道」

2. 實現：秦王嬴政併滅六國，統一天下─ 221B.C.

大一統帝國體制的建立

1. 中央： A. 皇帝制度

B. 官僚制度─「三公九卿制」

2. 地方：郡縣制

皇帝制度建立帝號：「皇帝」A. 自認「德兼三皇，功過五帝」B. 自稱「始皇帝」，傳萬世採「五德終始說」中的「五德相勝」A. 自認為秦是水德，取代周的火德B. 確立政權的合理性強調皇帝至尊的權威地位A. 建宮室、宗廟、陵寢、輿服B. 成立相關禮儀典章

秦始皇像

秦始皇名嬴政，於 221B.C.

併吞六國，統一天下後，自認為功業為上古以來所未有，於是採用新的名號「皇帝」

五德相勝

官僚制度採「三公九卿制」A. 丞相─行政：百官之首B. 太尉─軍事C. 御史大夫─監察意義A. 皇帝是帝國中央集權的核心B. 三公是皇帝之下最高的官職C. 維繫帝國朝政運作

秦朝三公制

皇帝握有至高無上的權力

從秦朝開始了中央集權的大帝國。

郡縣制

建議：李斯措施A. 郡設郡守，縣設縣令（大縣）或縣長（小縣） B. 地方首長都由中央選派並監督C. 賦稅全歸朝廷意義：透過郡縣制使廣土眾民成為皇帝獨 有，形成「一人專制」的中央集權 制度

封建與郡縣之爭

始皇統一六國後，丞相王綰即請始皇把諸子封於荊、齊、燕等地。廷尉 李斯獨持異議，曰：「周文 武所封子弟同姓甚眾，然後屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子不能禁止。今海內賴陛下神 靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足，易制，天下無異意，則安寧之術也置諸侯不便。」始皇亦以為「天下共苦戰鬥不休，以有侯王，天下初定，又復立國，是樹兵也。」

君權與相權1. 相輔相成：

A. 皇帝必須仰賴帝國的官僚體制B. 丞相與皇帝是主從關 係

2.君尊臣卑：A. 關係緊張：丞相握有實 際行政權，位 高權重，對皇權造成威脅B. 制衡削弱相權

3. 意義：相權的變動是攸關皇帝制度之下 的中央集權政府權力結構，直接 影響朝政運作

制衡削弱相權措施秦與漢初：採「三公制」─分散丞相的 權力漢武帝時：A. 形成「內朝」─召集才學之士為其幕 僚，協助決策B. 丞相為首的官僚集團成為「外朝」─ 不能參與軍國大事決策，僅奉命行事東漢光武帝時：以「內朝」的尚書令掌 管大權，成握有中央行 政權首長

政治與學術思想1.箝制思想：秦─嚴法為治

A.焚書坑儒、以吏為師B.導致秦政權快速崩潰

2. 思想演變：A.漢初：採無為而治的黃 老思想 a. 由於承接長期動亂之後，民生困苦 b. 高祖、文帝均與民休息B.漢武帝：罷黜百家、獨尊儒術

漢武帝的獨尊儒術背景A.經長期休養生息，至武帝時已趨富裕B. 武帝採「推恩眾建」，封建已名存實 亡，中央集權已告完成建議：董仲舒A.罷黜百家，獨尊儒術B. 中央設太學，講授儒家經典影響A.經學成為漢朝的學術主流B.儒家思想成兩千多年中國學術主流

漢初的政治危機－同姓諸侯跋扈文帝：採賈誼〈治安策〉溫和削藩─ 「眾建諸侯少其力」

景帝：採晁錯主張─武力削藩→引發 「七國之亂」

武帝：採主父偃建議「推恩眾建」→ 完成中央集權─封建名存實亡

漢朝完成中央集權

漢武帝 董仲舒

漢朝的學校教育地方：郡國學郡國學A. 始於：漢景帝─蜀郡（四川）文翁B. 方法：招收縣下子弟文學官弟子 a.免除其徭役 b. 成績優者補為郡縣吏C.推廣至全國：漢武帝中央：太學太學A. 始於：漢武帝─董仲舒建議B. 方法： a.置五經博士，招收博士弟子員 b.每年考試一次，通一經者可當官

齊民編戶的社會1.背景：

A. 春秋戰國時代：逐漸出現戶籍制度B.商鞅變法時：實施嚴密戶口管理政策 ─五家為保，十家相連

2. 秦朝：行郡縣制A.將人民納入戶籍編制，稱「編戶」B.這些納入編戶的人民：稱「編戶齊民」

秦朝的郡治分布

3.漢朝：A.戶籍政策更完密─政府對徵兵、賦稅 、徭役、徵才，均可憑戶籍資料有效 進行B.生活禮俗─呈現「一張一弛」的生活 節奏 a.張─農耕的辛苦 b.弛─農閒的歡娛

4. 意義：A. 中央集權政府對人民有效管理B. 是秦 漢帝國維持統治的基礎

漢朝人民的生活

農耕技術A.已普遍使用鐵犁

B.發展成「單犁、隻畜」一人耕作方式

賦稅：約 1/15 （文帝時曾降為 1/30 ）

服兵役：徵兵制─兵役役齡是 23~56歲

「單犁、隻畜」的一人耕作

漢朝選拔人才的制度

徵辟：屬特殊榮譽─政府聘請有才德高士， 授以官職察舉：詔舉、歲舉A.詔舉： a. 為不定期的特科─始於漢文帝 b.科目─賢良方正、直言極諫 c.賈誼、董仲舒都是此科出身B.歲舉： a.每年定期舉行─始於漢武帝 b.董仲舒建議 c.科目─孝子、廉吏、茂才

第三章帝國體制與天下秩序

第二節 統一帝國的天下秩序 傳統的「天下觀」

秦漢大一統帝國的「天下觀」

大一統帝國與北方草原民族的關係

大一統帝國與西域及西羌的關係

大一統帝國與長江以南周邊民族的關係

傳統的「天下觀」

周人的天下觀A. 以天子為中心B. 封建親戚，以藩屏周C. 全天下的土地和人民 ，都屬於天子管轄

秦漢大一統帝國的「天下觀」1. 建國後，疆域版圖擴大，與四鄰邊疆民族接觸較以前頻繁

2. 皇帝仍以天子自居，用傳統的「天下觀」面對新的國際情勢

3. 與邊疆民族往來時，視遠近、強弱採取不同的互動模式

西漢盛世疆域圖

漢朝與周邊民族位置圖

東漢盛世疆域圖

大一統帝國與北方草原民族的關係1.匈奴：

A. 建國：戰國末─冒頓單于（鳴鏑弒父）B.風俗： a.善騎射、貴壯賤老、婦女參加戰鬥 b.社會組織： (a) 有貴族、平民與奴隸之分 (b) 「孿鞮氏」為貴族階級的領袖 c.婚俗：收繼婚─「父死，妻其後母；

兄弟死，皆取其妻妻之」

匈奴人的馬車

匈奴人的車廂比中原車廂的位置高，這種設計適合在路面高低不平的草原和山坡行駛

匈奴騎弓手匈奴長相想像圖

2.漢朝多次調整對匈奴關係： (1) 西漢：

A. 高祖： a.先征伐─受困於平城 b. 後和親─嫁宗女於冒頓單于

B. 武帝：主動攻擊─名將：衛青、霍去病C.元帝：和親─以王昭君嫁於呼韓邪單于

(2)東漢：和帝─派竇憲大敗北匈奴→促使 北匈奴西遷→造成歐洲民族大遷

徙

漢武帝全力反擊匈奴

3. 秦 漢帝國的「天下觀」：A.視匈奴為藩邦或夷 狄： a. 如有衝突，應加以攻打 b. 如武力不 足，採和親政策B.在邊境「開關 互市」： a.游牧民族需要農業民族物資 b.漢朝作為對匈奴的籠絡政策 c. 如雙方關係惡化，漢朝則以關閉 邊境「關市」作為懲罰

大一統帝國與西域及西羌的關係1. 西域：

A.背景：漢朝自張騫通西域後，與當地 交流逐漸熱絡→文化交流

B.經營目的：對付匈奴，並獲經濟利益C.態度：漢朝自視為西域各國「宗主國」 a. 以武力為後盾控制西域各小國 b. 採和親政策加以籠絡─烏孫國王

張騫出使西域辭行圖

張騫出使西域圖

2. 西羌：A.分布地：西南夷以北的邊疆民族B.領袖產生：以「豪健」為條件─ 智慧、勇敢與富有C.生活方式：畜牧為主，也有農耕D.漢 羌關係：傳統天下觀

黃土羌寨

漢羌關係 漢朝設有專門管理羌族的機構─護羌校尉

因豪強、官吏的欺凌，羌人多次反叛 A.東漢長期用兵，疲於應付 B. 關西地區的婦女都會使用戰矛、拉 弓射箭，隨時可置身戰場

反映傳統天下觀─夷 狄「反叛」，則 派兵「征伐」

大一統帝國與長江以南周邊民族的關係1. 長江以南諸民族：分三大系統

A. 百越：分布於浙江南部、福建、兩廣 和越南北部B.南蠻：位於川、湘、贛間，以武陵蠻 最大C. 西南夷： a.散居雲、貴、川、康一帶少數民族 b. 有許多小國，如夜郎、滇等

西南夷的少數民族

2. 政治形態與生活方式：A.生活：大多「刀耕火種」B. 政治：未出現統一的國家

3. 與漢族關係：A. 與漢文化交流較深B. 與漢人雖有衝突，規模較小C. 西漢時期（漢武帝），相繼納入版圖

百越的馭馬俑

馬原是草原民族的重要動物，可用於戰爭、交通運輸，傳入中原後，漢人便普遍飼養。百越民族馭馬，象徵與漢族文化的交流已深