Формирование духовности у студентов медицинских...

43
Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов Проф. Чумакова Г.Н. 1 ноября 2012; Архангельск

Upload: kemal

Post on 07-Jan-2016

41 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

1 ноября 2012; Архангельск. Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов. Проф. Чумакова Г.Н. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Проф. Чумакова Г.Н.

1 ноября 2012;Архангельск

Page 2: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

« Духовность – это восприятие мира во всей его полноте через окружающую природу, искусство, литературу, живопись, музыку, а также общение с незаурядными личностями – всё то, что олицетворяет собой мир прекрасного и возвышенного.»Шурупова

Р.В. Д.с.н.

РГМУПрофессиональное становление преподавателя высшей медицинской школы// Вестник Российского университета Дружбы народов. Серия Медицина.-2009.- №4-0,2 п.л

Page 3: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

«Человек состоит из трёх сфер: духа, души и тела. Тело – это то, что роднит человека со всей природой, душа – с животным миром, и только дух – специфическое отличие человека… С работой духа связан процесс познания. Наши органы чувств дают лишь слабо выраженную неглубокую картину внешнего мира. Более глубокое познание возможно лишь благодаря духу... Дух и душа человека нераздельно соединены при жизни в единую сущность».

Войно- Ясенецкий В.Ф. монография «Дух, душа и тело»

Валенти� н Фе�ликсович Во� йно-Ясене� цкий (архиепископ Лука); 1877 —1961— профессор медицины и духовный писатель, епископ Русской православной церкви

Page 4: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Дихотомическое описание человека «душа + тело»

Page 5: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Другая жизнь темна;

В её очах – земная грусть и ночь;

И спит она сном крепким и мятежным,

Таится мысль в её цветистых формах,

Но не звучит свободной речью;

Наклоннее во тьме она к молчанью.

И это – жизнь земнова праха;

Кратка она, как блеск звезды падучей…

Алексей Васильевич Кольцов(1809 – 1842)

Page 6: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

«Душевным языком изложено классическое искусство: литература, живопись, музыка…. Восстановление внимания к духовному в сегодняшнем человеке — одна из самых трудных областей нравственной психологии и педагогики».

Прот. Анатолий Гармаев

Page 7: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Классическое искусство питает душу

Page 9: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Алексей и Сергей Ткачевы. Осень 1941. Солдатки. 1979-1981.

Живопись

Page 12: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Белый круг - Александр Родченко

Живопись

Page 14: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Музей современного искусства

KIASMA (Финляндия, Хельсинки)

Инсталляции

Page 16: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Компьютерные игры

«В этой игре очень, очень приятно стрелять и убивать мунтантов и озверевших бандитов. Вот вроде ничего особенного в плане постановки нет. Вот коридор, вот враги, на те пушки - иди мочи, но то как это выглядит, то как это звучит, какой азарт это пробуждает не выразить…»

Page 17: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

«ЗА НРАВСТВЕННЫЕ ИДЕАЛЫ, ЗА ВОЗВЫШЕНИЕ ДУШИ ЧЕЛОВЕКА»

Форум искусств "Золотой Витязь"

Патриарх Кирилл

Михалков Никита Сергеевич

Бурляев Николай Петрович

Цель - ознакомление широкой аудитории слушателей и зрителей с лучшими достижениями в области традиционного искусства, утверждающего истинные духовные ценности (кинофорум, театральный форум, литературный форум, форум изобразительного искусства, музыкальный форум)

Президент ФорумаПопечители Форума

Page 18: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Лауреаты XXI Международного кинофорума «Золотой Витязь». Омская область, 22-31 мая 2012 г.

«Золотой Витязь» фильм «Дом ветра», реж. Вячеслав Златопольский, Россия

«ЗА НРАВСТВЕННЫЕ ИДЕАЛЫ, ЗА ВОЗВЫШЕНИЕ ДУШИ ЧЕЛОВЕКА»

Page 19: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Лауреаты XXI Международного кинофорума «Золотой Витязь». Омская область, 22-31 мая 2012 г.

«Золотой Витязь» фильм «Тот кто прошёл сквозь огонь», реж. Михаил Ильенко, Украина

«ЗА НРАВСТВЕННЫЕ ИДЕАЛЫ, ЗА ВОЗВЫШЕНИЕ ДУШИ ЧЕЛОВЕКА»

…что мне больше всего понравилось в этой картине? Атмосфера. Было такое ощущение, что я на 110 минут вернулся в прошлое и смотрел хорошее кино: доброе, цепляющее за душу. Своё… (отзыв в социальной сети)

Page 20: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Как школа воспитывает духовность?

Page 21: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Художественная литература

Достоевский Ф.М. 1821 – 1881гг

Page 22: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Установите соответствие между тремя персонажами романа и их «взаимоотношениями» с Петербургом. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр (например А1, Б2, В3).

Тест ЕГЭ по литературе : Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

А. Мармеладов

1. Имеет свежий не Петербургский цвет лица

Б. Лужин 2.Будет задавлен каретой на улице

В. Свидригайлов

3. Имеет собственную квартиру в Петербурге

4. Рассматривает Петербург как место, где можно сделать хорошую карьеру

Page 23: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Уроки великой истории Отечества

Памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы» (1959 – 1967)

Монумент «Родина-мать зовёт!»

Площадь Стоявших насмерть

Зал Воинской славы

СкульпторЕвгений Викторович

Вучетич

Page 24: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

ЕГЭ по истории 2011г

Page 25: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

ЕГЭ по истории 2011г

Page 26: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

ЕГЭ обществоведение 2011г

КУЛЬТУРА образование умственное и нравственное;

(Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля)

Page 29: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

… в настоящее время подготовка специалистов в медицинских университетах остается недостаточно совершенной с точки зрения современных культурно-ценностных позиций. Занимаясь непосредственной профессиональной подготовкой врачей, преподаватели не уделяют должного внимания этической, гражданской, общекультурной стороне воспитания.

д.с.н.Шурупова Раиса Викторовна

Профессиональное становление преподавателя высшей медицинской школы// Вестник Российского университета Дружбы народов. Серия Медицина.-2009.- №4-0,2 п.л

Page 30: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Когда на то нет Божьего согласья,Как ни страдай она, любя, —

Душа, увы, не выстрадает счастья,Но может выстрадать себя...

Тютчев Ф. И., 1865

Тючев Федор Иванович

1803-1873

Page 31: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

«Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» (2009)

«…духовно-нравственное воспитание личности гражданина

России – … процесс усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей…»

Page 32: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Для российской медицины национальной ценностью является

Русская медицинская школа

Page 33: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Ильин И.А.(1883 – 1954)

«Он лечил своих пациентов иначе, чем иностранные доктора, лучше, зорче, глубже, ласковее… и всегда с большим успехом.»

О призвании врача (из сборника «Путь к очевидности»)

Page 34: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

«То, что Вы так любезно обозначили, как мою «личную врачебную особенность»… соответствует прочной и сознательной русской медицинской традиции.»

Ильин И.А.(1883 – 1954)

О призвании врача (из сборника «Путь к очевидности»)

Page 35: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Ильин И.А.(1883 – 1954)

«Согласно этой традиции, деятельность врача есть дело служения, а не дело дохода; а в обхождении с больными — это есть …индивидуализирующее рассмотрение, и в диагнозе мы призваны не к отвлеченной «конструкции» болезни, а к созерцанию ее своеобразия.»

О призвании врача (из сборника «Путь к очевидности»)

Page 36: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Ильин И.А.(1883 – 1954)

«Служение врача есть служение любви и сострадания: он призван любовно обходиться с больным. Если этого нет, то нет главного двигателя, нет «души» и «сердца»… Нельзя лечить тело, не считаясь с душою и духом.»

О призвании врача (из сборника «Путь к очевидности»)

Page 37: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Ильин И.А.(1883 – 1954)

«…эти правила …укоренены в традициях русской духовной и медицинской культуры и должны быть переданы по возможности новым подрастающим поколениям русских врачей.»

О призвании врача (из сборника «Путь к очевидности»)

Page 38: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

Глава Русской православной церкви патриарх Кирилл и министр здравоохранения и социального развития РФ Голикова Т.А. 8 Июля 2011 года подписали соглашение о сотрудничестве.

Page 40: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов

«Есть профессии, требующие невозможного, а именно любви. Любить должен учитель, врач, священник. Если эти трое не любят, то они не лечат, не учат и не священствуют. Профессиональные навыки нужны им не более чем лопата землекопу. Всему остальному учит любовь и её дети: сострадание, внимание и жертвенность».

Протоиерей Андрей Ткачев.

Page 41: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов
Page 42: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов
Page 43: Формирование духовности у студентов медицинских ВУЗов