海珠区晓港东马路小学 范海晖

2010 学年第二学期教材分析《用计算机画画》

目录：

广州市教师教学用书1

海珠区教材分析指导2

个人对教材的认识3

分析教材中的例图4

《用计算机画画》课时安排： 12~17课时。第一节：认识“画图”软件 1 课时第二节：学用基本绘图工具 3~6 课时 综合练习 2 课时 第三节：画图的技巧与组合处理 2~4 课时 综合练习 2 课时第四节：创作画画 2 课时

广州市教师教学用书1

《用计算机画画》单元的教学重点与难点：重点：掌握绘图工具的使用。难点：图形的组合处理，即能熟练地运用各种绘图工具及菜单命令进行画画、创作。课型特征： 本章属于应用软件课，是讲求知识与操作技能相结合，发挥学生创意潜能，培养学生综合运用知识与操作技能解决实际问题能力的一种课型。

广州市教师教学用书1

课题 课时 重点 难点《认识画图软件》 1 认识“画图”窗口 正确记住工具箱的工具名称用铅笔工具画画 1 学会使用“铅笔”工具 正确使用“橡皮”工具几何工具的使用 2

—— 直线、曲线和椭圆工具 1 学会使用“曲线”工具 按要求画出曲线—— 矩形、圆角矩形和多边形 1 根据实际，正确选择样式画图 学会使用“多边形”工具刷子、放大镜、取色工具的使用 1 学会使用刷子工具 学会使用放大镜工具辅助画图综合练习 1 2 灵活选择、运用画图工具画图图形的复制和编辑 1 学会“复制”图形 从喷涂效果，体会喷枪工具的用法画图技巧 1 学会不同文件间图形的复制 学会编辑颜色图形的显示与修改 1 学会使用“缩放”命令 选择正确的缩放方式使用“文字”工具 1 学会使用“文字”工具 选择正确的重码字综合练习 2 综合使用所学工具、命令画图 细致观察、分析例图《创作画画》 3 启发学生根据主题构图 激发学生的想象力

海珠区教材分析指导2

课题 课时 具体的教学内容 课时《认识画图软件》 1 认识画图界面及打开退出知识点 1用铅笔工具画画 1 铅笔、橡皮 / 彩色橡皮、颜色填充、撤销功能 1—— 直线、曲线和椭圆工具 1 直线、曲线 1—— 矩形、圆角矩形和多边形 1 椭圆 1

矩形、圆角矩形、多边形 1刷子、放大镜、取色工具的使用 1 刷子、放大镜、取色 1

综合练习 1 2 整理已学的知识点 1 1~2图形的复制和编辑 1 选定、喷枪 1画图技巧 1 任意形状裁剪、多画板作图、编辑颜色 1.5图形的显示与修改 1 显示、缩放功能 0.5使用“文字”工具 1 文字工具 1综合练习 2 整理已学的知识点 2 1~2《创作画画》 3 依据评价体系进行综合创作 3

依据市、区的教材分析，结合自己的实际教学作部分课时的调整。

个人对教材的认识3

工具 工具样式 左右键 Shift Ctrl 备注铅笔 √ √

用颜色填充 √ 封闭区域橡皮 / 彩色橡皮擦 大小 √ 使用右键擦前景色显背景色直线 粗细 √ √

曲线 粗细 √ √ 弯曲次数为 2 次。一般先弯起点端，再弯结束端。椭圆 空心形实心形不带边框实心形

√ √

矩形 √ √

圆角矩形 √ √

多边形 √ √

刷子 圆形、方形左右斜 45 度 √

取色 √

放大镜 倍数选定 不透明与透明 √ 右键提供功能菜单喷枪 大小 √

任意形状裁剪 不透明与透明 √ 右键提供功能菜单文字 不透明与透明

个人对教材的认识3

铅笔、橡皮 /彩色橡皮、用颜色填充工具例图：

画同桌，让学生体会铅笔的特性 同时可以练习 3个工具

分析教材中的例图4

直线工具例图：

若选择最细的直线作图会引出“用颜色填充”工具或直线工具样式的学习。

分析教材中的例图4

曲线工具例图：

四种不同的曲线 特殊画法

练习竖向的画法多段结合

同相拉动

分析教材中的例图4

椭圆工具例图：

空心形

实心形

空心形 &不带边框实心形

图形重叠

综合作图

综合作图

分析教材中的例图4

矩形、圆角矩形、多边形工具例图：

画笑脸

矩形 &圆角矩形

不同样式作图效果

多边形

分析教材中的例图4

刷子、放大镜、取色工具例图：

刷子

左右斜45度刷子

左右斜 45度刷子

分析教材中的例图4

选定、喷枪工具例图：

选定 &喷枪

分析教材中的例图4

图形的剪切、缩放及颜色编辑例图：

复制、缩放，多画板作图

图形的显示与修改例图：

显示菜单的应用

分析教材中的例图4

文字工具的例图：

透明样式 +叠加

分析教材中的例图4

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